Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» (стр. 3 )

(44 часа)

Автор учебника: «Любимые страницы", 1 класс.

* отмеченные звездочкой произведения рекомендуются для заучивания наизусть

№ п/п	Тема урока.	Кол-во часов	Дата проведения.
	III четверть	12
	«Звенит звонок – начинается урок»	7
1	Л. Дьяконов «Первоклассникам»; А. Барто. «Стали грамотными».	1
2	Г. Новицкий Книжки»* Р. Сеф. «Учись читать!»	1
3-4	Л. Пантелеев «Ау!» С. Погореловский «Ох, и непорядки в Мишкиной тетрадке».	2
5	В. Голявкин «Болтуны»	1
6	С. Маршак. «Угомон»	1
7	В. Орлов. «Оправдался», Э. Мошковская «Можно всему-всему научиться»	1
	Час потехи.	8
8	В. Смит «Час потехи»	1
9	Русские народные побасенки	1
10	Загадки.	1
11	Г. Цыферов «В среду решили играть в прятки…»	1
12	В. Берестов «Искалочка»; «За игрой»; Русские народные считалочки*	1
	IV четверть (32 часа)
1/13	Словесные игры: скороговорки, небылицы; С. Михалков «Я видел»,	1
2/14	С. Михалков «С нами смех!»; И Жуков «Черт и торт»	1
3/15	С. Маршак. «Пудель»	1
	Что такое хорошо и что такое плохо.	13
4-5/ 16-17	Л. Толстой «Правда всего дороже», С. Прокофьев. «Сказка про честные ушки».	2
6/18	В. Орлов «Кто первый», Э. Мошковская «Не надо больше ссориться!»; Л. Толстой. «Кто прав?»	1
7/19	В. Осеева «Все вместе.»	1
8/20	Е. Пермяк «Для чего нужны руки».	1
9/21	Эзоп «Собрался старик помирать»; Л. Толстой «Два раза не умирать	1
10/22	Л. Толстой «Два товарища»	1
11/23	В. Росин «Друзья познаются в беде»	1
12/24	С. Михалков «Ошибка».	1
13/25	С. Михалков «Прививка»*	1
14/26	Л. Яхнин «Силачи»,	1
15/27	М. Пляцковский. «Добрая лошадь»	1
16/28	Обобщение по теме	1
	Там чудеса.	12
17/29	А. Шибаев. «Сказки просят …»	1
18/30	Русская народная сказка «Лиса и рак»	1
19/31	Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»	1
20/32	Ингушская сказка «Заяц и черепаха»	1
21/33	Американская сказка «Вот он, вор!»	1
22-23/ 34-35	Армянская сказка «Заказчик и мастер»	2
24-25/ 36-37	Сказки Пушкина*	2
26-27/ 38-39	Викторина «Сказки. »; «Принцесса на горошине»	2
28-29/ 40-41	В. Орлов «Абрикос в лесу»	2
30-31/ 42-43	А. Курляндский. «Первое сентября попугая Кеши»	2
32/44	Обобщающий урок	1
	Всего	44 часа

Материальное обеспечение

программы по литературному чтению

Для учащихся:

· Кубасова чтение. 1 класс. Учебник. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова для чтения к учебнику для 1 класса. Учебное пособие. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова задания к учебнику для 1 класса. Тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 2 класс. Учебник. В 2ч. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова для чтения к учебнику для 2 класса. Учебное пособие. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова задания к учебнику для 2 класса. Тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 3 класс. Учебник. В 4ч. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 3 класс. Рабочая тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова для чтения к учебнику для 3 класса. Учебное пособие. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова задания к учебнику для 3 класса. Тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 4 класс. Учебник. В 4ч. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова для чтения к учебнику для 4 класса. Учебное пособие. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова задания к учебнику для 4 класса. Тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

Для учителя:

· Кубасова чтение 1,2,3,4 класс. Метод. рекомендации. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова чтение. Тестовые задания. Метод. рекомендации. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

Преемственность начальной и основной школы обеспечивается учебно-методическим комплектом по литературе для 5 класса.

Учебники 5 класса включены в Федеральный перечень Министерства образования и науки РФ.

Учебно - методический комплект для 5 класса включает:

· Кубасова . 5класс. Учебник. В 2 ч. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова . 5класс. Рабочая тетрадь. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

· Кубасова . 5класс. Метод. рекомендации. Изд-во «Ассоциация ХХΙ век».

1 Методика обучения работе с книгой базируется на научных положениях теории формирования правильной читательской дея­тельности профессора H. Н. Светловской.

1 Здесь и далее курсивом выделены виды деятельности и темы, необязательные для освоения на указанном этапе обучения.