Учебно-тематическое планирование 11 класс
Тема | Кол-во часов | Самостоятельные работы | Лабор. работы | Темат. оценив. |
Электродинамика | 42 | № 1 | ||
1. Постоянный электрический ток | 11 | 6-9 | 1 | |
2. Магнитные взаимодействия. | 5 | 10, 11 | 2 | |
3. Электромагнитное поле. | 12 | 12-14 | 3, 4 | |
4. Оптика. | 14 | 15-18 | 5-7 | |
Квантовая физика и элементы астрофизики. | 26 | № 2 | ||
1. Кванты и атомы. | 11 | 19,20 | 8 | |
2. Атомное ядро и элементарные частицы. | 9 | 21, 25 | 9, 10 | |
3. Строение и эволюция Вселенной. | 6 |
Самостоятельные работы:
Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца. ЭДС. Закон Ома для полной цепи. Взаимодействие магнитов и токов. Действие магнитного поля на проводник с током. Электромагнитная индукция. Электромагнитные волны. Производство, передача и потребление энергии. Законы геометрической оптики. Построение изображения в линзах. Световые волны. Цвет. Взаимодействие света с веществом. Явление фотоэффекта. Строение атома. Радиоактивность. Правило смещения. Закон радиоактивного распада. Дефект масс и энергия связи. Ядерные реакции. Ядерная энергетика.Лабораторные работы:
Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока. Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током. Изучение явления электромагнитной индукции. Изучение устройства и работы трансформатора. Определение показателя преломления стекла. Наблюдение интерференции и дифракции света. Измерение длины волны с помощью дифракционной решетки. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров. Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям. Моделирование радиоактивного распада.Тематическое оценивание:
№ 1. Электродинамика.
№ 2. Квантовая физика и физика атомного ядра.
Календарно-тематическое планирование 11 класс
№ урока |
Содержание тем, уроков | Домашнее задание | Планируемая дата | Фактическая дата |
Электродинамика (42часа) | ||||
Тема 1. Постоянный электрический ток (11ч.). | ||||
1/1 | ТБ на уроках. Электрический ток. Сила тока. | Пар.1 задачи 1.1-1.15, 1.21 | 4.09 | |
2/2 | Закон Ома для участка цепи. | Пар.2 задачи 1.12,1.19,1.28 | 9.09 | |
3/3 | Последовательное соединение проводников. Самостоятельная работа№6 | Пар. 3 Задачи 1.32-1.37 . инд. Задачи 3 уровня стр.7, повт. Пар. 1-2 | 11.09 | |
4/4 | Параллельное соединение проводников. Самостоятельная работа №6 | Пар. 3 Задачи 1.32-1.37 . инд. Задачи 3 уровня стр.7, повт. Пар. 1-2 | 16.09 | |
5/5 | Измерение силы тока и напряжения. Решение задач: «Сила тока. Закон Ома | Задачи2.10,2.24-2.26, 2.42-2.43 | 18.09 | |
6/6 | Работа электрического тока. Закон Джоуля - Ленца. | Пар.4 Задачи 3.23-3.26,3.40-3.42 | 23.09 | |
7/7 | Мощность электрического тока. Решение задач: «Соединение проводников. Работа и мощность». Самостоятельная работа№7 | Задачи 3.35-3.39 Повт. Пар.3-4 | 25.09 | |
8/8 | Закон Ома для полной цепи. Самостоятельная работа№8 | Пар. 5, задачи 4.30-4.31,4.38 | 30.09 | |
9/9 | Следствия из закона Ома. Самостоятельная работа№9 | Задачи 4.34-4.37, повт. Пар.1-5 | 2.10 | |
10/10 | Контрольная работа по теме «Законы постояноого тока» | 7.10 | ||
11/11 | Правила ТБ на л/р. Лабораторная работа № 1 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока». | 9.10 | ||
