Методическое объединение классных руководителей - основное научно-структурное подразделение образовательного учреждения, осуществляющее методическую, экспериментальную и исследовательскую работу по воспитанию и развитию учащихся.

Возглавляет методическое объединение председатель, назначаемый директором школы из числа наиболее опытных классных руководителей по согласованию с членами МО.

Эффективность работы методического объединения, интерес к нему классных руководителей может быть обеспечен лишь при условии использования разнообразных форм работы.

Широко используются следующие формы проведения заседаний МО:

ü круглые столы,

ü деловые игры,

ü педагогические консилиумы,

ü творческие мастерские,

ü решение педагогических задач,

ü школа передового опыта,

ü школа начинающего классного руководителя,

ü презентация опыта,

ü проблемная школа и др.

При этом формы проведения подбираются так, чтобы классный руководитель мог получить не только теоретические знания, но и практические советы, рекомендации, навыки.

Методическое объединение классных руководителей

Цель: совершенствование форм и методов воспитания в учреждении образования, через повышения мастерства классных руководителей.

Основными задачами деятельности методических объединений классных руководителей являются:

Ø повышение духовной культуры и научно-практической подготовки классных руководителей в области воспитания учащихся.

Ø освоение современных концепций воспитания и педагогических технологий;

Ø выработка единых требований и мер по решению наиболее принципиальных вопросов практики воспитания коллектива и личности;

Ø углубление знаний классных руководителей о методах воспитательной работы, вооружение их методикой воспитательной работы и оказание помощи в совершенствовании индивидуального педагогического мастерства;

Ø изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта по воспитанию учащихся и созданию нового опыта на основе рекомендаций педагогической науки.