Анализ урока по ФГОС

Анализ урока по ФГОС

Учитель:

Дата

Предмет:

Класс

Тема урока:

Целеполагание

Отсутствует

Цель формулирует учитель

Совместное с учащимися

0

1

2

Цели урока

Нельзя измерить, продиагностировать

Диагностичны, измеряемы

1

2

Создание мотивационного поля

Отсутствует

На этапе целеполагания

На отдельных этапах урока

0

1

1

Содержание урока

Нет связи с жизнью, практической деятельностью.

Прослеживается связь с жизнью, практической деятельностью.

Прослеживается связь с жизнью, практической деятельностью. Имеется интеграция содержания.

0

1

2

Формы организации деятельности учащихся на уроке

Неактивные

Активные

Интерактивные

0

1

1

Фронтальные

Групповые

Парные

Индивидуальные

1

1

1

1

Использование методов, приемов

Использование не оправдано, методы и приемы - репродуктивные

Выбор оправдан,  соответствует целям урока, используются методы и приемы репродуктивные и продуктивные

Предполагают включение учащихся как субъектов деятельности на некоторых этапах урока; характер – компетентностно-ориентированный

Предполагают включение учащихся как субъектов деятельности на всех этапах урока; характер – компетентностно-ориентированный

0

1

2

3

Использование технологий (за каждую 1 балл)

Рефлексивность

Отсутствует

Эмоциональная рефлексия

Оценка деятельности

Оценка результата

Рефлексия учителя

0

1

1

1

1

Результативность урока

Результат не достигнут или достигнут учителем

Сформирована направленность на предметные компетентности (указать какие); наличие продукта. Результат достигнут отдельными учащимися.

Сформирована направленность на предметные, общепредметные компетентности (указать какие); наличие продукта деятельности, знаний о его практическом применении. Большая часть класса достигла результата.

Сформирована направленность на предметные, общепредметные компетентности, развивались ключевые компетентности  (указать, какие); Результат достигнут каждым учащимся.

0

1

2

3

Оценивание

Целеполагание

Цели урока

Мотивация

Содержание

Формы работы

Методы, приемы

Технологии

Рефлексивность

Результативность

Общая оценка

Выводы: __________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эффективность урока:

Максимальное количество баллов…………23

Набранное количество баллов разделить на максимальное и умножить на 100%------это и есть % эффективности урока.

Ниже 50%.............................................урок не эффективен

от 50% до 64%.....................................урок мало эффективен

от 65% до 74%.....................................урок удовлетворителен

75% и выше ………….урок проведён на высоком методическом уровне

Присутствующий:______________________________________________________________

Со справкой ознакомлен___________________________________________________________