Сводная таблица по исследовательским работам в области «технология» | ||||
Участники | баллы | |||
Семакова | Ташкинова | Наумова | Итого | |
Талышинская Ирада | 43 | 42 | 40 | 41,66 |
Селиванова Анна | 43 | 42 | 41 | 42 |
Антонова Юлия | 42 | 42 | 41 | 41,66 |
Филиппова Полина | 42 | 42 | 36 | 40 |
Шилова Валерия | 40 | 39 | 35 | 39 |
Чепуштанова Валерия | 42 | 43 | 42,5 | |
Вахрушев Юрий | 42 | 40 | 40 | 40,6 |
Суфиярова Елена | 43 | 42 | 38 | 41 |
Кашникова Юлия | 43 | 42 | 37 | 40,66 |
Критерии оценивания исследовательской работы учащегося
Критерии оценки | |||||||||||
№ | ОЦЕНКИ текста работы | ||||||||||
1 | Оформление титульного листа | 1 | |||||||||
2 | Введение | 1 | |||||||||
3 | Основная часть | 3 | |||||||||
4 | Заключение | 1 | |||||||||
5 | Оформление списка использованной литературы | ||||||||||
6 | Приложение | ||||||||||
Оценка доклада | |||||||||||
1 | Соответствие названия содержанию работы | 2 | |||||||||
2 | Глубина раскрытия темы, аргументированность | 5 | |||||||||
3 | Логика изложения | 4 | |||||||||
4 | Умение делать выводы, подводить итоги исследования | 3 | |||||||||
5 | Изученность понимания проблемы | 3 | |||||||||
6 | Исследовательский характер работы, представление результатов самостоятельно проведенных опытов и эксперементов | 5 | |||||||||
7 | Доступность, свободное владение материалом | 3 | |||||||||
8 | Умение отвечать на вопросы, отстаивать свою точку зрения по проблеме | 4 | |||||||||
9 | Культура речи | 2 | |||||||||
10 | Соблюдение регламента | 1 | |||||||||
11 | Общее впечатление от доклада | 3 | |||||||||
Максимально | 43 | ||||||||||
