Тема: Раскрытие скобок

Тема: Раскрытие скобок

УЭ-0

Совет по указанию. Внимательно ознакомьтесь с целями урока.

Цели. По результатам работы над данным модулем вы должны:

- знать правила раскрытия скобок;

- уметь применять их при выполнении упражнений;

- научиться определять, когда при раскрытии скобок, в скобках меняется знак, когда нет.

УЭ-1 Входной контроль

Цель: оценить исходный уровень ваших знаний по теме «Сложения и вычитание чисел с разными знаками».

Совет по изучению. Работайте самостоятельно

Основное задание

Найти значение выражения

1. -78+98; (1 балл)

2. 7-17; (1 балл)

3. 26+(-1балл)

Указание. Оцените уровень ваших знаний и следуйте схеме. Проанализируйте свои ошибки.

Отчитайтесь перед учителем.

Корректирующее задание

Раскройте скобки

1. ; (0,5 балла)

2. - 6+5; (0,5 балла)

3. – 4 - 8 (0,5 балла)

УЭ-2

Цель: оценить исходный уровень ваших знаний об раскрытии скобок перед которыми стоит знак +, — и умение применять их при решении заданий.

Совет по изучению: работайте с учебником.

1. Найдите в учебнике (п. 39, с. 215) и запишите в тетрадь правила о раскрытии скобок перед которыми стоит знак, «+», «–« , как можно найти выражения, противоположное сумме нескольких чисел, ознакомьтесь с ними. (1 балл)

2. Разберите и научитесь выполнять пример 3 из п. балл)

3. Разберите и научитесь выполнять пример 4 из п. 39 учебника. (1 балл)

4. Разберите и научитесь выполнять пример 5 учебника. (1 балл)

5. Разберите и научитесь выполнять пример 6 учебника. (2 балла)

Указание. Оцените уровень ваших знаний и следуйте схеме.

УЭ-3

Промежуточный контроль

Цель: проверить свои умения применять теоретические знания на практике.

Советы по указанию. Обменяйтесь мнением о решении каждого примера с соседом по парте. В случае расхождения мнений обратитесь за консультацией к учителю.

Основное задание

1. (№ 000) а) 1 балл; б) 1 балл.

2. (№ 000(а)) (2 балла)

3. (№ 000) а) – 1 балл, г) – 1 балл, ж) – 1 балл;

4. (№ 000 (а, е ) (а - 2 балла), (е-2 балла)

Указание. Оцените уровень ваших знаний и следуйте схеме.

УЭ-4

Указание. Примите участие в обсуждении и решении следующего задания выделив при этом наиболее важные моменты.

(№ 000 (а))

Советы по изучению. Слушайте объяснение учителя! Работайте с классом.

УЭ-5

Цель: продолжить применение полученных знаний на практике.

Совет по изучению. Работайте с учебником.

Основное задание

1. (№ 000 (б) (1 балл)

2. (№ 000 (б) (2 балла)

3. № 000 (а) (3 балла)

4. № 000 (а) (3 балла)

Указание. Оцените уровень ваших знаний и следуйте схеме.

Отчитайтесь перед учителем.

Корректирующее задание

(№ 000 (б, г)) (2 балла)

УЭ-6

Цель: подведение итогов.

Указание. Подсчитайте количество заработанных баллов, оцените свой труд.

Если по результатам работы вы набрали:

Не менее 20 баллов, то ваша оценка – «5»,

от 12 до 19 баллов «4»,

от 6 до 11 баллов –«3»,

менее 5 баллов «2».

Если вы достигли желаемого результата, не огорчайтесь! На следующем уроке у вас будет возможность попробовать его улучшить!

Ответьте письменно на вопросы анкеты.

Анкета

1. Как вы оцениваете свою работу на уроке?

2. Прочитайте ещё раз цели урока. Какие из них удалось достичь, а какие нет?

3. Что интереснее самому добывать знания или слушать учителя?

4. Было ли у вас на уроке время на посторонние занятия?

5. Хотелось ли вам чаще проводить урок самообучения?