Региональная экономика (стр. 2 )

- показатель 1 ВРП (с учетом покупательной способности) на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 2 Инвестиции в основной капитал на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 3 Степень износа основных фондов в экономике, %;

- показатель 4 Расходы консолидированного бюджета субъекта РФ на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 5 Доходы консолидированного бюджета субъекта РФ на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 6 Доля занятых на малых предприятиях в общей численности занятых в экономике (Среднесписочная численность работников малых предприятий за год/среднегодовая численность занятых в экономике), %;

- показатель 7 Уровень регистрируемой безработицы (численность экономически активного населения/численность зарегистрированных безработных), %;

- показатель 8 Соотношение среднедушевых доходов и среднедушевого прожиточного минимума;

- показатель 9 Доля населения с доходами ниже прожиточного минимума (численность населения с доходами ниже прожиточного минимума/ численность населения субъекта РФ), %.

Вариант 3. Используя данные, размещенные на официальном портале Федеральной службы государственной статистики (Режим доступа: www.gks.ru – Каталог публикаций – сборник «Регионы России. Социально-экономические показатели»), покажите дифференциацию социального развития регионов РФ, рассчитав предложенные показатели.

Теоретическая часть.

Дайте понятия регион, субъект РФ. Выделите и охарактеризуйте основные теоретические подходы к пониманию региональной асимметрии. Назовите основные показатели, используемые для оценки социальной дифференциации регионов. В чем заключаются слабые стороны существующих методик оценки региональной асимметрии? Охарактеризуйте методы и инструменты, используемые государством для выравнивания региональной асимметрии.

Практическая часть.

1. Выберите для анализа 20 регионов – 10 из Европейской части Российской Федерации и 10 из Азиатской.

2. Используя отчеты Федеральной службы государственной статистики РФ за один год (но не ранее 2009 г.) рассчитайте предложенные показатели и сделайте выводы об уровне дифференциации социального развития регионов РФ. Результаты расчетов оформите в таблице:

Таблица 2 – Показатели уровня социального развития регионов РФ

Регионы из Европейской части РФ	Показатель 1	Показатель 2	Показатель 3	Показатель 4	Показатель 5	Показатель 6	Показатель 7	Показатель 8	Показатель 9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Регионы из Азиатской части РФ	Показатель 1	Показатель 2	Показатель 3	Показатель 4	Показатель 5	Показатель 6	Показатель 7	Показатель 8	Показатель 9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Где:

- показатель 1 Оборот розничной торговли и платных услуг на душу населения ((Оборот розничной торговли + объем оказанных за период платных услуг)/численность населения региона), (тыс. руб.);

- показатель 2 Численность автобусов общего пользования на 10000 человек населения региона;

- показатель 3 Выпуск специалистов образовательными учреждениями высшего профессионального образования (человек на 10000 жителей региона);

- показатель 4 Обеспеченность врачами и средним медицинским персоналом (человек на 10000 жителей), (численность врачей + численность среднего медицинского персонала)/ численность населения региона * 10000);

- показатель 5 Среднедушевая обеспеченность населения жильем (кв. м. на 1 человека);

- показатель 6 Численность зарегистрированных преступлений на 10000 человек населения региона;

- показатель 7 Объем выпускаемых газет на 10000 человек населения региона;

- показатель 8 Численность пенсионеров на душу населения;

- показатель 9 Объем потребительских расходов, приходящихся на душу населения региона.

Вариант 4. Используя данные, размещенные на официальном портале Федеральной службы государственной статистики (Режим доступа: www.gks.ru – Каталог публикаций – сборник «Регионы России. Социально-экономические показатели»), рассчитайте интегральный уровень развития 10 регионов РФ (по выбору студента).

Методика выполнения контрольной работы

Теоретическая часть

Дайте понятия регион, субъект РФ, район, экономический район. Назовите основные причины социально-экономического отставания ряда регионов РФ. Какие существуют уровни пространственной дифференциации регионов? Назовите методы и формы сглаживания социально-экономической дифференциации регионов РФ, а также формы помощи отстающим территориям.

Практическая часть

1. Выберите 10 регионов (5 – из европейской части страны, 5 – из азиатской).

2. Используя Сборник «Регионы России. Социально-экономические показатели», найдите или рассчитайте для каждого региона следующие социльно-экономические показатели:

- показатель 1 ВРП (с учетом покупательной способности) на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 2 Инвестиции в основной капитал на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 3 Степень износа основных фондов в экономике, %;

- показатель 4 Стоимость основных фондов на душу населения (тыс. руб.);

- показатель 5 Уровень регистрируемой безработицы (численность экономически активного населения/численность зарегистрированных безработных), %;

- показатель 6 Соотношение среднедушевых доходов и среднедушевого прожиточного минимума;

- показатель 7 Доля населения с доходами ниже прожиточного минимума (численность населения с доходами ниже прожиточного минимума/ численность населения субъекта РФ), %;

- показатель 8 Оборот розничной торговли и платных услуг на душу населения ((Оборот розничной торговли + объем оказанных за период платных услуг)/численность населения региона), (тыс. руб.);

- показатель 9 Среднедушевая обеспеченность населения жильем (кв. м. на 1 человека).

