Программа реализации Декады дополнительного образования в ГБОУ СОШ № 000

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 000

/ /  773 

, кор.2

Телефон: (4

E-mail: [e-mail]

Программа реализации Декады дополнительного образования в ГБОУ СОШ № 000

№ п/п	Дата	Время	Мероприятия	Место проведения	Контингент и количество участников	Цели и задачи ( по каждому дню, направленности	Координатор, ответственный исполнитель	Планируемый результат
1.	12.05	14.00	Экологический проект «Очаково – моя малая родина»	Акт. зал	ГПД, 75	создание условий для развития чувства сопричастности к решению экологических проблем через включение учащихся в различные виды деятельности по изучению и улучшению местной экологической обстановки.		Расширение информационного пространства с целью повышения осведомленности обучающихся о местных экологических проблемах и путях их решения; организация практической природоохранной, исследовательской, творческой деятельности; предоставление обучающимся возможности и содействия решению местных экологических проблем.
2.	15.00	Экологический проект «Редкие цветы Москвы»	Каб. биологии	5-7 кл., 40	· изучение редких и исчезающих растений родного края, занесённых в Красную книгу; · воспитание бережного отношения к растениям; · воспитание любви к родному краю; · формирование умения работать в группе.		Те же (см. выше)
3.	13.05	14.30	Фитнес для детей	Спорт. зал 2	3 –е кл., 30	укрепление здоровья и разностороннее физическое развитие		формирование интереса и потребности школьников к занятиям физической  культурой и спортом, популяризация игры в волейбол среди учащихся школы,  пропаганда ЗОЖ.
4.	15.00	Соревнования по пионерболу	Стадион	6 кл., желающие,45	популяризация волейбола как вида спорта, привлечение студентов к регулярным занятиям физической культурой и спортом, выявление лучших игроков для комплектования сборной команды колледжа.		формирование интереса и потребности школьников к занятиям физической  культурой и спортом, популяризация игры в волейбол среди учащихся школы,  пропаганда ЗОЖ
5.	15.00	Веселые старты	Стадион	5 кл., желающие, 60	формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.		формирование интереса и потребности школьников к занятиям физической  культурой и спортом, популяризация игры в волейбол среди учащихся школы,  пропаганда ЗОЖ.
6.	15.05	14.00	Риторика. Постановка отрывков из произведений	Каб. 15	3 кл., родители, 25	формировать умения анализировать, оценивать общение (и своё собственное) ,учить умению общаться, успешно пользоваться даром слова. Задачи: - обучение эффективному (результативному) общению; - обучение умелой, искусной, эффективной речи; - формирование коммуникативно-риторических умений и навыков; - формирование у учащихся взглядов, вкусов, идей, имеющих общекультурную ценность.		Способствовать социализации в обществе сверстников.
7.	14.30	Мастер-класс «Мир Искусства»	Акт. зал	2-4 кл, 60 чел	Приобщение ребят к творчеству, развитие их индивидуальных способностей, воспитании чувства коллективизма, ответственности за совместно начатое дело, развитие чувства прекрасного. Воспитание у детей первоначальных основ музыкально-певческой культуры, развитие личности школьников средствами хорового искусства и на этой основе создание условий для формирования и развития интеллектуальных, творческих способностей, гражданских и коммуникативных компетенций обучающихся с учетом индивидуально-дифференцированного подхода в обучении и воспитании.	,	Приобщение детей к театрализованной деятельности способствуют освоению ребенком мира человеческих чувств, коммуникативных навыков, развитию способности к сопереживанию, развивает умение четко, правильно и выразительно говорить, уверенно чувствовать себя на публике, управлять своим телом и голосом.
8.	16.05 12.05-16.05	16.00	Мастер-класс «Обрядовая куколка»	Каб. 4	5-9 кл., 20 чел.	Развить понимание художественно-выразительных особенностей языка декоративно-прикладного искусства. Научить использовать линию ритм, силуэт, цвет, пропорции, форму, композицию как средства художественной выразительности в создании образа декоративной вещи. Объяснить взаимосвязь формы украшаемого изделия и орнамента Развить навыки работы учащихся с различными материалами и в различных техниках. Учитывать взаимосвязь формы объекта с его функциональным назначением, материалом, украшением в процессе эстетического анализа предметов декоративно-прикладного искусства.		Развить навыки работы учащихся с различными материалами и в различных техниках. Создавать предметы декоративно-прикладного искусства
9.	Пост.	Выставка работ кружка «Декоративно – прикладное искусство»	Фойе 1 эт	все	Поддержка воспитанников декоративно-прикладного творчества 1-го года обучения и привлечения детей, которые впервые участвуют в выставке	,	Итог творческой деятельности коллектива или одного участника, наглядно показывающий художественно – эстетическое развитие и творческие возможности участников.
10.	15.30	Соревнование по волейболу	Спорт. зал 1	11кл, все желающие, 30 чел.	популяризация волейбола как вида спорта, привлечение студентов к регулярным занятиям физической культурой и спортом, выявление лучших игроков для комплектования сборной команды колледжа.		формирование интереса и потребности школьников к занятиям физической    культурой и спортом, популяризация игры в волейбол среди учащихся школы,    пропаганда ЗОЖ.
11.	14.30	Проект «Волшебный мир перевоплощения»	Акт. зал	5-9, 40 чел.	Приобщение ребят к творчеству, развитие их индивидуальных способностей, воспитании чувства коллективизма, ответственности за совместно начатое дело, развитие чувства прекрасного. Воспитание у детей первоначальных основ музыкально-певческой культуры, развитие личности школьников средствами хорового искусства и на этой основе создание условий для формирования и развития интеллектуальных, творческих способностей, гражданских и коммуникативных компетенций обучающихся с учетом индивидуально-дифференцированного подхода в обучении и воспитании	,	Приобщение детей к театрализованной деятельности способствуют освоению ребенком мира человеческих чувств, коммуникативных навыков, развитию способности к сопереживанию, развивает умение четко, правильно и выразительно говорить, уверенно чувствовать себя на публике, управлять своим телом и голосом.
12.		14.00	Соревнования по настольному теннису	Спорт. зал 2	3 кл, нач. шк., 20	оздоровление или активный отдых; популяризация  настольного тенниса; повышение  спортивного  мастерства и соревновательного опыта занимающихся; выявление сильнейших в данном виде спорта.		формирование интереса и потребности школьников к занятиям физической    культурой и спортом, популяризация игры в волейбол среди учащихся школы,    пропаганда ЗОЖ.

Директор ГБОУ СОШ № 000 /_______/