Срок обучения: 4 месяца (16 недель)

Срок обучения: 4 месяца (16 недель)

Начало занятий: 1 февраля 2009г.

Окончание занятий: 1 июня 2009г.

Количество часов: 96 часов:

- 64 часа - индивидуальная работа: 4 часа в неделю,

- 32 часа –консультации сетевого преподавателя (тьютора): проверка письменных и тестовых заданий, комментарий ошибок, вопросы-ответы, обсуждение тем на форуме, общение с тьютором через Skype, etc. – 2 часа в неделю.

Количество кредитных часов - 3 часа

Учебные материалы:

15 уроков из сетевого ученика «В эфире Россия». Дополнительные учебные материалы.

Аутентичные материалы: статьи из российских Интернет-изданий

Аутентичные материалы: материалы web-сайтов российских и зарубежных СМИ.

Содержание программы Стартовый контроль / Entrance tests: o Тесты по лексике и грамматике (уровень «Intermediate High») o Тесты по курсу «Язык масс-медиа» Самостоятельная работа по урокам сетевого учебника «В эфире Россия»: "Политика": v "Государственный флаг России" v "Конституции в России", v “Борис Ельцин – первый президент России” v "Парламент России -2008", - "Визит Владимира Путина в США". "Экономика": v "Западные инвестиции в Россию" v "Короли российского бизнеса", - "Малый бизнес в России", v “Чёрная икра и теневой бизнес” "Общество": v "Женский бизнес", v "Инвалиды в России", Ø "Фитнес по-русски", - "Героиня русского Интернета". v "Богатые и бедные в России" v “Экстремальный туризм в России» "Культура": v "Телевидение разрушает культуру” v “Русский язык: SOS или ОК?” - "Коллекционирование: искусство или наука? " v "Масленица и Великий пост", - "Юбилей Санкт-Петербурга", - "Российской прессе 300 лет", v “Загадки русского характера” >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>  - выполнение заданий по каждому уроку, - написание изложений – summaries, - участие в дискуссии по одной из предложенных тем - выполнений заданий по переводу с английского языка на русский Чтение и обсуждение статей из Интернет-газет (5 СТАТЕЙ) Выполнение дополнительных заданий по лексике, грамматике и стилистике Итоговый контроль

Рекомендация - 1

ПЕРВЫЕ ШАГИ

Шаг 1.

Регистрация на персональной веб-странице ученика http://www. ***** - > Student`s web-page и заполнение личной страницы.

Шаг 2.

Выполнение четырёх тестов (лексико-грамматических) и двух тестов по курсу ‘Русский язык дистанционно (по материалам СМИ)' (социокультурная и языковая компетенции)

Шаг 3.

Обсуждение и утверждение индивидуальной учебной программы с тьютором.

Шаг 4. Для того, чтобы начать работу по урокам курса, вы должны оформить заказ: http://www. *****/default. asp? id=activate

Шаг 5. Теперь вам надо активировать ключ доступа к курсу. http://www. *****/default. asp? id=activate

Шаг 6. Важная информация!!! Для того, чтобы вашу работу мог видеть тьютор, вам надо в разделе «Настройки»/Settings выбрать «режим обучения». Тьютор будет контролировать выполнение всех заданий, а когда вы напишете 1-ый вариант изложения, я его исправлю и прокомментирую. В этом режиме вы можете всегда в любом месте выйти из программы. Все ваши результаты будут сохранены.
Если вы будут работать в «свободном режиме», который установлен «as a default», то тьютор не увидит вашу работу, и вы не сможете отправить преподавателю свои изложения.
http://www. *****/default. asp? id=how_start&lang=ENG

Шаг 7. Рекомендуем в начале работы сразу обсудить с тьютором план работы по урокам.
В течение каждой недели вам надо проходить по 1 уроку, участвовать в обсуждении темы для дискуссии.

Вы можете прочитать дополнительную информации на этих страницах:

Структура курса.

http://www. *****/default. asp? id=k_structure

Структура урока:

http://www. *****/default. asp? id=lesson_structure

Желаю успехов!!!