РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

___________________ //

__________ _____________ 2011г.

ТЕХНОЛОГИИ ПРОДАЖ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100400.62 «Туризм»

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики (протокол №2от 01.01.2001)

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

И. о. зав. кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики______________ //

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ ( )

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики

ТЕХНОЛОГИИ ПРОДАЖ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

для студентов направления 100400.62 «Туризм»

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2011

Красовская продаж. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100400.62 «Туризм» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 20 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Технологии продаж [электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www. *****, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , и. о. зав. кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики, доктор социологических наук

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка.

1.1. Цель дисциплины - формирование знаний, умений и навыков, необходимых для применения эффективных приемов установления контакта, презентации товара, преодоления возражений клиента, достижения договоренностей и заключения сделки купли-продажи.

Задачи дисциплины:

- формирование представлений о теории эффективных продаж;

- изучение методик подготовки продавца к встрече с клиентом;

- освоение принципов установления контакта продавца с покупателем;

- ознакомление с техниками постановки вопросов при анализе потребностей клиента;

- изучение методов презентации товара;

- освоение правил приведения аргументов;

- ознакомление с основными правилами в преодолении возражений;

- изучение главных принципов аргументации цены при проведении переговоров;

- освоение способов завершения сделки купли-продажи.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Технологии продаж» относится к профессиональному циклу (базовая часть). Дисциплина профиля.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студентов, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:

- обладание теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными при освоении следующих дисциплин данной программы: Основы предпринимательской деятельности, Информационные технологии в туристской индустрии, Маркетинг в туристской индустрии, Менеджмент в туристской индустрии, Организация туристской деятельности, Психология делового общения, Человек и его потребности, Профессиональная этика и этикет.

Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее и идет параллельно в одном семестре: Психодиагностика, Технология экскурсионных слуг.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

- способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6);

- готовность к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- владение основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, иных ситуаций в туристской деятельности (ОК-13);

- владение основами законодательства о физической культуре и спорте, методами и средствами физического воспитания для оптимизации работоспособности и здорового образа жизни (ОК-14);

- владение теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме (ПК-1);

- готовность к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);

- готовность к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-5);

- способность к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6);

- способность к работе в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК-7);

- способность организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8);

- способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии (ПК-10);

- способность к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11);

- умение организовать процесс обслуживания потребителя (ПК-12);

- способность находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13);

- способность использовать методы мониторинга рынка туристских услуг (ПК-14);

- готовность к применению прикладных методов исследовательской деятельности в туризме (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- теоретические основы эффективных продаж;

- этапы процесса продаж;

- классификацию типов покупателей;

- техники постановки вопросов при анализе потребностей клиента.

уметь:

- использовать принципы установления контакта продавца с покупателем;

- приводить аргументы при проведении переговоров с клиентами;

- использовать основные правила в преодолении возражений покупателей;

- применять главные принципы аргументации цены при проведении переговоров;

- использовать способы завершения сделки купли-продажи.

владеть:

- методиками подготовки продавца к встрече с клиентом;

- методами презентации товара.

2. Трудоемкость дисциплины.

Для студентов очного обучения.

Семестр 7. Форма итоговой аттестации - экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Для студентов заочного обучения.

Семестр 9. Форма итоговой аттестации - экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

3. Тематический план.

Таблица 1

Тематический план (для студентов очной формы обучения)

Тема

недели семестра

Виды учебной

работы и

самостоятельная работа,

в час.

Итого

часов

по

теме

Из них в интерактивной форме, в час

Итого

количе-

ство баллов

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1

1.

Сущность продаж

1-2

2

4

6

12

2

0-10

1.1

Продажа как инструмент системы сбыта

1

-

2

3

1

0-3

1.2

Цели и задачи современного продавца

1

-

2

3

1

0-3

1,2с.

Сущность продаж

-

4

2

6

-

0-4

2.

