Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования г. Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
общеинститутская кафедра психологии образования
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Понятие службы практической психологии в системе образования.
2. Научно-методологическое обеспечение деятельности психологической службы образования.
3. История становления и современное состояние психологической службы за рубежом.
4. История становления психологической службы в России.
5. Современное состояние службы практической психологии в системе образования в России.
6. Роль, цели, задачи и направления в деятельности психологической службы образования.
7. Психическое и психологическое здоровье детей и подростков.
8. Правовые основы психологической службы образования.
9. Структура службы практической психологии в системе образования.
10. Практический психолог образования: содержание работы; отношения с субъектами педагогического процесса.
11. Личность детского практического психолога.
12. Функции, права и обязанности практического психолога образования. Принципы организации работы.
13. Профессиональная адаптация детского практического психолога.
14. Основные виды деятельности детского практического психолога в образовательном учреждении.
15. Психологическое просвещение как вид работы практического психолога в образовательном учреждении. Его специфика в образовательных учреждениях разного вида.
16. Психопрофилактическая работа практического психолога в образовательном учреждении.
17. Психологическая консультативная работа практического психолога в образовательном учреждении.
18. Психодиагностическая работа практического психолога в образовательном учреждении.
19. Психологический диагностико-коррекционный комплекс в работе практического психолога образовательного учреждения.
20. Развивающая работа практического психолога в образовательном учреждении.
21. Коррекционная работа практического психолога в образовательном учреждении.
22. Научно-методическая работа педагога-психолога в образовательном учреждении.
23. Организация работы психологической службы в образовательном учреждении (документация, кабинет).
24. Основы психологического сопровождения естественного развития ребёнка.
25. Работа практического психолога с детьми дошкольного возраста, их родителями и воспитателями.
26. Работа практического психолога с детьми младшего школьного возраста, их родителями и учителями.
27. Работа практического психолога с детьми подросткового возраста, их родителями и учителями.
28. Работа практического психолога со старшеклассниками, их родителями и педагогами.
Преподаватель
