Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение 1
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План
по русскому языку, 8 класс, 2013-14 учебный год
№ п/п | № урока | Темы уроков | Кол-во часов | Дата по плану | Корректировка | Дата по факту | Форма контроля | Примечание (Подготовка к ГИА) |
I ЧЕТВЕРТЬ | ||||||||
1 | 1 | День знаний | 1 | 02.09. | ||||
2 | 2 | Функции русского языка в современном мире | 1 | 03.09. | ||||
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В V –VII КЛАССАХ (5+2 Р/Р +1 К/Р) | ||||||||
3 | 1 | Комплексное повторение | 1 | 06.09. | Входящий тест | |||
4 | 2 | Повторение изученного(фонетика, графика, орфография) | 1 | 09.09. | Объяснительный диктант, фонетический разбор слов. | |||
5 | 3 | Повторение изученного (морфемика и словообразование) | 1 | 10.09. | Объяснительный диктант, морфемный разбор слов. | |||
6 | 4 | Повторение изученного (лексика и фразеология) | 1 | 13.09. | Орфографический диктант | |||
7 | 5 | Повторение изученного ( морфология) | 16.09. | Орфографический диктант | ||||
8 | 6 | Р/р. Строение текста. Стили речи. | 1 | 17.09. | Подготовка к сочинению | |||
9 | 7 | Р/р. Сочинение по картине «Золотая осень в Карелии» | 1 | 20.09. | сочинение | |||
10 | 8 | Контрольный диктант | 1 | 23.09. | диктант с заданиями | |||
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ. | ||||||||
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ (2ч) | ||||||||
11 | 1 | Словосочетания, их строение и грамматическое значение. | 1 | 24.09. | ||||
12 | 2 | Связь слов в словосочетании | 1 | 27.09. | Объяснительный диктант | |||
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (3+1Р/р) | ||||||||
13 | 1 | Строение и грамматическое значение предложений. | 1 | 30.09 | тест | |||
14 | 2 | Интонация предложения. | 1 | 01.10. | Объяснительный диктант | |||
15 | 3 | Порядок слов в предложении. Логическое ударение. | 1 | 04.10. | Орфографический диктант | |||
16 | 4 | Р/р. Устное сочинение-рассказ о храме Василия Блаженного | 1 | 07.10. | сочинение | |||
ПРОСТЫЕ ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ||||||||
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (6+2Р/р) | ||||||||
17 | 1 | Подлежащее. | 1 | 08.10. | Объяснительный диктант | |||
18 | 2 | Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. | 1 | 11.10. | Объяснительный диктант | |||
19 | 3 | Составные сказуемые. Составное глагольное сказуемое. | 1 | 14.10. | Орфографический диктант | |||
20 | 4 | Составное именное сказуемое | 1 | 15.10. | Объяснительный диктант | |||
21 | 5 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | 18.10. | Словарный диктант | |||
22 | 6 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | 21.10. | Проверочная работа | |||
23 | 7 | Р/р. Публицистическое сочинение (по упр. 114) | 1 | 22.10. | ||||
24 | 8 | Р/р. Сочинение о памятнике культуры своей местности | 1 | 25.10. | сочинение | |||
ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (5+2Р/р+1К/р) | ||||||||
25 | 1 | Дополнение. | 1 | 28.10. | Самостоятельная работа | |||
II ЧЕТВЕРТЬ | ||||||||
26 | 2 | Определение | 1 | 29.10. | Объяснительный диктант | |||
27 | 3 | Приложение | 1 | 01.11. | Контрольный словарный диктант | |||
28 | 4 | Р/р. Ораторская речь, её особенности. | 1 | 08.11. | ||||
29 | 5 | Р/р. Публичное выступление об истории своего края. | 1 | 11.11. | Устное выступление | |||
30 | 6 | Обстоятельство. | 1 | 12.11. | Объяснительный диктант | |||
31 | 7 | Обстоятельство. | 1 | 15.11. | Самостоятельная работа | |||
32 | 8 | Контрольный диктант | 1 | 18.11. | диктант | |||
ПРОСТЫЕ ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (8+2Р/р+1К/р) | ||||||||
33 | 1 | Определённо-личные предложения | 1 | 19.11. | Объяснительный диктант | |||
34 | 2 | Определённо-личные предложения | 1 | 22.11. | Объяснительный диктант | |||
35 | 3 | Неопределенно-личные предложения | 1 | 25.11. | Орфографический диктант | |||
36 | 4 | Безличные предложения | 1 | 26.11. | ||||
37 | 5 | Безличные предложения | 1 | 29.11. | Анализ текста | |||
38 | 6 | Назывные предложения | 1 | 02.12. | ||||
39 | 7 | Р/Р. Изложение по упр.249 | 1 | 03.12. | изложение | |||
40 | 8 | Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения» | 1 | 06.12. | тест | |||
41 | 9 | Р/р. Рассказ на свободную тему | 1 | 09.12. | сочинение | |||
42 | 10 | Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения» | 1 | 10.12. | Работа по карточкам | |||
43 | 11 | Контрольный диктант. | 1 | 13.12. | диктант | |||
НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (2Ч.) | ||||||||
44 | 1 | Неполные предложения | 1 | 16.12. | Контрольный словарный диктант | |||
45 | 2 | Неполные предложения в диалоге и сложном предложении. | 1 | 17.12. | ||||
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (11+2Р/р+1К/р) | ||||||||
46 | 1 | Понятие об однородных членах | 1 | 20.12. | Объяснительный диктант | |||
47 | 2 | Однородные и неоднородные определения | 1 | 23.12. | ||||
48 | 3 | Однородные и неоднородные определения | 1 | 24.12. | Объяснительный диктант | |||
III ЧЕТВЕРТЬ | ||||||||
49 | 4 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них | 1 | 27.12. | ||||
50 | 5 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них | 1 | 10.01. | Проверочная работа | |||
