Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебный план
(младшие группы)
Количество времени на непосредственно образовательную деятельность по группе | ||||
Раннего возраста | Первая младшая | |||
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день /мин/ | Объем недельной образовательной нагрузки /мин/ | Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день /мин/ | Объем недельной образовательной нагрузки /мин/ | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Обязательная часть | ||||
Основная общеобразовательная программа | Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду \ , , и др.; Под ред. , , : Изд. 3-е, переработанное.- СПб.: Детство – Пресс, 2010 «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. А. | |||
Игровая деятельность | ||||
Действия со строительным материалом | 10 | 10 | ||
Действия с дидактическим материалом | 10 | 10 | ||
Действия с дидактическими игрушками, предметами-орудиями | 10 | 10 | ||
Первые шаги в математику | 10 | 10 | ||
Рисование | 10 | 10 | ||
Лепка | 5 | 5 | ||
Аппликация | 5 | 5 | ||
Музыкальная деятельность | ||||
Музыка | 10 | 20 | 10 | 20 |
Общение | ||||
Развитие речи | 10 | 10 | 10 | 10 |
Мир природы | 5 | 5 | 5 | 5 |
Социальный мир | 5 | 5 | 5 | 5 |
Развитие движений | ||||
Физическая культура | 10 | 20 | 10 | 20 |
Здоровье (все режимные моменты) | ||||
Итого по обязательной части: | ||||
Количество непосредственно образовательной деятельности в неделю | 9 | 9 | ||
объем непосредственно образовательной деятельности в день/ неделю | 10/90 | 10/90 | ||
недельная нагрузка на одного ребенка | 1час 30 минут | 1час 30 минут |
Учебный план
(младший, средний, старший дошкольный возраст)
Образовательные области | Количество времени на непосредственно образовательную деятельность по группам | ||||||||||
Вторая младшая | Средняя | Старшая | Подготовительная | ||||||||
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день /мин/ | Объем недельной образовательной нагрузки /мин/ | Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день /мин/ | Объем недельной образовательной нагрузки /мин/ | Продолжительность непрерывной непосред - ственно образовательной деятельности в день /мин/ | Объем недельной образовательной нагрузки /мин/ | Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности в день /мин/ | Объем недельной образовательной нагрузки /мин/ | ||||
Обязательная часть | |||||||||||
Основная общеобразовательная программа | Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования , , и др. – СПб.: «Детство – Пресс», 2011. | ||||||||||
Физическое развитие | |||||||||||
Физическая культура | |||||||||||
15 | 30 | 20 | 40 | 25 | 50 | 30 | 60 | ||||
Здоровье |
|
|
|
| 25 | 6 | 30 | 7 | |||
Социально-личностное развитие | |||||||||||
Безопасность | |||||||||||
Ребёнок осваивает опыт безопасного поведения в окружающем мире | 15 | 5 | 25 | 6 | 30 | 7 | |||||
Социализация | |||||||||||
В игре ребёнок развивается, познает мир, общается Ребёнок входит в мир социальных отношений. Познает себя и других. | 15 | 15 | 20 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | |||
Труд | 15 | 5 | 20 | 5 | 25 | 7 | 30 | 7 | |||
СОД Конструирование | |||||||||||
СОД Ручной труд | |||||||||||
Познавательно-речевое развитие | |||||||||||
Коммуникации | |||||||||||
Развитие речи и обучение грамоте | 15 | 15 | 20 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | |||
Познание | |||||||||||
Первые шаги в математику | 15 | 15 | 20 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | |||
Экология | 15 | 5 | 20 | 5 | 25 | 7 | 30 | 7 | |||
Художественно-эстетическое развитие | |||||||||||
Музыка | 15 | 30 | 20 | 40 | 25 | 50 | 30 | 60 | |||
Художественное творчество | |||||||||||
Рисование | 15 | 15 | 20 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | |||
Лепка | 15 | 7 | 20 | 10 | 25 | 13 | 30 | 15 | |||
Аппликация | 15 | 8 | 20 | 10 | 25 | 12 | 30 | 15 | |||
Итого по обязательной части | |||||||||||
объем непосредственно образовательной деятельности в день/ неделю | 10/150 | 10/200 | 11/275 | 11/330 | |||||||
недельная нагрузка на одного ребенка | 2 часа 30 минут | 3 часа 20 минут | 4 часа 35 минуты | 5 часов 30 минут | |||||||
Формируемая часть | |||||||||||
Дополнительные программы | |||||||||||
Хореография | 20 | 40 | 25 | 25 | 30 | 30 | |||||
Шахматы | 25 | 25 | 30 | 30 | |||||||
Английский язык | 20 | 40 | 25 | 25 | 30 | 30 | |||||
Информатика | 25 | 25 | 30 | 30 | |||||||
Итого по формируемой части: | |||||||||||
Объем непосредственно образовательной деятельности в день/ в неделю | 2\40 | 4/100 | 4/120 | ||||||||
Недельная нагрузка на одного ребёнка | 0часов 00минут | 0 часов 40 минут | 1 час 40 минут | 2 часа 00 минут | |||||||
Итого по обязательной и формируемой частям: | |||||||||||
Количество непосредственно образовательной деятельности в неделю | 10 | 12 | 15 | 15 | |||||||
Объем непосредственно образовательной деятельности в день/ неделю | 10/146 | 12/240 | 25/375 | 30/450 | |||||||
недельная нагрузка на одного ребенка | 2 часа 25минут | 4 часа 00 минут | 6 часов 15 минут | 7 часов 30 минут | |||||||
