Анализ работы школы за учебный год и основные задачи на учебный год

Анализ работы школы за учебный год и основные задачи

на учебный год.

Образовательная программа школы и учебный предусматривает выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, всестороннее развитие ребенка в процессе обучения.

Школа работает по традиционной программе. В 10-11 классах обучение ведется по профильной (физико-математический профиль) программе. Учителя начальных классов 1-2 классы работают по ФГОС, 3- 4 классы в своей работе применяют элементы развивающего обучения. В школе на сегодня насчитывается 176 обучающихся. Начальное звено -57, среднее звено - 93, старшее звено - 17 учеников.

В инновационной деятельности школы задействованы учителя математики ( «Использование исследовательских методов решения задач на уроках математики и внеклассных занятиях»). Школа принимает активное и участие на семинарах, научно-практических конференциях.

В школе введен федеральные государственные образовательные стандарты в первых, во вторых классах. 2012 году школа приняла муниципальное задание на 220 детей ( с филиалом), на одного ребенка в месяц выделено 3 570 рублей по постановлению администрации муниципального района Хайбуллинский район. Объем муниципальной услуги составляло 4 2850 тысяч на одного ребенка, а на всех детей 9 , 00. освоено 10 руб. Превышение показателя обусловлено индексацией базового оклада сотрудников в сентябре в соответствии с Указом Президента Республики Башкортостан от 01.01.2001 г № УП-274 « О повышении оплаты труда работников государственных учреждений Республики Башкортостан, постановлением Правительство Республики Башкортостан от 01.01.2001 г. № 000 « О мерах по повышению оплаты труда работников государственных учреждений Республики Башкортостан» и постановлением Главы администрации муниципального района Хайбуллинский район Республики Башкортостан № 000 от 30 июня 2012 г «О повышении оплаты труда работников муниципальных учреждений муниципального района Хайбуллинский район Республики Башкортостан»

- Обеспеченность учебно-воспитательного процесса методическими пособиями составляет 70% .

- Обеспеченность педагогическими кадрами по штатному расписанию составила 100%, что соответствует муниципальному заданию (тарификационный список педагогов).

- Доля обучающихся, охваченных общедоступным бесплатным начальным общим, основным общим и средним (полным) общим образованием, составила 100 %.

-Среднее количество дней, пропущенных по болезни одним ребенком за 12 месяцев, составляет 15 дней, что соответствует плановому показателю, предусмотренному муниципальным заданием.

· Рациональное питание обучающихся (энергетическая ценность, белки, жиры, углеводы)» - соответствует нормам и возрасту обучающихся. Меню составляется по разработанным технологическим картам, которые позволяют выдержать все необходимые требования по приготовлению детских блюд.

· «Процент родителей (законных представителей) воспитанников, удовлетворенных качеством и доступностью услуги» - 97 %.

· Доля педагогов, имеющих высшее образование - составляет 88%, что соответствует плановому показателю, предусмотренному муниципальным заданием.

Информирование потенциальных потребителей оказываемой муниципальной услуги осуществляется через СМИ, информационные стенды Учреждения и сети интернета.

Педагогические работники проходят курсы повышения квалификации согласно плана школы.

Все работники периодически проходят соответствующие медосмотры и обучение по ОТ и ТБ.

Условия и место оказания услуг соответствует требованиям СанПиН.

В 2013 году муниципальные задание получено на 175 детей, в денежном выражении на одного ученика в месяц составляет 4 205,2, а в год составляеттысячи, итого в стоимостном выражении на всех детей на 2013 год выделено 8 831 тысяча рублей (сюда входят все услуги оплата за газ, свет, вода, питание, ремонт, медосмотр, приобретение т. е книги, таблицы, оборудование ит. д.).

По федеральной программе модернизации образования в 2012 году приобретено информационно-методическое и учебное оборудование, учебники, таблицы, оборудование для спортзалов. Улучшается материально-техническая база учреждения. Получен компьютеры в количестве 11 штук, которые подключены к сети интернет. Наша школа в этом году получил 11 ноутбуков, которых нужно подключить к сети интернет, учебники на сумму 123, 486 рублей на федеральные средства, на 5 569 рулей на республиканские средства в основном получили учебники для обучающихся первых, вторых классов. Два комплекта оборудования для начальных классов, где сейчас успешно ведут уроки учителя , 2011 году оборудовали один класс для первоклассников приобретено на материальное обеспечение проектор, ноутбук, экран. Со стороны правительства очень большое внимание уделяется на состояние здоровья детей, нашей школой на выделенные деньги 32 тысячи приобретены спортивные оборудования: стол теннисный, обручи, скакалки и другие спортивные принадлежности учитывая то, что в нашей школе ведется спортивная гимнастика. Руководителем является Мамбетов успешно выступают не только на районном уровне, но и участвуют на зональных соревнованиях в частности, в Абзелиловском, в г. Стерлитамак, выезжают в соседние районы.

