Основные характеристики контингента учеников

V. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

КОНТИНГЕНТА УЧЕНИКОВ

На конец 2010–2011 учебного года количество обучающихся в школе составляло 479 человек

ступень

количество классов

количество обучающихся

начальная школа

8

223

среднее звено

9

222

старшее звено

2

34

Средняя наполняемость классов – 25,2 обучающихся.

Коллективный портрет ОБучаЮщихся школы

Обучающихся всего в  школе

478

100%

472

100%

489

100%

485

100%

479

100%

Неполных

семей/

в них детей

154/

178

32,2%

152/

175

32%

172/

198

35%/

40%

174/

186

36%/

38%

94/

125

20%/ 26%

Неблагополучных семей/ в них детей

39/

51

8,2%

10,3%

35/

42

7,4%

8,1%

42/

57

8,6%/

11,6%

36/

48

7,4%/

9,8%

34/

41

7%/

8,5%

Сирот

4

0,8%

6

1,3%

5

1%

4

0,8%

-

-

Инвалидов

4

0,8%

6

1,3%

4

0,8%

3

0,6%

1

0,2%

Опекаемых

20

4,2%

17

3,6%

13

2,6%

11

2,3%

18

3,7%

На учете в ПДН

7

1,5%

9

1,9%

11

2,2%

14

2,8%

9

1,9%

На

внутришкольном учете

19

3,9%

16

3,4%

16

3,3%

15

3%

11

2,3%

На индивидуальном обучении

1

0,2%

3

0,6%

2

0,4%

-

-

1

0,2%

Многодетных семей

32

6,7%

28

5,9%

30

6,1%

28

5,7%

43

9%

Социальный состав участников

 образовательного процесса.

Весьма стабильным для школы является показатель социального состава обучающихся, что позволяет планировать работу и прогнозировать результаты.

Но особую озабоченность вызывает большое количество неполных семей. Необходимо, с одной стороны, организовать психологическое обслуживание проблемных семей с целью предотвращения их распада. А с другой – создать систему своевременной и постоянной психолого-педагогической помощи детям, ставшим «жертвами» разводов родителей.