«Инвестиционные возможности Республики Марий Эл – 2011»

Мари-Турекский район

Наименование проекта:

Создание модели инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей–инвалидов на базе общеобразовательных учреждений МО «Мари-Турекский муниципальный район»

Исполнитель:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Хлебниковская средняя общеобразовательная школа» (основана в 1870 году) и муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец» (основана в 1875 году)

Контактная информация:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Хлебниковская средняя общеобразовательная школа»

Республика Марий Эл,

с. Хлебниково, ул. Свободы, д. 2

Тел.: 8 (836

E-mail: *****@***ru

http://edu. *****/mouo-mariturek/sh13

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец»

Республика Марий Эл,

Мари-Турекский район,

п. Мариец, ул. Центральная усадьба, д.6

Е- mail: *****@***ru

Актуальность проекта:

В современном мире, который приобретает все более глобализированный характер и отличается увеличением различий в распределении доходов, нищета и другие факторы, способствующие

увеличению социального отчуждения, оказывают серьезное воздействие и на сферу образования. При определенном прогрессе в достижении целей образования для всех (целей ОДВ), что подтверждается уменьшением числа детей, не обучающихся в школе, и увеличением уровней охвата образованием, больший акцент в настоящее время сделан на проблемах тех учащихся, которые остаются за стенами школы или которых трудно охватить образованием. Больше внимания уделяется также тем многочисленным детям и молодым людям, которые, посещая школу, не усваивают знания, а также тем, кто может не завершить полного цикла начального образования или не получает качественного образования. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в коллективе своих сверстников в условиях массовой школы обусловлена задачей обеспечения равного доступа к образованию вне зависимости от экономического положения, социальной принадлежности, этнического происхождения, языка и индивидуальных способностей.

Цель проекта:

Создать муниципальную модель инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных учреждений Мари-Турекского района

Задачи проекта:

Изучить теоретические основы инклюзивного образования в России и за рубежом.

Осуществлять постоянный мониторинг международного и российского опыта инклюзивного образования и его анализ для последующего использования в образовательных учреждениях Мари-Турекского района.

Принять на муниципальном уровне нормативно-правовые акты о внедрении инклюзивного образования, в которых закрепить возможность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по индивидуальным учебным планам (программам), порядок разработки таких планов и системы оценки успеваемости ученика

Обеспечить правовое и психолого-педагогическое просвещение участников проекта.

Создать эффективную систему психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, а также педагогических работников, занятых в организации инклюзивного образования.

Разработать и экспериментально апробировать в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений разноуровневые модели инклюзивного образования в массовых школах.

Увеличить в СМИ долю социальной рекламы, направленной на ознакомление с детьми с особыми потребностями, их возможностями.

Ожидаемые результаты:

Методические рекомендации по вопросам перехода общеобразовательных учреждений к инклюзивному образованию.

Разработка и апробация программ психологических тренингов, семинаров для всех участников инклюзивного образования.

Создание системы раннего выявления отклонений в развитии ребенка с учетом возможностей инклюзивного обучения и коррекционной помощи в раннем детстве

Презентация проблем инклюзивного образования в специальном разделе на сайте участников проекта и отдела образования и по делам молодежи Мари-Турекского района.

Проведение круглого стола со всеми заинтересованными сторонами по проблемам внедрения инклюзивного образования в Мари-Турекском районе.

Сроки реализации проекта:

годы

Направления и объемы инвестирования:

Направления инвестирования	Объемы финансирования, тыс. рублей	Ожидаемые качественные и количественные эффекты
2011	2012	2013
Организация повышения квалификации педагогических работников через курсы повышения квалификации	10,0	10,0	10.0	Повышение доли работников образования, охваченных курсовой подготовкой и переподготовкой по организации обучения детей с ОВЗ
Организация работы школьных психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПК)	10,0	10,0	10,0	Увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих интегрированное образование по месту жительства
Приобретение оборудования для проведения с обучающимися и воспитанниками коррекционно-оздоровительных мероприятий	30,0	15,0	15,0	Увеличение доли детей, охваченных комплексным психолого-педагогическим сопровождением
Создание условий для получения лицензии на право реализации специальных коррекционных образовательных программ 7 и 8 вида	50,0	50,0	60,0	Повышение качества специального образования детей в общеобразовательных школах
Итого по годам:	100,0	85,0	85,0