Календарный план по курсу по разделу Социально-педагогическая поддержка детей, подвергшихся насилия

Календарный план по курсу по разделу Социально-педагогическая поддержка детей, подвергшихся насилия

ДЛЯ направления: 050400 Психолого-педагогическое образование

ПРОФИЛИ: Психология и социальная педагогика

СЕМЕСТР: 4

КАФЕДРА педагогики

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Виды учебной работы (в академических часах)
Л	С	ПЗ	ЛБ
1	Сущность социально-педагогической поддержки	2		2
2	Понятие «дети, подвергшиеся насилию». Категории детей, подвергшихся насилия.			2
3	Характеристика процесса социально-педагогической поддержки	2
4	Кризисинтервертная модель оказания помощи ребенку, подвергшемуся насилию	2		2
5	Технологические основы социально-педагогической поддержки			2
6	Деятельность социальных служб в отношении детей, подвергшихся насилию, и их семей			2
7	Проектирование программ предупреждения насилия над детьми			2
	ИТОГО	6		12

Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела (дидактические единицы)
1	Сущность социально-педагогической поддержки	Педагогика гуманизма и антропологические идеи в социально-педагогической теории и практике. Философия детства и поддержки детства основания взаимодействия субъектов социально-педагогической деятельности. Понятие «поддержка», «педагогическая поддержка», «социально-педагогическая поддержка». Сущность социально-педагогической поддержки, сравнительная характеристика социально-педагогической поддержки (сопоставление с социально-педагогическим сопровождением и социально-педагогической профилактикой).
2	Понятие «дети, подвергшиеся насилию». Категории детей, подвергшихся насилия.	Понятие «насилие», виды насилия. Причины насилия над детьми. Категории детей, подвергшихся насилии. Домашнее(семейное) насилие как массовое явление. Понятие «дети, подвергшиеся насилию». Психологические особенности развития детей, подвергшихся насилию. Особенности возрастного протекания кризисной ситуации в жизни ребенка. Посттравмирующая ситуация развития ребенка. Категории детей, подвергшихся насилия.
3	Характеристика процесса социально-педагогической поддержки	Социально-педагогическая поддержка как процесс, его логика и психолого-педагогические основания. характеристика структурных компонентов процесса социально-педагогической поддержки. Принципы социально-педагогической поддержки, их связь с особенностями возрастного развития. Реализация принципов социально-педагогической поддержки.
4	Кризисинтервертная модель оказания помощи ребенку, подвергшемуся насилию	Понятие «кризисинтервентная модель помощи», ее характеристика. Рекомендации по организации взаимодействия взрослого (психолога, родителя) и ребенка, подвергшегося насилию.
5	Технологические основы социально-педагогической поддержки	Формы и методы социально-педагогической поддержки детей, подвергшихся насилию, и их семей. Средства и техники социально-педагогической поддержки. Этапы социально-педагогической поддержки.
6	Деятельность социальных служб в отношении детей, подвергшихся насилию, и их семей	Виды социальных служб, ориентированных на оказание помощи ребенку и семье. Кризисные центры помощи для детей, переживших насилие.
7	Проектирование программ предупреждения насилия над детьми	Технология проектирования программ социально-педагогической деятельности по профилактике насилия над детьми. Социальная реклама, формирование ответственного родительства как механизмы предупреждения насилия над детьми.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Василькова, педагогика: учеб. пособие [Текст] / , . - М.: КноРус, 20с. - Рек. УМО.

2. Шакурова, и технология работы социального педагога: учеб. пособие[Текст] / . - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 20с. - Рек. УМО РФ.

б) дополнительная литература:

1. Гуслова, и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: учеб. пособие для НПО[Текст] / . - М.: Академия, 20с. - Доп. УМО.

2. Карцева, и педагогика социальной работы с семьей: учеб. пособие [Текст]/ . - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 20с. - Рек. УМО.

3. Иванов педагогика: Учебное пособие / и др.; под общ. ред. проф. . —- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. — 424 с.

4. Никулина, педагогика: конспект лекций : учеб. пособие[Текст] / , . - М.: Высш. образование, 20с.

5. Новейший психолого-педагогический словарь [Текст]/ сост. ; под общ. ред. . - Мн.: Современная шк., 20с.

6. Савинов, работа с детьми в семьях разведенных родителей: учеб. пособие [Текст]/ , . - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 20с. - Рек. УМО.

7. Семья: психология, педагогика, социальная работа[Текст] / , , и др. ; под ред. . - М.: АСТ, 20с.

8. Холостова, работа с семьей: учеб. пособие[Текст] / . - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 20с.

9. Холостова, воспитание и социальная работа: учеб. пособие[Текст] / , , . - М.: Дашков и К, 20с. - Рек. УМО.

10. Подписные издания «Социальная педагогика» и «Социальная педагогика в России».

в) мультимедийные средства и электронные ресурсы

1. Система работы образовательного учреждения с семьей :[электронный ресурс] : электронная кн. : [компл. эл. кн. по теме "Педагогика и психология"] / . - М.: Сентябрь, 2011.

2. Социально-психологическая работа с учащимися :[электронный ресурс] / , и др. - Волгоград: Учитель, 2009.

– Презентации для проведения лекций.

г) Интернет-ресурсы

1. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования: http://window. *****

2. Коллективный Способ Обучения: http:///mit/.

3. Педагогическая библиотека: http://www. *****.

4. Сайт социального педагога: social-teacher. *****

5. Сообщество социальных педагогов: http://schools. *****/

6. Электронная библиотека http://*****

7. Российская государственная библиотека: http://www. *****

8. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://*****

9. Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с главной страницы СГПИ: http://www. ***** или из библиотеки института.

10. Электронная гуманитарная библиотека: http://www. *****

11. Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания: http://www. *****