Иммунология (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011г.

ИММУНОЛОГИЯ.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62 - Биология, очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (25.03.2011 протокол ) Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем __15_______стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК биологического факультета (28.03.2011 протокол )

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Биологический факультет

Кафедра экологии и генетики

ИММУНОЛОГИЯ.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62- Биология, очной формы обучения.

Тюменский государственный университет

2011

Пак . Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.62 - Биология, очной формы обучения. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 15 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Иммунология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экологии и генетики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой экологии и генетики, д. б.н.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Иммунология» является получение базовых знаний о иммунологии, о научных и прикладных аспектах использования данной научной дисциплины.

В процессе изучения дисциплины бакалавры решают следующие задачи: в систематизированной форме усваивают основы клеточной и молекулярной иммунологии; представления о клеточном и гуморальном иммунитете; трансплантационном иммунитете, механизмах защиты от инфекции, иммуногенетике, аутоиммунных процессах, изучают прикладные аспекты использования иммунологии.

Учебно-методический комплекс «Иммунология» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Иммунология» относится к циклу Б3. Профессиональный цикл: вариативная часть. Она логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами Б.3. Профессионального цикла: базовой (общепрофессиональной) частью: анатомией и морфологией человека; физиологией человека и животных, генетикой и селекцией, биохимией и молекулярной биологией. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по генетике, физиологии, биохимии, умение к биометрической обработке материала, владение компьютерными статистическими программами. Для успешного освоения данной дисциплины необходимо предшествующее изучение следующих модулей: анатомии и морфологии человека; физиологии человека и животных, генетики и селекции, биохимии и молекулярной биологии.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- выстраивает и реализует перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования – ОК 4;

- использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования – ОК 6;

-демонстрирует знание принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции, применяет основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем – ПК 3;

- демонстрирует знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических, биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности – ПК 4;

- имеет базовые представления о закономерностях воспроизведения и индивидуального развития биологических объектов, использует методы получения и работы с эмбриональными объектами – ПК 8

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: основы иммунологии.

· Уметь: демонстрировать базовые представления по иммунологии, применять их на практике, критически анализировать полученную информацию и представлять результаты исследований.

· Владеть: навыками к научно-исследовательской работе, преподаванию иммунологии, ведению дискуссии.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	7	8	9
	Модуль 1.
1.	Введение	1	2	2	4	10
2.	Врожденный и приобретенный иммунитет	2	2	2	4	10
3.	Антигены, антитела, лимфоидная (иммунная) система	3-4	4	2	6	10
	Всего	4	8	6	14	30
	Модуль 2.
4.	Иммуногенетика	5-7	6	4	10	10
5.	Реакции клеточного иммунитета и гуморальный иммунный ответ	8-9	4	4	8	10
6.	Иммунологическая толерантность.	10	2	4	6	10
	Всего	6	12	12	24	30
	Модуль 3.
7.	Трансплантационный и противоопухолевый иммунитет	11-12	4	4	8	10
8.	Защита организма от инфекции и вакцинация	13-14	4	6	10	10
9.	Гиперчувствительность	15-16	4	4	8	10
10	Иммунодефициты и аутоиммунитет	17-18	4	4	8	10
	Всего	8	16	18	34	40
	Итого (часов, баллов):	18	36	36	72	0 – 100