Кубанское - значит качественное

СОШ №31 х. Харьковского Лабинского района Урок математики в 4 классе на тему: Подготовила учитель начальных классов 2011 г.

Тема: «Кубанское - значит качественное»

Цель:

- изучить закон РФ «О защите прав потребителей», целевую программу краснодарского края «Качество»; Основы здорового питания.

- закрепить основные понятия законов.

- воспитать навыки грамотного покупателя, знающего права.

- приобрести навыки основ здорового питания.

Ход урока

1. Организационный момент (учитель объявляет тему и цели урока и объявляет форму урока (урок - игра) и её этапы)

1 этап «разведка»

Задачи на логическое мышления.

1. Покупатель находит в магазине нужный ему товар. Он осматривает товар и просит показать документы, подтверждающие качество безопасность товара. Продавец заявляет: «Если купишь - покажу, а так - с какой кстати?» Прав ли продавец?

2. Школа закупила для учащихся школьную форму. У некоторых учеников получивших форму от школы бесплатно, были обнаружены дефекты в пошиве курточек. Могут ли они как потребители предъявить претензию магазину, с требованием обменять вещь?

2 этап «мозговой штурм»

Выступление учителя.

Земля, на которой мы живем, называется Кубанью. И издавна славится она качественными продуктами питания. Кубанское молоко, колбасы, консервы спрашивают во многих городах нашей большой страны. Даже в других странах есть у нас свои покупатели. Несколько лет в нашем крае действует программа «Качество». Её цель - защитить людей от подделок, она принята на основе закона РФ «О защите прав потребителей». Существует знак «Качество Кубань».

Товарам со знаком «Качество Кубань» вы можете смело доверять. Поэтому, приобретая товары со знаком «Качество Кубань», вы делаете правильный выбор: отличное качество и безопасность продукции вам гарантированы.

Выбирая продукты, в магазине советую вам отдать предпочтение тем, что произведены на Кубани. Ведь всем известно, что кубанское - значит качественное.

3 этап «минное поле»

Разгадывание кроссворда.

	1
3
						2
3
4

Вопросы:

По вертикали: 1. Гражданин имеющий намерение приобрести товар для

личных нужд. 2. Документ, регулирующий права потребителя.

По горизонтали: 1. Человек осуществляющий продажу товара. 2.

Совокупность свойств и характеристик, товара. 3. Что необходимо для

улучшения продажи товара и его быстрой реализации. 4. Человек,

контролирующий торговлю.

Основные понятия, которые вам необходимо запомнить:

1. Потребитель - гражданин имеющий намерение приобрести товар для личных нужд.

2. Закон - документ регулирующий права потребителя.

3. Качество - совокупность свойств и характеристик товара.

4. Реклама - наглядная агитация товара.

5. Продавец - человек, осуществляющий продажу товара.

6. Инспектор - человек, контролирующий торговлю.

	п1П	р	о	д	а	в	е ц	ц
0
к	а	ч	е		с	т	в	о
			р			з
р	е	к	л		а	м	а
	б		к
и	о
т	н
иИ	н	с	п		е	к	т	о	р
	л
ь

4 этап «знакомства с основами здорового питания»

Учитель.

Сейчас, мы отправимся в волшебную страну здоровья. Но чтобы попасть туда, нужно отгадать загадки. Самыми важными в нашем рационе являются овощи и фрукты. Это они снабжают наш организм витаминами, придают ему силу. Угадайте, о каких овощах и фруктах идет речь.

Маленький, беленький,

Луку брат.

Его с борщом есть

Каждый рад.

Всем известно с давних, Как полезен ...

Заставит плакать всех вокруг, Хоть он и не драчун, а... (Лук)

Что за скрип?

Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста, Если ты... (Капуста)

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом ...

Круглое, румяное

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки.

Все эти овощи и фрукты надо включать в свой рацион каждый день. Но в нашем рационе не обойтись еще без одного полезного продукта. Угадайте, о чем речь? Из него так много разных, вкусных делают вещей! И всегда, с пелёнок, сразу. Всех их кормят малышей.

Нам даёт его корова, И, конечно, ты легко Угадаешь это слово:

Это слово...

5 этап «физ. минутка»

6 этап «путь к причалу»

Решение практических задач:

1. В нашем крае в 1905г. урожайность пшеницы составила 9ц. с га. а в 2008г - 54ц. с га. Во сколько раз увеличилась урожайность пшеницы за эти годы?

2. 000 СЖК «Кедр» в 2003г. сдал на мол. завод 12982ц. молока (жирностью 3,4%). В 2004г. сдал молока 13125ц. (жирностью 3,6%). На сколько ц. увеличилось количество молока за год? В каком году качество молока было лучше?

7 этап «награда»

Подведение итогов урока. При прохождении всех этапов урока учащимся раздаются цветные жетоны за правильные ответы. По количеству набранных жетонов выставляются оценки.