Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Утверждаю Согласованно Рассмотрено
директор МБОУ начальник УО на заседании
«Ковкульская средняя педагогического совета
образовательная школа» № ___ от « » мая 2013г
« » ___________ 2013г « » __________ 2013г
________ /C.В. Калина./ ________ //
Учебный
план
МБОУ «Ковкульская СОШ»
уч. год
I. Начальное общее образование
Учебный план начального общего образования МБОУ «Ковкульская средняя общеобразовательная школа» составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.2001) и ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Сроки внедрения и реализации:
2011/12 учебный год – 1-е классы;
2012/13 учебный год – 1-е и 2-е классы;
2013/14 учебный год – 1-е, 2-е и 3-и классы;
2014/15 учебный год – 1-е, 2-е, 3-и и 4-е классы.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:
·формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
·готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
·формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
·личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов.
Предметные области | Предметы | Основные задачи реализации содержания |
Филология | Русский язык, литературное чтение | Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности. |
Математика и информатика | Математика, информатика | Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | Формирование уважительного отношения к семье, селу, городу, региону. России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем |
Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России |
Искусство | Музыка и изобразительное искусство | Развитие способностей художественно-образного, эмоционально-ценностного восприятия произведений изобразительного и музыкального искусства, обучение выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. |
Технология | Технология | Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности |
Физическая культура | Физическая культура | Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование навыков здорового и безопасного образа жизни |
Реализация обязательной части учебного плана основана на использовании учебно-методического комплекта «Школа России».
Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. В связи с тем, что в образовательном учреждении определен пятидневный режим учебной недели и ввиду необходимости соблюдения гигиенических норм к максимальной аудиторной нагрузке, данная часть базисного учебного плана отсутствует.
При проведении занятий по иностранному языку (2—4 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 20 и более человек. При наличии необходимых ресурсов возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.
Режим работы по 5-дневной учебной неделе.
Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в первом классе — 33 недели. Величина максимальной недельной образовательной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Продолжительность урока – 45 минут. Для I класса применяется «ступенчатый» режим обучения (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-
декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый). Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в I классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | |||
I | II | III | IV | |||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 4 | 19 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | |
Иностранный язык | – | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы религиозных культур и светской этики | – | – | – | 1 | 1 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
ИТОГО: | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | – | – | – | – | – | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 |
I. Начальное общее образование
Базисный учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения «Ковкульская средняя образовательная школа» для 4 класса разработан на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 года № 000, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000, от 30 августа 2010 года № 000, от 03 июня 2011 года № 000, от 01 февраля 2012 года № 74, распоряжения Министерства образования и науки Архангельской области от 1 июня 2012г № 000, в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях и ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
Продолжительность учебного года – 34 учебные недели. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы по 5-дневной учебной неделе. Региональный компонент представлен программой по краеведению «Морянка», реализуемой как часть нескольких учебных дисциплин (литературное чтение, изобразительное искусство, технология, окружающий мир) в рамках резерва времени, отводимого на эти цели при изучении предметов федерального компонента.
За счёт компонента образовательного учреждения увеличены часы на изучение учебных предметов «Русский язык» 1ч в 4кл, «Литературное чтение» 1ч в 4кл.
Учебный курс «Информатика и ИКТ» изучается в IV классе как самостоятельный предмет в объеме 1 час в неделю за счет времени, отведенного на изучение соответствующего учебного модуля предмета «Технология».
В качестве иностранного языка изучается английский язык.
Величина максимальной недельной образовательной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
| IV | |
Русский язык | 4 | |
Литературное чтение | 3 | |
Иностранный язык | 2 | |
Математика | 4 | |
Окружающий мир | 2 | |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | |
Музыка | 1 | |
Изобразительное искусство | 1 | |
Технология | 1 | |
Информатика и ИКТ | 1 | |
Физическая культура | 3 | |
ИТОГО: |
| 23 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 23 |
II.Основное общее образование
Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ковкульская средняя общеобразовательная школа» для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и составлен на основе Федерального базисного учебного плана (утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, от 01.01.2001 г. № 000, от 01.01.2001 г. № 000 и от 01.01.2001 г. № 74) и распоряжения Министерства образования и науки Архангельской области от 1 июня 2012г № 000.
Продолжительность учебного года – 34 учебные недели. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы по 5-дневной учебной неделе в V- IX классах. Величина максимальной недельной образовательной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Распределение часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения
Региональный компонент:
· Для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности добавлены 1 час в неделю учебного предмета «География» и «Биология» в VI классе.
· Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по технологии включает в себя раздел «Черчение и графика». Однако изучение данного раздела в рамках учебного предмета «Технология» представляется недостаточным, в связи с чем черчение как самостоятельный предмет было включено Департаментом образования и науки в учебный план в качестве предмета регионального компонента. На основании вышеизложенного учебный предмет «Черчение» в объеме 1 час в неделю введен для изучения в IХ классе.
Компонент образовательного учреждения :
· В условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества особую значимость приобретает подготовка подрастающего поколения в области информатики и информационно-коммуникационных технологий. С этой целью в школе осуществлен переход к непрерывному курсу информатики, для чего введен пропедевтический курс «Информатика и ИКТ» в V, VI и VII классах в объеме 1 час в неделю. Преподавание курса обеспечено УМК «Информатика и ИКТ. 5-7 классы» (автор ).
· Увеличены часы на изучение предмета «Русский язык» в 5кл на 3ч, 6 кл на 2ч, 7кл на 2ч согласно программе , и др,
· Добавлен 1ч в неделю на изучение алгебры в 8 классе за счёт вариативного компонента (Программа Москва «Просвещение» 2011 составитель: ). В данной программе два варианта: Iвариант 3 часа в неделю, II вариант по 4часа в неделю. Школа работает по второму варианту.
· Для расширения кругозора учащихся, для самовыражения, развития их творческих возможностей в школе ведутся факультативы:
«Забавная арифметика» в 5кл -1ч.
«Решение задач по химии» в 8кл -1ч
В качестве иностранного языка изучается английский язык.
Предпрофильная подготовка в 9кл состоит из 3-х частей:
· информационная работа – получение учащимися информации об образовательной карте города, области, региона, России, рынке труда.
· профориентационная работа – проведение психолого-педагогической диагностики, анкетирования, консультирование (проводится на классных часах)
· элективные курсы (2ч в неделю)
По продолжительности элективные курсы от 8 до 18 ч. Каждый девятиклассник выбирает для себя вариант посещения курсов.
Для учащихся 9класса предложены элективные курсы:
1.«Путешествие по родному краю».
2.«Целебная грядка».
3.«Эта занимательная химия».
4.Занимательные опыты по физике
5.Исторические обзоры в курсе физики
Количество курсов, их содержание обеспечивает возможность реального выбора учащимися курсов различной направленности в соответствии с их запросами и интересами.
Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||||
V | VI | VII | VIII | IX | |
Русский язык | 6 | 5 | 5 | 3 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Математика | 5 | 5 | |||
Алгебра | 3 | 4 | 3 | ||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | |||
История России | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Всеобщая история | |||||
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
География | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Природоведение | 2 | ||||
Физика | 2 | 2 | 2 | ||
Химия | 2 | 2 | |||
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | |
1 | |||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО: | 27 | 29 | 31 | 32 | 30 |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения | |||||
«Забавная арифметика» математика факультат | 1 | ||||
«Решение задач по химии» факультатив | 1 | ||||
Черчение | 1 | ||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | ||
Предпрофильная подготовка: элективные курсы информационная и профориентационная работа | 2 | ||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 |


