Рабочая программа по химии (стр. 2 )

Лабораторные опыты.

1. Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов и

иода.

2. Вытеснение галогенов друг другом из раствора их соединений.

Практическая работа.

1. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств.

Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов. (3 ч )

1. Закон Авогадро

2. Объемные отношенитя газов при химических реакциях.

3. Решение задач с использованием закона Авогадро.

Тема 9. Галогены. (6 ч)

1. Знать положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов.

2. Хлор.

3. Хлороводород

4. соляная кислота и ее соли: нахождение в природе, получение, применение, физические и химические свойства.

5. Практическая работа 6.

6. Получение соляной кислоты и опыта с ним.

7. Сравнительная характеристика галогенов.

Требования к уровню подготовки

В результате изучения химии ученик должен

знать/понимать:

· химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;

· важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций;

· основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь:

· называть химические элементы, соединения изученных классов;

· объяснять физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе , закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп;

· характеризовать химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической системе и особенностей строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ;

· определять состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях, вид химической связи в соединениях, возможность протекания реакций;

· составлять формулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения атомов первых 20 элементов периодической системы ; уравнения химических реакций;

· обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;

· распознавать опытным путем кислород, водород, углекислый газ, растворы кислот и щелочей; хлорид-, сульфат - и карбонат-ионы;

· вычислять массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции;

· использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью:

• безопасного обращения с веществами и материалами;

• экологически грамотного поведения в окружающей среде;

• оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

• критической оценки информации о веществах, используемых в быту;

• приготовления растворов заданной концентрации.

