Тема: культура общения

Урок СБО в 8 классе

Раздел: навыки общения и культурного поведения.

Тема: культура общения.

Тип урока:

Межпредметные связи: развитие речи, чтение, труд.

Цель: совершенствовать навык общения.

Задачи:

1. Формирование навыков и умений осуществлять контакт с окружающими людьми, адекватно вести себя в обществе;

2. Развитие связной устной речи через моделирование правил культуры общения в сюжетно-ролевых играх;

3. Воспитание нравственных убеждений и эстетической культуры через формулирование правил поведения

Оборудование: динамическая карта для контроля ЗУН учащихся на уроке, жетоны оценочные, конверт «Культура общения» со словами ДОБРЫЕ СЛОВА, ПРИВЕТСТВИЯ, ИЗВИНЕНИЯ, ПРОЩАНИЯ, БЛАГОДАРНОСТИ; рабочие листы - картон (5 - разного цвета) на каждого учащегося; фрагмент мультфильма, слайды для физкультминутки «Здравствуйте!», презентация с ситуациями и словами-помощниками, пословицы для этапа «Составь пословицу» (для составления) и в целом виде (в ВОРДе ); клей для наклеивания добрых слов; сувениры.

Ход урока

Структура урока	Действия учителя	Предполагаемые действия учеников	Оборудование У	Учебные пособия, используемые учениками
Орг момент	-Проверка готовности к уроку.	Внимание! Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок! Всё ль на месте? Всё ль в порядке: картон, конверт, клей карандаш? Есть у нас девиз такой: Всё, что надо под рукой!	Да
-положительная мотивация к работе на уроке	Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости. Поздоровайтесь с ними. Вашу работу на уроке будет помогать контролировать динамическая карта, на которой указаны ваши имена и этапы урока. За активную работу и правильное выполнение заданий вы будете получать жетоны.	Здороваются с гостями.	Динамическая карта с этапами работы на уроке, жетоны.
Оценивание готовности к уроку (жетоны)
Актуализация знаний. Постановка цели и задач урока	Просмотр фрагмента мультфильма «Лунтик, серия: этикет» Беседа по просмотренному сюжету.	- Какой сюжет вы увидели? - Что неправильного было в её появлении? Сегодня на уроке мы продолжим разговор о культуре общения	- Семья организовала пикник, собрали праздничный стол, пригласили друзей.. - Лягушка пришла без приглашения в гости, и совсем не умеет себя вести ни со взрослыми, ни за столом.
ОЦЕНИВАНИЕ (самыми наблюдательными были…жетоны)
Сообщение теоретических сведений в форме беседы(15мин)	Цель беседы: актуализировать социальный опыт учащихся; активизировать познавательную деятельность учащихся; развивать память и речь.	Вы общаетесь с разными людьми, например: идёте в магазин, в магазине это –… -в автобусе?.... -в школе?.... - часто вы общаетесь с другими людьми? -Что значит добрые слова?	Продавец, покупатели пассажиры, водитель учителя, гардеробщица... постоянно: утром, днём, вечером. (быть вежливым), здороваться, не грубить
ОЦЕНИВАНИЕ (самыми наблюдательными были…жетоны)
Этап «Добрые слова»	Цель данного этапа: использовать записанные слова далее на уроке при закреплении в сюжетно-ролевых играх	- Утром вы говорите (достаю из большого конверта с надписью «Культура общения») слова ПРИВЕТСВИЯ «ИЗВИНЕНИЯ», «ПРОСЬБЫ», «БЛАГОДАРНОСТИ», «ПРОЩАНИЯ (вывешиваю на доску)	Читают хором «ПРИВЕТСТВИЯ», «ИЗВИНЕНИЯ», «ПРОСЬБЫ», «БЛАГОДАРНОСТИ», «ПРОЩАНИЯ» Записывают слова в рабочие листы	Слова вывожу на экран: Добрые слова: «ПРИВЕТСТВИЯ», «ИЗВИНЕНИЯ», «ПРОСЬБЫ», «БЛАГОДАРНОСТИ», «ПРОЩАНИЯ»	5 карточек-картонок (разного цвета), с линией для записи слов.
- откройте конверты, которые лежат на партах, распределите эти слова на карточки в соответствии с надписями.			Слова ПРИВЕТСВИЯ Здравствуйте, рад Вас видеть, доброе утро, добрый день, добрый вечер. Слова ИЗВИНЕНИЯ Простите, извините, будьте так добры; не сердитесь, пожалуйста Слова ПРОСЬБЫ пожалуйста, будьте так добры, могли бы Вы, я прошу Вас Слова БЛАГОДАРНОСТИ Спасибо, вы очень добры, благодарю Слова ПРОЩАНИЯ До свидания, до завтра, до скорой встречи, спокойной ночи, удачных выходных, берегите себя.
ОЦЕНИВАНИЕ …жетоны
Этап ФИЗМИНУТКА «Здравствуйте!» (слайды) Встаньте парами между партами. Сегодня физминутку нам помогут провести жители разных стран, которые, как и вы любят ее делать. Упражнения повторяйте за мной. 1. В Тунисе, здороваясь на улице, принято сначала поклониться, поднести правую руку ко лбу, затем к губам, затем к сердцу. «Я думаю о тебе, я говорю о тебе, я уважаю тебя» — таков смысл этого приветствия. 2. Жители страны Тонга, расположенной на островах Тихого океана, при встрече со знакомыми останавливаются на расстоянии, покачивают головой, топают ногой и пощёлкивают пальцами. 3. Японцы при встрече кланяются. 4. Эскимосы, приветствуя знакомого, слегка ударяют его кулаком и по плечам. 5. Считается, что рукопожатия появились ещё в первобытные времена. Тогда, протягивая друг другу руки, люди показывали, что у них нет оружия, что они пришли с миром. 6. А как вы здороваетесь друг с другом? Пожмите руки друг другу. 7. Спасибо, садитесь, пожалуйста. Продолжим урок.
Закрепление.	1. Моделирование реальных ситуаций в сюжетно-ролевых играх Этап «Ситуация»	Вам дается ситуация общения со взрослыми и набор слов, которые нужно употребить при разговоре со взрослым	I пара – извините, пожалуйста, задержался, здравствуйте. II пара – разрешите, пожалуйста, извините, спасибо, до свидания. III пара – Добрый день, извините, представьтесь пожалуйста. IV пара – извините, пожалуйста. V пара – извините, простите, вкусно готовите, спасибо, вы так добры. Используют карточки «добрых слов»	Презентация ситуации: I пара – ситуация извинения «Ученик опоздал на урок» II пара – ситуация просьбы «Нужно уйти пораньше с урока» III пара – ситуация приветствия «Вы дежурный на первом этаже. В школу вошел незнакомый человек» IV пара – ситуация извинения «На перемене ученик вылетает пулей из кабинета и толкает учителя в коридоре» V пара – ситуация извинения «Вы опоздали на дежурство в столовой» VI пара – ситуация прощания «Вы отдежурили в кабинете и нужно уйти домой» VII пара – ситуация приветствия «Утро. Дежурные учителя в коридоре на II этаже. Вам нужно попасть в кабинет».
ОЦЕНИВАНИЕ …жетоны
Подведение итогов, оценивание		Что полезного вы узнали сегодня на уроке?	слова приветствия, благодарности, извинения, прощания; В разных странах по-разному здороваются
Рефлексия		Сегодня на уроке я… Что получилось и что не получилось? Посмотрим, что же происходит на карте контроля Всем спасибо за урок! сувениры