Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Январь
Вопросы, подлежащие контролю | Цель контроля | Объекты контроля | Вид контроля | Методы контроля | Ответственные лица | Результаты контроля, место подведения итогов | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||
1. Контроль за выполнением всеобуча |
| ||||||||
Индивидуальная работа учителей- предметников с отстающими школьниками. | Качество проведения занятий с отстающими школьниками | Работа с отстающими школьниками | Тематический | Наблюдение собеседова ния с учителями, школьника ми и их родителями | Администрация | СЗ | |||
2. Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного минимума содержания общего образования |
| ||||||||
Состояние преподавания математики в 5-11 классах | Изучение результативности обучения; подготовка уч-ся к региональному экзамену, ГИА и ЕГЭ | Работа учителя , , | Тематичес- кий | Посещение и анализ уроков, контрольные срезы | Администрация | Справка приказ | |||
3. Контроль за состоянием воспитательной работы и дополнительным образованием детей | |||||||||
Дежурство учащихся, учителей по школе и по столовой. | Организация дежурства учащихся, учителей по школе и по столовой. | Учителя, учащиеся. | Персональ-ный | Наблюдениесобеседова-ние | ЗВР | СЗ | |||
4. Контроль за состоянием методической работы | |||||||||
Состояние преподавания предметов в 9 классе. | Изучение результативности обучения в 9 классе. | Работа учителей – предметников и учащихся. | Классно-обобщающий. | Посещение и анализ уроков, собеседование | Администрация, руководитель ШМО | ШМО | |||
Системно-деятельностный подход как методологическая основа внедрения ФГОС НОО | Изучение результативности обучения в 1 классе. | Работа учителя и учащихся. | Классно-обобщающий. | Посещение и анализ уроков, собеседование | Администрация, руководитель ШМО | СЗ | |||
Февраль
Вопросы, подлежащие контролю | Цель контроля | Объекты контроля | Вид контроля | Методы контроля | Ответственные лица | Результаты контроля, место подведения итогов | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||||
1. Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного минимума содержания общего образования |
| |||||||||||||
1.Состояние преподавания предметов в 11 классе. | Изучение результативности обучения в 11 классе. | Работа учителей – предметников и учащихся. | Классно-обобщающий. | Посещение и анализ уроков, собеседование | Администрация | Справка приказ |
| |||||||
2. Контроль влияния внедренных инноваций на образовательный процесс |
| |||||||||||||
1.Преподавание курсов по выбору в 9 классе. | Методическая грамотность учителей – предметников, преподающих курсы по выбору. | Работа учителей-предметников. | Тематический | Посещение уроков, наблюдение | Администрация | СД |
| |||||||
3. Контроль за состоянием методической работы |
| |||||||||||||
1.Проведение предметной недели по ОБЖ и физической культуры | Влияние предметной недели на развитие интереса у учащихся к изучаемому предмету, повышение образовательного уровня, обучение школьников самостоятельности и развитие у них творчества | Творческая работа учителей ОБЖ и физической культуры | Тематический | Посещение уроков и внеклассных мероприятий | Администрация, руководители ШМО | Творческий отчет |
| |||||||
2.Методика преподавания педагога | Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ | Работа учителя русского языка | Тематичес- кий | Посещение и анализ уроков, собеседование | Администрация, руководитель ШМО | ШМО |
| |||||||
4.Контроль за состоянием воспитательной работы и дополнительным образованием детей |
| |||||||||||||
Состояние гражданско – патриотического воспитания. | Оценка работы по воспитанию у учащихся патриотического отношения к своей Родине. | Работа по гражданско – патриотическому воспитанию на уроках и в ходе внеурочных мероприятий. | Тематический | Посещение уроков и внеклассных мероприятий | ЗВР | СД |
| |||||||
Март
Вопросы, подлежащие контролю | Цель контроля | Объекты контроля | Вид контроля | Методы контроля | Ответствен ные лица | Результаты контроля, место подведения итогов | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||||
1. Контроль влияния внедренных инноваций на образовательный процесс | |||||||||||||||
Использование ИКТ на уроках учителями - предметниками | Изучение работы учителей – предметников по внедрению в учебный процесс компьютерных технологий. | Учителя – предметники. | Тематический | Наблюдениепосещение уроков, беседа. | Администрация школы | СД | |||||||||
2. Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного минимума содержания общего образования |
| ||||||||||||||
1.Состояние преподавания химии | Ознакомление с методикой преподавания и выявление профессиональных затруднений | Работа учителя | Тематический | Посещение уроков, контрольные срезы | Администрация | Справка приказ |
| ||||||||
2.Методика преподавания педагога | Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ | Работа учителя русского языка | Тематичес- кий | Посещение и анализ уроков, собеседование | Администрация, руководитель ШМО | ШМО |
| ||||||||
3. Контроль за школьной документацией |
| ||||||||||||||
Проверка документации по технике безопасности в спортзале, кабинетах информатики, физики, в учебных мастерских. | Проверка наличия инструктажей по техники безопасности на стендах и своевременность проведения инструктажа обучающихся по технике безопасности на рабочих местах | Техника безопасности | Фронтальный | Наблюдение, собеседование | Администрация | Справка |
| ||||||||
4. Контроль за состоянием воспитательной работы и дополнительным образованием детей |
| ||||||||||||||
Состояние духовно – нравственного воспитания 5-11 классов. | Оценка работы по воспитанию у учащихся духовно – нравственного отношения к своему Отечеству. | Работа по духовно - нравственному воспитанию на уроках и в ходе внеурочных мероприятий. | Тематический | Посещение уроков и внеклассных мероприятий | ЗВР | СЗ |
| ||||||||
5. Контроль за сохранением здоровья учащихся |
| ||||||||||||||
Выполнение графика спортивно – массовых мероприятий в школе | Своевременное проведение спортивно – массовых мероприятий | Работа учителя физической культуры и тренеров ДЮСШ | Тематический | Наблюдение, анализ, собеседование | ЗВР | ОС |
| ||||||||
6. Контроль за состоянием учебно-материальной базы школы |
| ||||||||||||||
1.Учебно-материальная база в ОУ | Анализ состояния учебно-материальной базы в ОУ. | Материально-техническая база. | Фронтальный | Наблюдение, собеседование | Ответствен ный по технике безопасности | ОС |
| ||||||||
7. Контроль за состоянием методической работы |
| ||||||||||||||
Проведение предметной недели по географии, химии, биологии. | Влияние предметной недели на развитие интереса у учащихся к изучаемому предмету, повышение образовательного уровня, обучение школьников самостоятельности и развитие у них творчества | Творческая работа по географии, химии, биологии. | Тематический | Посещение уроков и внеклассных мероприятий | Администрация | Творческий отчет |
| ||||||||
8. Контроль за выполнением всеобуча |
| ||||||||||||||
Итоги обследования жилищно – бытовых условий в опекаемых семьях. | Обследование жилищно – бытовых условий в опекаемых семьях. | Опекаемые семьи | Персональный | Посещение опекаемых семей | Общественный инспектор по охране прав детства , специалист ОО | СЗ |
| ||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