№ темы	Название темы	Содержание темы	Кол-во часов
1	Первоначальные химические понятия	Предмет химии. Вещества и их свойства. Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ. Физические и химические явления. Химические реакции и их признаки, условия протекания. Атомы и молекулы. Строение веществ. Простые и сложные вещества, химические формулы. Химические законы: закон постоянства состава, закон сохранения массы. Атомная единица массы. Относительная атомная и молекулярная масса. Количество вещества, моль, молярная масса. Валентность и ее определение. Составление формулы по валентности. Атомно-молекулярное учение. хим. ур-ния, хим. реакции и их классификация. Решение задач. Вычисления относительной молекулярной массы по формуле. Вычисление массовой доли элемента. Установление формул вещества по массовым долям элементов. Вычисление по химическим уравнениям. Практические работы. Техника безопасности. Очистка соли.	18
2	Кислород	Кислород. Нахождение в природе. Физические и хим. Св-ва. Получение, применение. Круговорот кислорода в природе. Горение. Оксиды. Воздух и его состав. Окисление. Тепловой эффект реакции. Топливо и способы его использования. Защита воздуха от загрязнений. Практическая работа. Получение и св-ва кислорода. Решение задач. Расчеты по термохимическим ур-ниям.	5
3	Водород	Водород. Нахождение в природе. Физические и хим. св-ва. Водород-восстановление. Получение применение водорода. Кислоты.	3
4	Растворы. Вода.	Вода-растворитель. Растворимость веществ в воде. Определение массовой доли растворенного вещества. Хим. и физ. св-ва воды. Вода в природе и способы ее очистки. Круговорот воды в природе. Практическая работа. Приготовление раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. Решение задач. Нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора заданной концентрации.	6
5	Основные классы неорганических соединений.	Оксиды. Классификация. Основные и кислотные оксиды. Номенклатура. Физ. и хим. св-ва. Получение и применение. Основания. Классификация. Номенклатура. Реакция нейтрализации. Получение. Применение. Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физ. и хим. св-ва. Вытеснительный ряд металлов . Применение. Соли. Классификация. Номенклатура. Физ. и хим. св-ва. Способы получения солей. Генетическая связь между основными классами неорганических соединений Практическая работа. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»	9
6	Периодический закон и периодическая система хим. элементов . Строение атома.	Классификация хим. элементов. Группа сходных элементов. Периодический закон . Периодическая таблица хим. элементов. Группы. Периоды. Значение периодического закона и его жизнь. Строение атома. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов. 20 элементов периодической системы .	8
7	Строение веществ. Хим. связь.	Электроотрицательности хим. элементов. Основные виды хим. связи: ковалентная (полярная и не полярная), ионная. Валентность элементов в свете электронной теории. Степень окисления. Правила опр. степени окисления элементов. Окислительно-восстановительные реакции. Кристаллические решетки: ионная, атомная, молекулярная. Кристаллические и аморфные вещества. Зависимость свойств веществ от ионов кристаллических решеток.	9
8	Закон Авогадро. Молярный объем газов.	Закон Авогадро. Молярный объем газов. Относительная плотность газа. Объемные отношения газов при хим. реакциях. Решение задач. Вычисления по хим. уравнениям массы, объема и количества вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества; объему или количеству вещества, содержащего определенную долю примеси.	3
9	Галогены.	Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов. Хлор. Хим. и физ. св-ва. Применение. Хлороводород. Соляная кислота и ее соли. Сравнительная характеристика галогенов. Практическая работа. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств.	6
70 часов
Календарно-тематическое планирование по химии «8 класс» Тема 1. первоначальные химические понятия (18)
№	№	Тема урока	Требования к уровню подготовки учеников	Дата по плану	Дата по факту
1	1	Предмет химии. Вещества и их св-ва. Практическая работа. Правила техники безопасности при работе в хим. кабинете. Лабораторное оборудование.	Знать определение предмета химии, определение вещества, свойств веществ. Уметь описывать вещества. Изучить правила техники безопасности при работе в хим. кабинете. Знать лабораторное оборудование и правила пользования им.
2	2	Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.	Знать отличия чистого вещества от смеси. Знать способы разделения смесей.
3	3	Практическая работа №2. Очистка поваренной соли.	Знать правила обращения с лабораторным оборудованием. Уметь разделять смеси фильтрованием и выпариванием.
4	4	Физ. и хим. явления. Хим. реакции.	Знать определение хим. и физ. явлений, признаки хим. реакций и условия их протекания. Уметь отличать физ. и хим. явления, признаки хим. реакций.
5	5	Молекулы и атомы	Знать определение атома. Знать определение молекулы. Знать основные положения атомно-молекулярного учения, роль .
6	6	Простые и сложные вещества	Знать определение простого и сложного вещества. Уметь отличать простые и сложные вещества. Знать отличие смеси от сложного вещества.
7	7	Хим. элементы. Относительная атомная масса.	Знать определение хим. элемента, знаки хим. элементов, определение атомной массы. Уметь отличать понятия «хим. элемент» и простое вещество
