Кадровая политика ААЭП

Обеспечение эффективного развития АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)» (далее – ААЭП) является важной задачей в рамках принятой Стратегии развития ААЭП на период гг. Качество управления персоналом при этом становится стратегически значимым фактором повышения конкурентоспособности вуза.

Одной из целей развития ААЭП и улучшения управления персоналом является повышение эффективности предоставления образовательных услуг за счет максимально возможной реализации кадрового потенциала.

Реализация цели улучшения управления персоналом предусматривает решение следующих задач.

1. Сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала.

2. Создание высокопрофессионального, сплоченного коллектива, способного своевременно реагировать на меняющиеся требования рынка образовательных услуг.

3. Совершенствование системы мотивации персонала.

4. Оптимизация численности и затрат на персонал.

Основными направлениями кадровой политики ААЭП являются:

- подбор, расстановка кадров и организация их труда;

- укомплектование кафедр штатными преподавателями с учеными степенями; подготовка кадров высшей квалификации через аспирантуру;

- формирование кадрового резерва;

- формирование четкой структуры ААЭП, её адаптация к изменяющимся условиям;

- создание и обустройство рабочих мест с целью обеспечения оптимально-комфортных условий для постоянного повышения качества деятельности персонала;

- содействие эффективной обратной связи с работниками ААЭП с целью дальнейшего совершенствования кадровой политики и выработки наиболее оптимальных процедур её реализации;

- совершенствование системы социальных отношений;

- проведение аттестаций, позволяющих формировать и отслеживать деловую карьеру работников, эффективное использование их потенциала, обучение, переподготовку и повышение квалификации;

- создание гибкой системы мотивации и оплаты труда.

Деятельность по управлению персоналом ААЭП направлена на формирование трудоспособного, высокоорганизованного коллектива, на создание условий для профессионального роста научно-педагогических работников, от которого напрямую зависят конечные результаты образовательной деятельности вуза, и постоянное повышение квалификации сотрудников.

Ректор ААЭП

18.09.2007 г.