Рабочая программа дисциплины Введение в сравнительное правоведение

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

	Введение в сравнительное правоведение
(индекс)	(наименование)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И)
	Юриспруденция
(шифр)	(наименование)
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И)
(шифр)	(наименование)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ		Юридический
КАФЕДРА		«Сравнительное правоведение и европейские правовые исследования»
	(код)	(наименование)

Автор рабочей программы

(подпись) (Ф. И.О.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ______________

(дата утверждения)

2. Типовой программы _________________________________________________

(дата утверждения)

3. Учебного плана ____________________________.______________________________

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА КАФЕДРОЙ:

Сравнительное правоведение и европейские правовые исследования

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф. И.О.)

Протокол заседания кафедры №_______________ от _________________________________________

УМС: Юридического факультета

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)

Протокол УМС №_______________ от ______________________________________________________

2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

- получить общее представление о сравнительном правоведении, его природе и целях;

- определить сравнительное правоведение как частнонауный метод, науку и учебную дисциплину;

- ознакомиться с формой государственного устройства и формой государственного правления основных государств;

- изучить правовые системы основных государств;

- изучить основные правовые семьи, их характерные особенности;

- ознакомиться с основными целями и задачами деятельности, а также локализацией международных организаций.

Задачи дисциплины:

- раскрыть основные понятия, используемые при анализе политической и правовой карты мира;

- продемонстрировать многообразие форм государственного устройства и форм государственного правления, а также правовых систем основных государств;

- выявить общие особенности правовых систем различных государств, позволяющих отнести их к той или иной правовой семье;

- дать классификацию международных организаций в зависимости от характера полномочий, функций, компетенции, круга участников, порядка приема новых членов и т. п.

3 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

- о категориях «политика» и «право», «страна» и «государство», «форма государственного устройства» и «форма правления» в их различии;

- о географическом расположении основных государств;

- о сфере деятельности и компетенции международных организаций.

Знать:

- различные формы государственного правления и государственного устройства;

- географическое расположение основных государств, их столиц, крупнейших городов;

- основные правовые семьи в их особенностях и различии;

- основные цели и задачи деятельности, а также локализацию международных организаций.

Уметь:

- свободно ориентироваться в правовой карте мира;

- находить по заданным параметрам на карте мира те или иные государства, международные организации, правовые системы;

- классифицировать государства в зависимости от формы государственного правления и формы государственного устройства, а также политического режима;

- классифицировать международные организации по заданным параметрам.

Овладеть компетенциями:

- аналитического юридического мышления;

- использования знаний, полученных в ходе изучения курса «Введение в сравнительное правоведение», в практической и научно-исследовательской деятельности;

- самостоятельного исследования политико-правового устройства государства и определения его формы государственного устройства, формы государственного правления, а также соотнесения его правовой системы с соответствующей правовой семьей.

4 АУДИТОРНАЯ РАБОТА

№ п/п	Тема лекции	Краткое содержание	Кол. часов О/З/С
1	Введение в сравнительное правоведение: сферы применения, формы сравнения, аксиомы.	1.Практическое, академическое, научное применение сравнительного правоведения. 2.Классификация форм сравнения по уровням, институтам, целям. 3.Аксиомы сравнительного правоведения: значение, перечень.	2/-/-
2	Объекты политико-правовой карты мира и формы государства.	1.Государства и территории с неопределенным статусом. 2.Форма государственного правления. 3.Форма государственного устройства.	2/-/-
3	Система права, правовая система, правовая семья.	1.Система права как внутренняя сторона формы права. 2.Правовая система: определение, структура; национальная правовая система. 3.Правовая семья как совокупность национальных правовых систем. 4.Основные правовые семьи.	2/-/-
4	Международные организации.	1.Локализация международных организаций. 2.Основные государства как участники международных организаций. 3.Цели и задачи международных организаций.
	8/-/-

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание	Кол. часов О/З/С
1	Семинарское занятие: «Введение в сравнительное правоведение: сферы применения, формы сравнения, аксиомы.».	1.Практическое, академическое, научное применение сравнительного правоведения. 2.Классификация форм сравнения по уровням, институтам, целям. 3.Аксиомы сравнительного правоведения: значение, перечень.	2/-/-
2	Семинарское занятие: «Объекты политико-правовой карты мира и формы государства.».	1.Государства и территории с неопределенным статусом. 2.Форма государственного правления. 3.Форма государственного устройства. 4.Работа с картой: государства и их столицы, определение формы государства.	2/-/-
3	Семинарское занятие: «Система права, правовая система, правовая семья».	1.Система права как внутренняя сторона формы права. 2.Правовая система: определение, структура; национальная правовая система. 3.Правовая семья как совокупность национальных правовых систем. 4.Основные правовые семьи. 5.Работа с политической картой мира: государства и их столицы, национальные правовые системы, правовые семьи.	2/-/-
4	Семинарское занятие: «Международные организации на карте мира».	1.Локализация международных организаций 2.Основные государства как участники международных организаций. 3.Цели и задачи международных организаций.	2/-/-
ИТОГО:	8/-/-

5 Самостоятельная работа

№ п/п	Содержание самостоятельной работы	Кол. часов О/З/С	Форма контр.
1	Заполнение контурной карты мира.	6/-/-
ИТОГО:	6/-/-

6 ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ и УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.

7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Перечень литературы
1	Жоффре- Основные правовые системы современности.
2	Марченко правоведение. М., 2001.
3	Сравнительное правоведение в схемах. М., 2000.
4	Тихомиров сравнительного правоведения. М., 1996.
5	Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. М., 2000.

№ п/п	Перечень литературы
1	История европейского права. М., 1994.
2	Методологические проблемы сравнительного права // Очерки сравнительного права. М.,1981.
3	Ван ден Берг. Л. начала мусульманского права. М, 2005.
4	Ковалевский -сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения права. М.,1880.
5	Кросс. Р. Прецедент в английском праве. М.,1985
6	Синицына и обычное право в современной Африке. 1978.
7	Ударцев политических и правовых учений (Древний восток). СПб.,2007.

8 ИНформационно-методическое обеспечение (УМК, компьютерные программы, электронные учебники, Интернет-ресурсы)

№ п/п	Перечень
1	Электронная контурная карта мира.
2	Контурная карта мира формата A3.
3	Презентации к лекциям.
4	Сервер ИУБиП.