Тема 2. Магнитное взаимодействие ( 5ч.). | ||||
12\1 | Взаимодействие магнитов и токов. | Пар. 6 | 14.10 | |
13/2 | Магнитное поле. Самостоятельная работа № 10 «Магнитное поле». | Пар.7 задачи 5.18; 5.19; 5.32. | 16.10 | |
14/3 | Сила Ампера и сила Лоренца | Задачи | 21.10 | |
15/4 | Правила ТБ на л/р. Лабораторная работа № 2 «Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током». | 23.10 | ||
16/5 | Линии магнитной индукции. Решение задач. Самостоятельная работа № 11 «Магнитные взаимодействия». | Пар. 5.49-5.51 | 28.10 | |
Тема 3. Электромагнитное поле (12 ч.). | ||||
17/1 | Электромагнитная индукция | Пар.8 задачи 6.21-6.22 | 30.10 | |
18/2 | Закон электромагнитной индукции. | 11.11 | ||
19/3 | Правило Ленца. Самостоятельная работа № 12 | Пар.9 задачи | 13.11 | |
20/4 | Явление самоиндукции. | Пар.9 | 18.11 | |
21/5 | Энергия магнитного поля. Решение задач: «Электромагнитная индукция. Правило Ленца». Самостоятельная работа № 13. | Повт. Пар. 8-9 задачи 6.38-6.43 | 20.11 | |
22/6 | Правила ТБ на л/р. Лабораторная работа № 3 «Изучение явления электромагнитной | Задачи 6.47-6.50 | 25.11 | |
23/7 | Производство, передача и потребление электроэнергии. | Пар.10 задачи 7.20-7.22 | 27.11 | |
24/8 | Трансформатор. Правила ТБ на л/р. Лабораторная работа № 4 «Изучение устройства и работы трансформатора» | Задачи 7.23-7.27 | 2.12 | |
25/9 | Электромагнитные поле. | Пар.11 задачи 8.47-8.49 | 4.12 | |
26/10 | Электромагнитные волны. | Пар. 12 задачи 8.50-8.54 | 9.12 | |
27/11 | Передача информации с помощью электромагнитных волн. Решение задач «Электромагнитное поле». | Задачи 8.55-8.60 | 11.12 | |
28\12 | Самостоятельная работа № 14 «Электромагнитное поле». | Повт. Пар.8-12 | 16.12 | |
Тема 4. Оптика. (14 часов)
| ||||
29/1 | Природа света. Законы геометрической оптики. | Пар.13 задачи 8.48-9.51 | Те | |
30/2 | Решение задач: «Законы геометрической оптики».Самостоятельная работа №15 | Задачи 9.52-9.55 | 23.12 | |
31/3 | Т. Б. на лаб. раб. Лабораторная работа № 5 «Определение показателя преломления стекла». | Задачи 9.56-9.61 | 25.12 | |
32/4 | Линзы. | Пар.14 задачи 10.27-10.30 | 30.12 | |
33\5 | Построение изображений с помощью линз. Самостоятельная работа № 16 | 13.01 | ||
34/6 | Глаз и оптические приборы. | Пар.15 задачи 10.31-10.34, 10.25 | 15.01 | |
35/7 | Световые волны. Интерференция света. | Пар.16 задачи 11.39-11.41 | 20.01 | |
36/8 | Дифракция света. | Задачи 11.42-11.45 | 22.01 | |
37/9 | Т. Б. на лаб. раб. Лабораторная работа № 6 «Наблюдение интерференции и | 11.21; 11.24 | 27.01 | |
38/10 | Т. Б. на лаб. раб. Лабораторная работа №7»Измерение длины волны света» | 11.17-11.19 | 29.01 | |
39\11 | Цвет. | Пар. 17 задачи 10. 26, 10.35, 11.46-11.50 | 3.02 | |
40/12 | Невидимые лучи. | таблица | 5.02 | |
41/13 | Повторение по теме «Электродинамика». Самостоятельная работа № 17 «Оптика». | Повт. Пар. 13-17 | 10.02 | |
42/14 | Контрольная работа по разделу «Электродинамика» | 12.02 | ||
Тема 5. Кванты и атомы ( 11 часов) | ||||
43\1 | Зарождение квантовой теории. Кванты света - фотоны. | Пар.18 задачи 12.30 | 17.02 | |
