ПРОГРАММА
тематической параллельной сессии
«Методика преподавания иностранного языка на разных этапах обучения
в свете ФГОС второго поколения
(на материале английского языка)»
Секция учителей английского языка
Модератор: , к. п.н., профессор кафедры общих гуманитарных, естественных и математических дисциплин НОУ ВПО «Самарская гуманитарная академия»
21.08.2012. (вторник) .00
10
Посещение ГБОУ СОШ 207 г. Санкт - Петербурга с углубленным изучением английского языка.
10.30 – 11.00
Выступление перед слушателями курсов директора ГБОУ СОШ 207 г. Санкт – Петербурга Коровкина Вячеслава Юрьевича.
11.00 – 12.30
Выступления ведущих учителей школы.
Темы выступлений:
11
Английский язык в системе воспитательной работы ГБОУ СОШ 207 г. Санкт-Петербурга (из опыта работы МО учителей английского языка) - , заместитель директора по УВР, учитель первой категории, стаж 20 лет.
11.30 – 12.30
Воспитание активности и самостоятельности учащихся при реализации учебных проектов с использованием ИКТ в ходе недели английского языка - , учитель высшей категории, член авторского коллектива УМК «Милли», эксперт ЕГЭ, стаж более 20 лет, , учитель первой категории, эксперт ЕГЭ, стаж 20 лет, , учитель первой категории, стаж 18 лет.
12.30 – 13.00
Мастер класс «Подготовка к ЕГЭ в разделе письмо (С2 Сочинение)» - , заслуженный учитель РФ, учитель высшей категории, член авторского коллектива разработчиков КИМ для ЕГЭ (до 2010 года) и пособий по подготовке к ЕГЭ, эксперт ЕГЭ, стаж более 30 лет.
13.00 – 13.20
Мастер класс «Повышение мотивации и активности учащихся начальных классов с помощью интерактивной доски» - , победитель районного конкурса педагогического мастерства 2010года в номинации «Современный учитель», стаж 5 лет.
13.20 – 13.30
Подведение итогов встречи.
13.40 – 14.30
Обед в ресторане «Шелкунчик» (Лиговский проспект, 10/118).
15.00 – 17.00
Пешеходная прогулка по Невскому проспекту «Along Nevsky Avenue».
22.08.2012 (среда) 9.00 – 16.00
9
Круглый стол: «Методика преподавания иностранного языка на разных этапах обучения в свете ФГОС второго поколения (на материале английского языка)»
Тематика обсуждаемых проблем:
· содержание и организация обучения лингвистической компетенции. Обзор современных активных методов обучения иностранному языку ( проектная методика, личностно-ориентированный подход, модульное обучение и др.);
· межкультурная коммуникация как основа обучения иностранному языку в современной школе;
· развитие профессиональной компетенции учителя иностранного языка; профессиональная рефлексия и саморефлексия.
10.30 – 11.00
Подведение итогов и обсуждение итоговых аттестационных работ слушателей.
Анкетирование участников сессии.
11.30 – 16.00
Посещение современного мультимедийного комплекса «Вселенная воды».
23.08.2012 (четверг)
9.00 – 10.30 Собеседование по итоговым аттестационным работам слушателей. Презентация электронных дидактических материалов.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ
итоговых квалификационных работ слушателей курсов повышения квалификации НОУ ВПО «СаГА» по программе: «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ В СВЕТЕ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ»
(ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)
г. Санкт – Петербург, 19.08.2012 – 23.08.2012
· «Деятельностные формы организации работы с учебными текстами»
- «Нетрадиционные уроки как способ создания ситуации успеха на уроках английского языка»
- «Метод проектов как эффективный способ организации учебной и творческой деятельности учащихся»
- «Диалог как способ развития мыслительной деятельности на уроках иностранного языка»
- «Пословицы и поговорки на уроках английского языка»
- «Система контроля и оценивания знаний учащихся в условиях перехода на новые образовательные стандарты»
- «Анализ и планирование урока иностранного языка в общеобразовательной школе»
- «ЕГЭ: специфика подготовки учащихся старших классов к выполнению заданий раздела «Письмо»
- «Акмеологический подход в обучении английского языка»
- «Использование игр на уроках английского языка»
- «Использование информационных технологий для повышения эффективного обучения английскому языку»
- «Компетентностный подход в обучении иностранного языка»
- «Обучение страноведению в старших классах общеобразовательных школ»
- «Развитие критического мышления на уроках английского языка»
- «Инновационные подходы в преподавании иностранных языков»
- «Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку»
- «Обучение в сотрудничестве как эффективная форма организации работы на уроке английского языка»
- «Обучение иностранному языку на начальном этапе»
- «Технология модульного обучения на уроках английского языка»
- «Развитие познавательной деятельности в парадигме лингво-страноведческого аспекта»
- «Развитие профессиональной компетенции учителя иностранного языка»
- «Межкультурная коммуникация как основа обучения иностранному языку в современной школе»