8	8	Знаки хим. элементов.	Знать знаки хим. элементов.
9	9	Закон постоянства состава.	Знать определение закона постоянства состава.
10	10	Хим. формулы. Относительная молекулярная масса. Нахождение относительной молекулярной массы.	Знать определение хим. формулы. Уметь давать характеристику вещества по молекулярной формуле. Находить относительную молекулярную массу по формуле.
11	11	Решение расчетных задач на вычисление массовых долей элемента в соединении и вывод хим. формул.	Уметь решать расчетные задачи на вычисление массовых долей элементов в соединение. Уметь выводить хим. формулы по массовым долям хим. элементов.
12	12	Валентность хим. элементов. Определение валентности. Составление формул по валентности.	Знать определение валентности. Уметь определить валентность. Уметь составлять формулы по валентности.
13	13	Закон сохранения массы вещества, его значение.	Знать определение закона сохранения массы вещества. Понимать значение закона. Уметь применять закон при написании уравнений.
14	14	Хим. уравнения, составление уравнений.	Знать определение хим. уравнений, значение коэффициентов в них
15	15	Типы хим. реакций.	Знать типы хим. реакций: разложение, соединение, замещение. Уметь определять типы реакций.
16	16	Количество вещества. Моль. Молярная масса.	Знать определение количества вещества, моля, числа Авогадро. Уметь вычислять по формулам массу и количество вещества.
17	17	Решение расчетных задач. «Вычисления по хим. уравнениям массы и кол-ва вещества»	Уметь вычислять по формулам массу и количество вещества исходных веществ и продуктов реакции.
18	18	Зачет по теме «Первоначальные хим. понятия»	Проверить усвоение материала по теме «Первоначальные хим. понятия».
Тема №2:Кислород (5)
19	1	Кислород, общая характеристика, нахождение в природе. Получение и применение.	Уметь различать понятия «хим. элемент» и «простое вещество»
20	2	Физ. и хим. св-ва кислорода. Оксида.	Знать хим. и физ. св-ва кислорода. Знать состав оксидов.
21	3	Практическая работа №3. получение и св-ва кислорода.	Знать способы получения кислорода в лаборатории. Уметь применять полученные знания на практике.
22	4	Воздух и его состав. Защита воздуха от загрязнений.	Знать состав воздуха, условия возникновения и прекращения горения. Меры по предупреждению пожаров.
23	5	Тепловой эффект хим. реакций. Расчеты по термохимическим уравнениям.	Знать понятия теплового эффекта. Определять тепловой эффект хим. реакций. Делать расчеты по уравнениям термохим. реакциям.
24	1	Водород, общая характеристика. Получение водорода.	Знать состав молекулы водорода, определение восстановления. Уметь давать характеристику водорода как простого вещества и элемента. Знать способы получения водорода.
25	2	Свойства и применение водорода. Кислоты.	Уметь описывать физ. и хим. св-ва водорода, записывать Ур-ния хим. реакций и объяснять восстановительные св-ва водорода. Знать состав кислот.
26	3	Контрольная работа по темам: «Первоначальные хим. понятия» «Кислород»,«Водород».
Тема 4. Растворы. Вода. (6)
27	1	Вода-растворитель.	Знать физ. св-ва воды, особенно строение и ее молекулы. Уметь объяснять процесс растворения с точки зрения атомно-молекулярного учения. Знать определение растворов, растворимости.
28	2	Решение расчетных задач на нахождение массовой доли растворенного вещества.	Уметь находить массовую долю растворенного вещества в растворе.
29	3	Решение расчетных задач на вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации.	Уметь производить вычисление на вычисление массы вещества и воды для приготовления раствора заданной концентрации.
30	4	Практическая работа №4.приготовление раствора с определенной массовой долей вещества.	Уметь приготавливать раствор соли с определенной массовой долей растворенного вещества.
31	5	Физ. и хим. св-ва воды.	Знать физ. и хим. св-ва воды. Знать количественный и качественный состав воды.
32	6	Обобщение и систематизация знаний по теме «Вода. Растворы»	Обобщить, углубить и систематизировать знания по теме «Вода. Растворы»
Тема № 5. Основные классы неорганических соединений.(9)
33	1	Оксиды. Состав, строение, классификация, св-ва.	Знать определение кислотных и основных оксидов, их физ. и хим. св-ва, способы получения. Уметь записывать Ур-ния хим. реакций.
34	2	Основания. Классификация, номенклатура. Физ. и хим. св-ва. получение, применение.	Знать классификацию оснований, физ. и хим. св-ва, способы получения, хим. реакции нейтрализации. Уметь записывать Ур-ния реакций.
35	3	Кислоты. Классификация. Номенклатура.	Знать состав кислот, их классификацию, физ. и хим. св-ва. Уметь составлять структурные формулы кислот.
36	4	Физ. и хим. св-ва	Знать области применения.
37	5	Соли. Состав, способы получения, физ. св-ва.	Знать состав, способы получения солей. Уметь объяснять физ. св-ва.
38	6	Хим. св-ва солей.	Знать хим. св-ва солей, уметь записывать Ур-ния хим. реакций.
39	7	Генетическая связь неорганических соединений.	Понимать генетическую связь неорганических соединений. Уметь объяснять и записывать Ур-ния реакций, отражающих генетическую связь неорганических соединений и объяснять ее сущность.
40	8	Практическая работа № 5. Решение экспериментальных задач по теме «Важнейшие классы неорганических соединений»	Уметь доказывать хим. св-ва основных классов неорганических соединений, подбирать вещества для хим. реакций. Уметь определять неорганические вещества. Уметь правильно обращаться с приборами и реактивами. Соблюдать правила техники безопасности.