3. По каждому из предложенных социально-экономических показателей рассчитайте частные индексы i, по формуле (1)

где, Fi j–значение i-го показателя j-го региона; Hi – значение i-го показателя базисной территории

В качестве базисного показателя используйте среднероссийское значение социально-экономических показателей.

Внимание! Некоторые показатели являются обратными, а их индекс рассчитывается как отношение среднероссийского показателя к показателю по региону.

4. Рассчитайте интегральный индекс I, отражающий уровень социально-экономического развития по каждому региону. Интегральный индекс определяется как сумма частных индексов i.

5. Оформите все расчеты в таблицах.

6. Проанализируйте полученные результаты, сделайте выводы.

Вариант 5. Используя данные, размещенные на официальном портале Федеральной службы государственной статистики (Режим доступа: www.gks.ru – Каталог публикаций – сборник «Регионы России. Социально-экономические показатели»), а также на официальном портале Федерального Казначейства РФ (Режим доступа: www.roskazna.ru) проанализируйте доходы региональных бюджетов регионов, входящих в состав двух экономических районов (по выбору студента).

Методика выполнения контрольной работы

Теоретическая часть

Дайте понятия регион, район, экономический район, консолидированный бюджет, региональный консолидированный бюджет, бюджетная обеспеченность. Ответьте на вопросы:

- как рассчитывается региональный консолидированный бюджет?

- для чего используется региональный консолидированный бюджет?

- для чего рассчитывается показатель бюджетной обеспеченности и какие инструменты применяются государством для выравнивания региональной бюджетной обеспеченности?

- каковы основные источники доходов регионального консолидированного бюджета?

Практическая часть

1. Выберите два экономических района (один – находящийся в европейской части страны, другой – в азиатской).

2. Рассчитайте удельный вес доходов бюджета каждого региона в доходах региональных бюджетов экономического района, в состав которого регионы входят, и в РФ. Сделайте анализ территориальной структуры доходов региональных бюджетов.

3. Рассчитайте бюджетную обеспеченность выбранных регионов (доходы бюджета региона на 1 человека).

4. Проанализируйте структуру доходов бюджетов выбранных регионов.

5. Оформите все расчеты в таблицах.

6. Сделайте выводы.

Вариант 6. Используя данные, размещенные на официальном портале Федеральной службы государственной статистики (Режим доступа: www.gks.ru – Каталог публикаций – сборник «Регионы России. Социально-экономические показатели»), а также на официальном портале Федерального Казначейства РФ (Режим доступа: www.roskazna.ru) проанализируйте расходы региональных бюджетов регионов, входящих в состав двух экономических районов (по выбору студента).

Методика выполнения контрольной работы

Теоретическая часть

Дайте понятия регион, район, экономический район, консолидированный бюджет, региональный консолидированный бюджет, бюджетная обеспеченность. Ответьте на вопросы:

- как рассчитывается региональный консолидированный бюджет?

- для чего используется региональный консолидированный бюджет?

Охарактеризуйте механизм формирования регионального консолидированного бюджета. Каковы основные направления расходования регионального консолидированного бюджета?

Практическая часть

1. Выберите два экономических района (один – находящийся в европейской части страны, другой - в азиатской).

2. Рассчитайте удельный вес расходов бюджета каждого региона в расходах региональных бюджетов экономического района, в состав которого регионы входят, и в РФ. Сделайте анализ территориальной структуры расходов региональных бюджетов.

3. Рассчитайте расходы бюджета выбранных регионов на 1 человека.

4. Проанализируйте структуру расходов бюджетов выбранных регионов.

5. Оформите все расчеты в таблицах.

6. Сделайте выводы.

Вариант 7. Используя данные, размещенные на официальном портале Федеральной службы государственной статистики (Режим доступа: www.gks.ru – Каталог публикаций – сборник «Регионы России. Социально-экономические показатели»), проанализируйте численность экономически активного населения по регионам РФ.

Методика выполнения контрольной работы

Теоретическая часть

Охарактеризуйте понятия экономически активное население, занятые, безработные. Какие категории граждан, могут быть отнесены к числу безработных, при каких условиях? Что такое удельный вес численности экономически активного населения, занятых в экономике и безработных в общей численности населения? Как рассчитывается уровень безработицы? Охарактеризуйте общую структуру занятости в Российской Федерации, сложившуюся на сегодняшний день.

Практическая часть

1. Выберите 20 регионов (10 – из европейской части страны, 10 – из азиатской).

2. Рассчитайте темпы роста (снижения) численности экономически активного населения, занятых в экономике, безработных.

3. Рассчитайте удельный вес численности экономически активного населения, занятых в экономике и безработных в общей численности населения в 2000 г. по каждому выбранному региону.

4. Рассчитайте уровень безработицы (отношение количества безработных к численности экономически активного населения) по каждому выбранному региону.

5. Оформите все расчеты в таблицах.

6. Сделайте выводы.