Этапы процесса продаж. Подготовительный этап продажи

3-4

2

4

6

12

-

0-10

2.1

Этапы процесса продаж

0,5

-

1

1,5

-

0-2

2.2

Методики поиска клиентуры

0,5

-

1

1,5

-

0-2

2.3

Подготовка продавца к встрече с клиентом

0,5

-

1

1,5

-

0-2

2.4

Телефонные переговоры

0,5

-

1

1,5

-

0-2

3,4с.

Подготовительный этап продажи

-

4

2

6

-

0-2

3.

Установление контакта продавца с покупателем

5-6

2

4

6

12

2

0-10

3.1

Установление контакта через подобное поведение

1

-

1,5

2,5

-

0-2

3.2

Контакт через подобные цели, стратегии, способности

0,5

-

1,5

2

-

0-2

3.3

Контакт через подобные представления, оценки, убеждения

0,5

-

1,5

2

-

0-2

5,6с.

Установление контакта продавца с покупателем

-

4

1,5

5,5

2

0-4

4.

Типы покупателей. Индивидуальный подход к клиенту.

7-8

2

4

6

12

2

0-10

4.1

Классификация типов покупателей

1

-

2

3

1

0-3

4.2

Концепция психотипов личностей К. Юнга в контексте практики продаж

1

-

2

3

1

0-3

7,8с.

Типы покупателей

-

4

2

6

-

0-4

5.

Анализ потребностей клиента

9-10

2

4

6

12

1

0-10

5.1

Функции вопросов

0,5

-

1,5

2

0,5

0-2

5.2

Техника постановки вопросов. Типы вопросов

0,5

-

1,5

2

0,5

0-2

5.3

Главные принципы вопросной техники.

1

-

1,5

2,5

-

0-2

9,10с.

Анализ потребностей клиента

-

4

1,5

5,5

-

0-4

Всего

10

20

30

60

5

0-50

Модуль 2

6.

Презентация товара

11-12

2

4

6

12

3

0-10

6.1

Основные приемы презентации товара

1

-

1,5

2,5

-

0-2

6.2

Работа с группой клиентов

0,5

-

1,5

2

-

0-2

6.3

Правила приведения аргументов

0,5

-

1,5

2

-

0-2

11,

12 с.

Презентация товара

-

4

1,5

5,5

3

0-4

7.

Преодоление возражений клиентов

13-14

2

4

6

12

3

0-15

7.1

Суть и значение возражений

0,5

-

1

1,5

-

0-2

7.2

Основные правила в преодолении возражений

0,5

-

1

1,5

-

0-3

7.3

Типы возражений

0,5

-

1

1,5

-

0-3

7.4

Поведение продавца и ответы на возражения клиента

0,5

-

1

1,5

-

0-3

13,

14 с.

Преодоление возражений клиентов

-

4

2

6

3

0-4

8.

Переговоры о цене

15-16

2

4

6

12

-

0-10

8.1

Главные принципы аргументации цены

0,5

-

1

1,5

-

0-2

8.2

Стратегии поведения продавца при сопротивлении цене

0,5

-

1

1,5

-

0-2

8.3

Техники обоснования цены

0,5

-

1

1,5

-

0-2

8.4

Поведение продавца при проведении переговоров о цене

0,5

-

1

1,5

-

0-2

15,

16 с.

Переговоры о цене

-

4

2

6

-

0-2

9.

Завершающая стадия продажи

17-18

2

4

6

12

1

0-15

9.1

Ошибки продавца на завершающей стадии продажи

0,5

-

1

1,5

0,5

0-2

9.2

Главные рекомендации при заключении сделки

0,5

-

1

1,5

0,5

0-3

9.3

Способы завершения сделки купли-продажи

0,5

-

1

1,5

-

0-3

9.4

Поведение продавца после заключения сделки

0,5

-

1

1,5

-

0-2

9.5

Стадия после продажи

-

-

1

1

-

0-2

17,

18 с.

Завершающая стадия продажи

-

4

1

5

-

0-3

Всего

8

16

24

48

-

0-50

Итого (часов, баллов)

18

36

54

108

0-100

Из них часов в интерактивной форме

6

8

-

-

14

-

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6