51 | 6 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них | 1 | 13.01. | ||||
52 | 7 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них | 1 | 14.01. | Анализ текста | |||
53 | 8 | Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при них | 1 | 17.01. | Орфографический диктант | |||
54 | 9 | Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при них | 1 | 20.01 | ||||
55 | 10 | Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при них | 1 | 21.01 | Контрольный словарный диктант | |||
56 | 11 | Р/р. Сочинение-рассуждение. | 1 | 24.01. | ||||
57 | 12 | Р/р. Сочинение-рассуждение по упр. 293. | 1 | 27.01. | сочинение | |||
58 | 13 | Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» | 1 | 28.01. | Проверочная работа | |||
59 | 14 | Контрольный тест по теме «Однородные члены предложения» | 1 | 31.01. | ||||
ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (17+2Р/Р+1К/Р) | ||||||||
60 | 1 | Понятие об обособленных членах предложения | 1 | 03.02. | Орфографический диктант | |||
61 | 2 | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений | 1 | 04.02. | ||||
62 | 3 | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений | 1 | 07.02. | Объяснительный диктант | |||
63 | 4 | Обособление определений с обстоятельственным оттенком. Обособление несогласованных определений | 1 | 10.02. | ||||
64 | 5 | Обособление определений и приложений, относящихся к личному местоимению | 1 | 11.02. | Объяснительный диктант | |||
65 | 6 | Обособление согласованных приложений | 1 | 14.02 | ||||
66 | 7 | Обособление согласованных приложений | 1 | 17.02. | Объяснительный диктант | |||
67 | 8 | Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК | 1 | 18.02. | ||||
68 | 9 | Обобщение изученного по теме. | 1 | 21.02. | Самостоятельная работа | |||
69 | 10 | Промежуточный контрольный диктант. | 1 | 24.02. | диктант | |||
70 | 11 | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями | 1 | 25.02. | Орфографический диктант | |||
71 | 12 | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями | 1 | 28.02. | Анализ предложений | |||
72 | 13 | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями | 1 | 03.03. | Анализ предложений | |||
73 | 14 | Р/р. Подготовка к изложению по тексту о | 1 | 04.03. | ||||
74 | 15 | Р/р. Написание изложения по упр. 352 | 1 | 14.03. | изложение | |||
75 | 16 | Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами | 1 | 17.03. | ||||
76 | 17 | Обособление уточняющих членов предложения | 1 | 18.03. | Орфографический диктант | |||
77 | 18 | Обособление уточняющих членов предложения | 1 | 21.03. | ||||
78 | 19 | Урок-зачёт по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения | 1 | 24.03. | Работа по карточкам | |||
IV ЧЕТВЕРТЬ | ||||||||
79 | 20 | Контрольный диктант по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения» | 1 | 25.03. | диктант | |||
ОБРАЩЕНИЯ, ВВОДНЫЕ СЛОВА И МЕЖДОМЕТИЯ (8+2Р/р+1К/р) | ||||||||
80 | 1 | Обращение и знаки препинания при нём | 1 | 28.03. | ||||
81 | 2 | Обращение и знаки препинания при нём | 1 | 31.03. | Анализ предложений | |||
82 | 3 | Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них. | 1 | 01.04. | Объяснительный диктант | |||
83 | 4 | Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них. | 1 | 04.04. | Орфографический диктант | |||
84 | 5 | Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них. | 1 | 07.04. | Объяснительный диктант | |||
85 | 6 | Вставные конструкции | 1 | 08.04. | Объяснительный диктант | |||
86 | 7 | Вставные конструкции | 1 | 11.04. | ||||
87 | 8 | Обобщающий урок по теме «Обращения, вводные слова и междометия» | 1 | 14.04. | Работа по карточкам | |||
88 | 9 | Р/Р. Сочинение-рассуждение публицистического характера | 1 | 15.04. | ||||
89 | 10 | Р/р. Сочинение-рассуждение публицистического характера(по упр. 354) | 1 | 18.04. | сочинение | |||
90 | 11 | Контрольный диктант | 1 | 21.04. | диктант | |||
ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ (5+1Р/р+ 1 К/р) | ||||||||
91 | 1 | Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них | 1 | 22.04. | Анализ предложений | |||
92 | 2 | Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них | 1 | 25.04. | Анализ предложений | |||
93 | 3 | Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них | 1 | 28.04. | ||||
94 | 4 | Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной. | 1 | 29.04. | Контрольный словарный диктант | |||
95 | 5 | Цитаты и знаки препинания при них | 1 | 05.05. | ||||
96 | 6 | Р/р. Сочинение-сравнительная характеристика по картине К. Брюллова «Портрет сестер…) | 1 | 06.05. | сочинение | |||
97 | 7 | Проверочная работа. | 1 | 12.05. | тест | |||
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМ АТИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО В VIII КЛАССЕ (3+1Р/р+2К/р) | ||||||||
98 | 1 | Комплексное повторение | 1 | 13.05. | ||||
99 | 2 | Комплексное повторение | 1 | 16.05. | ||||
100 | 3 | Контрольное тестирование. | 1 | 19.05. | тест | |||
101 | 4 | Р/р. Изложение повествовательного текста. | 1 | 20.05. | Изложение по упр. 434 | |||
102 | 5 | Комплексный анализ текста | 1 | 23.05. | ||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
