130502.51 - Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ
Дисциплина: Математика
Группа: ПСТт
Дата проведения тестирования: 06.06.2011
Количество заданий в АПИМ: 28
Количество дидактических единиц (ДЕ) в АПИМ: 7
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ: 60 мин.
Статус: тестирование завершено (получено 18 результатов из 18).
Результаты студентов, завершивших тестирование
N | Идентификатор студента | Логин | Время | Продол- | Кол-во | Кол-во | Процент | Кол-во | Освое- |
1 |
| f96s496801 | 07:01 - 07:46 | 43 | 28 из 28 | 28 | 100% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
2 |
| f96s496810 | 07:02 - 07:52 | 48 | 28 из 28 | 28 | 100% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
3 |
| f96s496797 | 07:01 - 07:48 | 45 | 28 из 28 | 27 | 96% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
4 |
| f96s496798 | 07:02 - 07:48 | 43 | 28 из 28 | 27 | 96% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
5 |
| f96s496799 | 07:04 - 07:53 | 46 | 28 из 28 | 27 | 96% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
6 |
| f96s496804 | 07:03 - 07:59 | 54 | 28 из 28 | 27 | 96% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
7 |
| f96s496795 | 07:02 - 07:57 | 52 | 28 из 28 | 26 | 92% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
8 | Казарян Сероб Саятович | f96s496800 | 07:03 - 07:46 | 39 | 28 из 28 | 25 | 89% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
9 |
| f96s496802 | 07:03 - 07:56 | 49 | 28 из 28 | 25 | 89% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
10 |
| f96s496807 | 07:04 - 07:48 | 41 | 28 из 28 | 25 | 89% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
11 |
| f96s496803 | 07:01 - 07:54 | 50 | 28 из 28 | 24 | 85% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
12 |
| f96s496809 | 07:02 - 07:48 | 43 | 28 из 28 | 24 | 85% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
13 |
| f96s496806 | 07:04 - 07:50 | 43 | 28 из 28 | 23 | 82% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
14 |
| f96s496793 | 07:01 - 07:46 | 35 | 28 из 28 | 22 | 78% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
15 |
| f96s496794 | 07:02 - 07:48 | 44 | 28 из 28 | 22 | 78% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
16 |
| f96s496796 | 07:02 - 07:49 | 43 | 28 из 28 | 21 | 75% | 6 из 7 | 1 1 0 1 1 1 1 |
17 |
| f96s496805 | 07:03 - 07:52 | 46 | 28 из 28 | 20 | 71% | 7 из 7 | 1 1 1 1 1 1 1 |
18 |
| f96s496808 | 07:04 - 07:49 | 43 | 28 из 28 | 17 | 60% | 5 из 7 | 1 1 1 1 0 1 0 |
* продолжительность тестирования выделяется жирным шрифтом, если на выполнение теста было затрачено менее 30% отведенного времени
** позиция выделяется жирным шрифтом, если обучающимся освоены все предъявленные ДЕ
Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 88% (16 из 18)

Наложение коэффициентов освоения ДЕ на обобщенные результаты тестирования других образовательных учреждений не приводится, поскольку по данному АПИМ еще не накоплен необходимый объем статистики.
Индекс | Дисциплина и ее основные разделы | Всего часов |
ЕН.01 | Федеральный компонент | – |
ЕН.01 | Математика : | 40 |
N ДЕ | Дидактическая единица | N задания | Тема задания | Процент студентов, |
1 | Дифференциальное исчисление | 1 | Правила дифференцирования | 100% |
2 | Производная сложной функции | |||
3 | Производные высших порядков | |||
4 | Геометрические приложения производной | |||
2 | Интегральное исчисление | 5 | Неопределенный интеграл | 100% |
6 | Определенный интеграл. Формула Ньютона-Лейбница | |||
7 | Геометрические приложения определенного интеграла | |||
8 | Замена переменной в неопределенном интеграле | |||
3 | Дифференциальные уравнения | 9 | Дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными | 94% |
10 | Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами | |||
11 | Дифференциальные уравнения в частных производных | |||
12 | Основные понятия теории дифференциальных уравнений | |||
4 | Ряды | 13 | Числовые ряды | 100% |
14 | Сумма числового ряда | |||
15 | Достаточные признаки сходимости рядов с положительными членами | |||
16 | Понятия знакоположительного, знакочередующегося и степенного рядов | |||
5 | Основы дискретной математики | 17 | Числовые множества | 94% |
18 | Бинарные отношения | |||
19 | Основные понятия теории графов | |||
20 | Действия над конечными множествами | |||
6 | Основы теории вероятностей и математической статистики | 21 | Закон распределения дискретной случайной величины | 100% |
22 | Математическое ожидание дискретной случайной величины | |||
23 | Статистическое определение вероятности | |||
24 | Дисперсия дискретной случайной величины | |||
7 | Основные численные методы | 25 | Приближенные числа и действия с ними | 94% |
26 | Численное интегрирование | |||
27 | Численное дифференцирование | |||
28 | Приближенное решение обыкновенных дифференциальных уравнений |

Наложение коэффициентов решаемости заданий на обобщенные результаты тестирования других образовательных учреждений не приводится, поскольку по данному АПИМ еще не накоплен необходимый объем статистики.