44/2 | Фотоэффект. Законы фотоэффекта. | Пар.19 задачи 12.31-12.34 | 19.02 | |
45/3 | Применение фотоэффекта | Пар.19 задачи 12.31-12.34 | 24.02 | |
46/4 | Строение атома. | Пар.20 задачи13.27-13.28 | 26.02 | |
47/5 | Теория атома Бора | 3.03 | ||
48/6 | Атомные спектры. | Пар.21 задачи 13.29-13.30 | 5.03 | |
49/7 | Лазеры. | Пар.22 задачи 13.31, 13.18 | 10.03 | |
50/8 | Квантовая механика. Корпускулярно-волновой дуализм. | Пар.23 задачи 14.18-14.19 | 12.03 | |
51\9 | Решение задач. Подготовка к контрольной работе. | Задачи 14.20-14.22 | 17.03 | |
52\10 | Контрольная работа по теме «Кванты и атом». | Повт. Пар. 18-22 | 19.03 | |
53\11 | работа № 8 «Наблюдение сплошного и линейчатого | Задачи 13.16-13.17 | 2.04 | |
Тема 6. Атомное ядро и элементарные частицы (9 часов). | ||||
54/1 | Атомное ядро. | Пар. 24 задачи 15.47-15.49 | 7.04 | |
55/2 | Радиоактивность. работа № 9 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям» | Пар.25 задачи 15.50 | 9.04 | |
56/3 | Радиоактивные превращения. | Пар. 26 | 14.04 | |
57/4 | Ядерные реакции. работа № 10 «Моделирование | задачи 15.51-15.54 | 16.04 | |
58/5 | Энергия связи. Дефект масс. | Пар. 26 задачи 16.41-16.44 | 21.04 | |
59/6 | Деление ядер урана. Решение задач: «Энергия связи. Дефект масс». | Пар.26 задачи 16.45-16.50 | 23.04 | |
60/7 | Ядерный реактор. Ядерная энергетика | Пар.27 задачи | 28.04 | |
61/8 | Классификация элементарных частиц. | Пар.28 задачи 17. | 30.04 | |
62/9 | Контрольная работа № 6 «Атомное ядро и элементарные частицы». | Повт. Пар.24-28 | 5.05 | |
Тема 7. Строение и эволюция Вселенной.( 6 часов)
| ||||
63/1 | Размеры Солнечной системы. | Пар.29 задачи 18.25-18.27 | 7.05 | |
64/2 | Солнце и другие звезды. | Пар.30,32 задачи 18.28-18.32, 19.30-19.32 | 12.05 | |
65/3 | Природа тел Солнечной системы. | Пар.31 задачи 19.33-19.35 | 14.05 | |
66/4 | Разнообразие звезд. | Пар.33 задача 19.39 | 19.05 | |
67/5 | Галактика и Вселенная | Пар.34, 35 задачи 20.36-20.38 | 21.05 | |
68/6 | Происхождение и эволюция Вселенной | 21.05 |
Список литературы:
1. , «Физика. 10 класс». Учебник. М: Илекса, 2008.
2. , «Физика. 11 класс». Учебник. М: Илекса, 2009.
3. , Дик . 10 класс. Сборник заданий и самостоятельных работ. М: Илекса, 2005.
4. , Дик . 11 класс. Сборник заданий и самостоятельных работ. М: Илекса, 2005.
Медиаресурсы:
1. Электронное приложение к учебнику , «Физика. 10 класс».
2.Электронное приложение к учебнику , «Физика. 11 класс».
3. Библиотека электронных наглядных пособий «Физика 7-11», - ГУ РЦ ЭМТО, Кирилл и Мефодий, 2003.
4.Учебное электронное издание «Физика. 7-11 классы. Практикум. 2 CD. – компания «Физикон». www. *****.
5. Интерактивный курс физики 7-11. – , 2004-MSC Software Co, 2002 (русская версия “Живая физика» ИНТ, 2003). www. *****.
6. www. suhankova. *****.
Методическая литература:
1. , ., Кирик материалы к учебнику Физика. 10 класс. Учебник. М: Илекса, 2004.
2. , ., Кирик материалы к учебнику Физика. 11 класс. Учебник. М: Илекса, 2004.
Дополнительная литература:
1. Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе/под редакцией . Ч-2, 1979
2. Сборник задач по физике. 10-11 / Сост. - М: Просвещение, 2003.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