Количество учащихся уменьшается, всего учащихся на сегодняшний день составляет 176. Средняя наполняемость в классе составляет 15 человек. На одного учителя приходится 8,3 обучающихся. Резкое снижение контингента требует оптимизации в целях обеспечения эффективного использования бюджетных средств. Количество учителей сократилось до 21.

Большая работа проводится по подготовке к проведению ЕГЭ, что способствует повышению показателя школы на районном уровне. Здесь нужно отдать должное нашим учителям и родителям, это их совместная целенаправленная работа. Выпускники нашей школы, 10 человек, на сегодняшний день устроены и успешно добывают знания в тех ВУЗ-ах, куда они готовились поступать. Это плодотворная работа классного руководителя и родителей. Ежегодная диагностика показывает, что наша школа ведет целенаправленную подготовку по профориентации и дает прочные знания своим ученикам.

Все 10 выпускников 9 класса получили аттестаты об основном общем образовании, желающие устроились на дальнейшую учебу в разные учебные заведения: двое в г. Уфе, трое в г. Сибай, одна в СПТУ с. Акъяр. В 10 класс пришли четверо, то что очень огорчает нас на сегодняшний день.(т. е мало детей для нашей школы с таким потенциалом опытных преподавателей). Возросло качество знаний в 9 классе по истории, химии, английскому языку, литературе.

Ведется работа по технологии выявления одаренности детей. Создан банк данных по итогам тестирования обучающихся по видам одаренности. По итогам районного этапа олимпиад у нашей школы всего 27 призовых мест, это намного больше чем предыдущие годы. Ежегодно ученики - учитель физики, - учитель истории и обществознания, – учитель химии и биологии, - учитель физической культуры, - учитель ОБЖ, - учитель труда, - учитель башкирского языка занимают призовые места. В этом году нас обрадовало и то, что наши ученики участвовали на республиканском этапе олимпиад по предмету физика, обществознание – 4 ученика: , - ученики 9 класса, ученицы 11 класса - .

Организован муниципальный открытый рейтинг детей для поощрения на основе балловой системы оценивания их достижений. Развитию интеллектуальной одаренности способствует районная научно-практическая конференция. На районном уровне наши участники занимали призовые места ученик начальных классов Антонюк Е, руководитель , ученица 6 класса руководитель Кулиненко 11 класса руководитель , но мы не должны остановится на достигнутом, а с уверенностью идти дальше к поставленной цели т. е участвовать на республиканских конференциях.

Системно ведется работа по совершенствованию кадрового потенциала. Педагоги проходят курсовую подготовку. Проводятся дистанционные вебинары в onlinе режиме, конкурсы профессиоанльного мастерства. Учителя владеют информационно - коммуникативными технологиями.

Ведется работа по развитию лидерских качеств школьников. Вводится в практику использование электронного дневника в школе и успешно применяется технология «РОСТ» .

Развивается система оздоровительной работы. Ежегодно в школе работает лагерь дневного пребывания, для начального звена.

Решение :

1. вести целенаправленную работу по повышению качества образования, в частности по подготовке к ЕГЭ и к ГИА;

2. укрепление материально-технической базы школы для достаточной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений с целью создания необходимых условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и поэтапного введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования;

3. реализация мероприятий муниципальных программ развития общего образования, дополнительного образования, детского отдыха и оздоровления, дополнять банк данных «Одаренные дети» вести целенаправленную работу для создания условий саморазвития и самореализации каждого ребенка;

4. создать систему психолого-педагогической поддержки семьи и повышения педагогической компетентности родителей, психологического сопровождения развития ребенка в семье и образовательном учреждении; обеспечить для всех детей безопасное и комфортное семейное окружение, в котором соблюдаются права ребенка и исключены любые формы жестокого обращения с ним.

5. совершенствование системы непрерывного образования педагогов;

· обобщение и распространение инновационного опыта педагогов;

· обеспечение повышения качества образования обучающихся; индивидуализации обучения с учетом способностей, интересов школьников;

· совершенствование системы гражданского управления образовательными учреждениями, причастности родительской общественности к результатам обучения и воспитания детей.