41	9	Контрольная работа по теме «Важнейшие классы неорганических соединений», «Вода»	Обобщить, углубить и систематизировать знания по теме «Важнейшие классы неорганических соединений». Проверить усвоение материала
Тема № 6. периодический закон и периодическая система химических элементов . Строение атома(8)
42	1	Классификация хим. элементов.	Знать классификацию хим. элементов периодической в системе . Знать основные признаки классификации. Уметь объяснять общие и отличительные признаки естественных семейств щелочных металлов, галогенов, амфотерных веществ.
43	2	Периодический закон .	Знать определение периодического закона. Уметь объяснять изменения свойств и их соединений.
44	3	Периодическая таблица хим. элементов.	Знать структуру периодической таблицы хим. элементов. Знать определение группы, периода, физ. смысл номера хим. элемента.
45	4	Характеристика хим. элементов на основании положения в периодической системе.	Уметь давать характеристику по плану данного хим. элемента по его положению в периодической системе.
46	5	Строение атома. Изотопы.	Знать строение атома, значение порядкового номера, состав атомного ядра, определение изотопов. Уметь описывать хим. элемент с точки зрения строения атомов. Знать физ. сущность заряда ядра.
47	6	Расположение электронов по энергетическим уровням.	Знать расположение электронов по энергетическим уровням, фомы электронных орбиталей. Уметь составлять схемы электронных оболочек атомов.
48	7	Значение периодического закона. Жизнь и деятельность .	Знать роль периодического закона для развития науки, техники, для обобщения известных фактов и предсказания новых. Знать основные этапы жизни и деятельности .
Тема № 7. Строение веществ. Хим. связь.(9)
49	1	Элекроотрицательность хим. элементов.	Знать определение электроотрицательности. Уметь оперировать этим понятием, используя периодическую систему хим. элементов.
50	2	Основные виды хим. связи. Образование хим. связи. Ковалентная связь.	Знать определение хим. связи, электроотрицательности. ковалентной, полярной, неполярной связи, механизм ее образования. Уметь определять различные ковалентные связи.
51	3	Ионная связь.	Знать определение ионной связи, механизм ее образования. Уметь определять виды хим. связи в различных веществах. Уметь составлять схему образования ионных связей.
52	4	Кристаллические решетки.	Знать определение кристаллических решеток, типы кристаллических решеток. Уметь определять их типы по типу хим. связей. Уметь описывать св-ва вещества по типу кристаллической решетки.
53	5	Валентность элементов.	Знать определение валентности. Уметь определять ее в различных соединениях. Составлять формулы, используя это понятие.
54	6	Степень окисления.	Знать определение: степень окисления, окислитель, восстановитель, процесс окисления и процесс восстановления.
55	7	Составление формул по степени окисления.	Уметь определять степень окисления по формуле и составлять формулу по известной степени окисления.
56	8	Окислительно-восстановительные реакции	Знать признаки окислительно-восстановительных реакций, правила составления и расстановки коэффициентов.
57	9	Составление окислительно-восстановительных реакций.	Уметь составлять окислительно-восстановительные реакции и подбирать коэффициенты методом электронного баланса.
Тема № 8.Закон Авогадро. Молярный объем газов.(3)
58	1	Закон Авогадро.	Знать определение закона Авогадро, молярного объема газа. Оперировать понятиями «Молярный объем», «Относительная плотность газов»
69	2	Расчетные задачи. Объемные отношения газов при хим. реакциях.	Понимать значение Авогадро. Уметь рассчитывать объемные отношения газов при хим. реакциях.
60	3	Решение расчетных задач на вычисление массы, объема и кол-ва вещества продуктов реакции и исходных веществ.	Уметь вычислять массу, объем и кол-во вещества продуктов реакции и исходных веществ.
Тема № 9. Галогены. (6)
61	1	Положение галогенов в периодической системе и строение их атомов.	Знать общую характеристику галогенов по положению в периодической системе, характеристику простых веществ, образованных галогенами, их состав, св-ва. Уметь характеризовать состав их атомов. Знать причину изменения свойств.
62	2	Хлор. Физ. и хим. св-ва, применение.	Знать физ. и хим. св-ва хлора, области его применения. Знать способы получения хлора.
63	3	Хлороводород.	Знать строение молекулы хлороводорода, способы его получения. Знать физ. и хим. св-ва хлороводорода.
64	4	Соляная кислота и ее соли.	Знать состав, строение, св-ва и применение соляной кислоты. Знать качественную реакцию на хлорид-ион. Знать св-ва солей соляной кислоты, способы их определения.
65	5	Практическая работа № 6. Получение соляной кислоты и опыты с ней.	Знать способы получения соляной кислоты. Уметь изучать св-ва соляной кислоты. Уметь распознавать соляную кислоту и ее соли.
66	6	Сравнительная характеристика галогенов.	Знать соединения галогенов в природе, способы получения галогенов, и особенности их физ. и хим. свойств, области их применения. Уметь давать сравнительную характеристику и давать обоснование сходству и различию галогенов.
67		Контрольная работа по теме: молярный объём газов. Закон Авогадро. Галогены.
68		Повторение
69		Итоговая контрольная работа
70		Итоговое занятие