Системы и сети передачи информации (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_______________/

«___» _______________ 2011 г.

Системы и сети передачи информации

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов очной формы обучения. Направление 090900.62 "Информационная безопасность",

профиль подготовки «Безопасность распределенных систем»

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы __________________________________________//

«___» _______ 2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20.04.2011г., протокол

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем __ стр. Зав. кафедрой _____________________________//

«___» _______ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института математики, естественных наук и информационных технологий 15.05.2011., протокол

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ______________________________________/ /

« » ___________ 2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ _________________________//

«_____» _______________ 2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. Государственное образовательное учреждение. высшего профессионального образования. ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Институт математики, естественных наук и информационных технологий. Кафедра информационной безопасности

СЕРИКОВ Д. В.

Системы и сети передачи информации 1

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов очной формы обучения,

Направление 090900.62 "Информационная безопасность",

профиль подготовки «Безопасность распределенных систем»

Тюменский государственный университет

2011

Д. В. Сериков. Системы и сети передачи информации Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения Направление 090900.62 "Информационная безопасность", профиль подготовки «Безопасность распределенных систем»

Тюмень, 2011, 13 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Компьютерные сети [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности.

Утверждено проректором по учебной работе ТюмГУ

Ответственный редактор: , зав. кафедрой информационной безопасности, д. т.н., проф.

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2011

© СЕРИКОВ Д. В., 2011

1. Пояснительная записка

Программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 090301.65 «Компьютерная безопасность». Дисциплина изучается во 5 семестре. Форма итогового контроля в 5 семестре — экзамен.

Целью преподавания дисциплины "Компьютерные сети"  является изучение методов и средств построения и эксплуатации программно-аппаратных технологий, изучение основных подходов к разработке, реализации, эксплуатации, анализу, сопровождению и совершенствованию технологий передачи информации.

Приобретенные знания позволят студентам основывать свою профессиональную деятельность на построении, проектировании и эксплуатации программно-аппаратных технологий передачи информации.

Задачами дисциплины являются:

· Обучение студентов систематизированным представлениям о принципах построения, функционирования и применения аппаратных средств современной вычислительной техники.

· Изложение основных теоретических концепций, положенных в основу построения современных компьютеров, вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций.

Таким образом, дисциплина «Компьютерные сети» является неотъемлемой составной частью профессиональной подготовки по направлению подготовки 090301 «Компьютерная безопасность». Вместе с другими дисциплинами цикла профессиональных дисциплин изучение данной дисциплины призвано формировать специалиста,  и в частности, вырабатывать у него такие качества, как:

· строгость в суждениях,

· творческое мышление,

· организованность и работоспособность,

· дисциплинированность,

· самостоятельность и ответственность.

Дисциплина является базовой для изучения курсов по телекомуникационным сетям. Знания, умения и практические навыки, полученные в результате изучения дисциплины «Компьютерные сети», используются студентами при изучении естественно-научных дисциплин, а также при разработке курсовых и дипломных работ.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Профессиональные компетенции:

− способностью проводить обоснование и выбор рационального решения по уровню защищенности компьютерной системы с учетом заданных требований (ПК-19).

− способностью выполнять работы по приему, настройке, регулировке, освоению и восстановлению работоспособности оборудования защиты информации (ПК-37).

− способностью разрабатывать и составлять инструкции и руководства пользователей по эксплуатации средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем и аппаратно-программных средств защиты информации (ПК-38).

В результате изучения дисциплины студенты должны

иметь представление:

· о современных сетевых технологиях.

· о перспективах развития инфокоммуникационных систем.

· знать:

· основные понятия построения систем и сетей электросвязи и особенности их эксплуатации.

· тактико-технические характеристики основных телекоммуникационных систем, сигналов и протоколов, применяемых для передачи различных видов сообщений.

· перспективы развития систем и сетей связи.

уметь:

· творчески применять знания о системах электрической связи для решения задач по созданию защищенных телекоммуникационных систем.

· отслеживать тенденции развития систем и сетей электросвязи, внедрения новых служб и услуг связи.

· разрабатывать структурные схемы систем связи с заданными характеристиками.

· читать структурные и функциональные схемы систем и сетей связи.

владеть:

· навыками анализа основных электрических характеристик и возможностей телекоммуникационных систем по передаче оперативных и специальных сообщений. анализа сетевых протоколов.

· навыками работы с научно-технической литературой по изучению перспективных систем и сетей связи с целью повышения эффективности использования защищенных телекоммуникационных систем.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Таблица 1

Вид занятий	Семестры
5
Общая трудоемкость	54 (2ЗЕТ)
Аудиторные занятия	36
Лекции	18
Лабор. Занятия	18
Инд. и сам. работа	18
Контрольные работы	+
Вид итогового контроля	Зачет

1. Тематический план

Таблица 2.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Практичес-кие занятия	Самостоя-тельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1	Коммуникации с помощью сетей . . Платформа для коммуникаций. LAN, WAN, и Интернет. Протоколы. Использование уровневых моделей. Сетевая адресация.  Модели OSI. Приложения – интерфейс между сетями. Обеспечение приложений и служб. Примеры протоколов и служб уровня приложения	1	2	2	2	6	2	0-4
2	Адресация в сети – IPv4 . IPv4 адреса . Адреса различного назначения . Назначение адресов . Вычисление адресов . Тестирование сетевого уровня Канальный уровень . Канальный уровень  – доступ к среде передачи данных . Методы доступа к среде . Адресация и деление данных на кадры в подуровне доступа к среде .  Физический уровень модели OSI .. Физический уровень – коммуникационные сигналы . Физическая передача сигналов и кодирование: представление данных . Среда передачи данных.	2-3	2	2	2	8	2	0-4
3	LAN – физическое соединение . Соединение устройств . Разработка адресной схемы . Расчет подсетей . Соединение устройств . Конфигурирование и тестирование сети . Конфигурирование устройств. Применение базовой конфигурации сетевых устройств. Проверка соединения. Отслеживание и документирование сетей	4-5	2	2	2	8	2	0-22
	Всего		6	6	6	18	6	0-30
Модуль 2
4	RIPv1: дистанционно векторный, классовый протокол маршрутизации . Основы конфигурирования RIPv1 . Обнаружение и исправление ошибок . Автоматическая суммаризация . Маршрут по умолчанию и RIPv1 . . VLSM и CIDR . Классовая и бесклассовая адресация . VLSM . CIDR . 6.4 Практические занятия по VLSM и суммаризации маршрутов	6-7	2	2	2	8	2	0-4
5.	Введение в EIGRP . Основы конфигурации EIGRP . Подсчет метрики EIGRP . DUAL . Расширенная конфигурация EIGRP . Лабораторный практикум: конфигурирование EIGRP .  . .	8-9	2	2	2	8	2	0-4
6.	Протоколы маршрутизации по состоянию канала . Введение . Протоколы маршрутизации по состоянию канала . Внедрение протоколов маршрутизации по состоянию канала	10-12	2	2	2	10	2	0-32
	Всего		6	6	6	18	6	0-40
Модуль 3
7.	. . Введение в OSPF. Основы конфигурации OSPF	13-14	2	2	2	8	2	0-4
8	Метрика OSPF. OSPF и сети со множественным доступом. Расширенное конфигурирование OSPF каций.	15-16	2	2	2	8	2	0-4
9	.. Безопасность цифровых коммуни	17-18	2	2	2	8	2	0-22
	Всего		6	6	6	18	6	0-30
	Итого (часов, баллов) за семестр:		18	18	18	54		0-100
	Из них в интерактивной форме		9	9			18

Таблица 3.