РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ / /
__________ _____________ 2011 г.
НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 011800.62 "Радиофизика"
очная форма обучения.
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________//
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры Моделирования физических процессов и систем
«__»___________2011 г., протокол №____.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ «____»______________ 2011 г., протокол №____.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра моделирования физических процессов и систем
КВАНТОВАЯ ТЕОРИЯ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 011800.62 "Радиофизика"
очная форма обучения.
Тюменский государственный университет
2011
. Квантовая теория. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 011800.62 "Радиофизика" . Тюмень, 201_, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Квантовая теория [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой моделирования физических процессов и систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011 .
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка, которая содержит:
1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)
Целью дисциплины является изучение закономерностей микромира как для нерелятивистского так и для релятивистского случаев.
Задачи учебного курса:
– познакомить студентов с фундаментальными положениями квантовой теории;
– в рамках нерелятивистской теории познакомить студентов с математическим аппаратом теории и уравнением Шредингера;
– познакомить студентов с элементарной теорией представлений квантовой теории;
– познакомить студентов с принципом соответствия и предельным переходом к классической механике;
– познакомить студентов с проблематикой релятивистской теории и решении ее в рамках теории Дирака;
– продемонстрировать применение рассмотренных методов к решению конкретных задач квантовой теории.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Квантовая теория» – это дисциплина базовой части Б3 профессионального цикла дисциплин.
Для ее успешного изучения необходимы знания и умения, приобретенные (или приобретаемые параллельно) в результате освоения предшествующих дисциплин: курсов модуля математика: «Математический анализ», «Аналитическая геометрия», «Линейная алгебра», «Векторный и тензорный анализ», «Дифференциальные уравнения», «Интегральные уравнения и вариационное исчисление», «Методы математической физики», а также курсов «Механика» и «Теоретическая механика».
Освоение дисциплины «Квантовая теория» необходимо при последующем изучении дисциплин «Физика конденсированного состояния», «Статистическая физика», а также для подготовки и написания выпускной квалификационной работы.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
способностью к овладению базовыми знаниями в области математики и естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности (ОК-8);
способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-10);
способностью к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);
способностью к овладению базовыми знаниями в области информатики и современных информационных технологий, программными средствами и навыками работы в компьютерных сетях, использованию баз данных и ресурсов Интернет (ОК-14);
способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-18);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-19).
способностью использовать базовые теоретические знания (в том числе по дисциплинам профилизации) для решения профессиональных задач (ПК-1);
способностью применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);
способностью понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной и оптической аппаратуры и оборудования (ПК-3);
способностью использовать основные методы радиофизических измерений (ПК-4);
способностью к владению компьютером на уровне опытного пользователя, применению информационных технологий для решения задач в области радиотехники, радиоэлектроники и радиофизики (в соответствии с профилизацией) (ПК-5);
способностью к профессиональному развитию и саморазвитию в области радиофизики и электроники (ПК-6);
способностью к овладению методами защиты интеллектуальной собственности (ПК-7);
способностью внедрять готовые научные разработки (ПК-8);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать:
– основные понятия квантовой теории;
– основные законы квантовой механики, эволюцию квантовых состояний с течением времени;
– связь квантовой теории с классической механикой;
– элементарную теорию представлений;
– основы квазирелятивистской теории движения частицы во внешнем поле;
– квантовую теорию систем тождественных частиц.
· Уметь:
– применять основные понятия и законы теории при решении задач;
– исследовать полученные результаты на приближенных моделях;
– применять методы теории возмущений;
– применять квазиклассический метод решения задач квантовой механики;
– применять вариационный метод при решении задач.
· Владеть:
– навыками работы в рамках изучаемых методов;
– математическим аппаратом квантовой теории.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Данная дисциплина изучается в 6 семестре. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, что составляет 144 часа.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интер. форме | Итого количество баллов | |||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 | |||||||||
1. | Основные понятия квантовой теории | 1-2 | 4 | 4 | 9 | 17 | 0-10 | ||
2. | Изменение квантовых состояний с течением времени. Простейшие задачи квантовой механики. | 3-4 | 4 | 4 | 9 | 17 | 4 | 0-10 | |
3. | Элементы теории представлений. Теория моментов.. | 5-6 | 4 | 4 | 9 | 17 | 0-10 | ||
Всего | 12 | 12 | 27 | 51 | 4 | 0-30 | |||
Модуль 2 | |||||||||
1. | Движение в центральном поле. | 7-8 | 4 | 4 | 9 | 17 | 0-10 | ||
2. | Приближенные методы квантовой теории | 9-10 | 4 | 4 | 9 | 17 | 4 | 0-10 | |
3. | Квантовая теория рассеяния. | 11-12 | 4 | 4 | 9 | 17 | 0-10 | ||
Всего | 12 | 12 | 27 | 51 | 4 | 0-30 | |||
Модуль 3 | |||||||||
1. | Основы релятивистской теории. | 13-15 | 6 | 6 | 9 | 21 | 0-20 | ||
2. | Квантовая теория тождественных частиц. | 16-18 | 6 | 6 | 9 | 21 | 4 | 0-20 | |
Всего | 12 | 12 | 18 | 42 | 4 | 0-40 | |||
Итого (часов, баллов): | 36 | 36 | 72 | 144 | 12 | 0 – 100 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


