Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБОУ «Новониколаевская СОШ №9»
План профориентационной работы на учебный год
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Аудитория | Ответственный |
Организация профориентационной работы | ||||
1 | Оформление уголка по профориентации | в течение года | Зам. по ВР | |
2 | Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебных заведений выпускников 9, 11 классов) | сентябрь | 9,11 | Зам. директора по УВР |
3 | Организация работы объединений ДО | сентябрь | 1-11 | Зам. директора по ВР, педагоги ДО |
4 | Обеспечение школы методическими материалами по профориентации. | в течение года | Администрация | |
5 | Предусмотреть введение элективных курсов и факультативов по профориентации с 5 класса | сентябрь | Зам. директора по УВР. | |
6 | Вовлечение учащихся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами. | в течение года | 1-11 | Зам. директора по ВР, классные руководители, |
7 | Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, Центром занятости. | в течение года | Классные руководители, соц. педагог | |
1 четверть | ||||
Работа с педагогическими кадрами | ||||
1 | Прохождение курсов повышения квалификации «Профессиональная ориентация в школе» |
| Соц. педагог | |
Работа с родителями | ||||
1 | Родительское собрание с родителями и учащимися 9 классов по профориентации «Выбор профессии – выбор будущего» | октябрь | Администрация | |
2 | Проводить индивидуальные консультации с родителями и детьми по вопросу выбора профессий учащимися, элективных курсов. | в течение четверти | 9-11 | Классные руководители |
Работа с учащимися | ||||
1 | День самоуправления | 4.10 | 9-11 | Педагог-организатор Совет старшеклассников |
2 | Проведение тестирования «Предрасположенность к профессиям» | октябрь | 9 | Психолог |
3 | Проведение опроса по выявлению проблем учащихся по самоопределению | октябрь | 9-11 | Психолог , классные руководители |
2 четверть | ||||
Работа с педагогическими кадрами | ||||
1 | Семинар по организации профориентационной работы с учащимися в школе | 19.11 | классные руководители | Соц. педагог , зам. по ВР |
Работа с родителями | ||||
1 | Включение вопросов по профориентации на классные родительские собрания | по графику | 5-11 | Классные руководители |
Работа с учащимися | ||||
1 | Просмотр профориентационных роликов о Канском Педагогическом Колледже | 18.11 | 9-11 | Педагог-организатор |
2 | День школы (предпринимательская деятельность) | 9.12 | 1-11 | Педагог-организатор , Совет старшеклассников |
3 | Знакомство с сайтами по профориентации | 12.12 | 9-11 | Соц. педагог |
4 | Занятие «Введение в профориентацию» | в течение ноября | 8-11 | Классные руководители |
5 | «Что такое профессия» вступительное занятие | декабрь | 5-7 |
|
6 | Акция «Путь к профессиональной карьере» | 28.11 | 8-11 | Соц. педагог
Психолог |
7 | Профориентационная психодиагностика среди учащихся, направленная на выявление предпочтительных видов профессиональной деятельности. | в течение четверти | 9-11 | Психолог |
3 четверть | ||||
Работа с педагогическими кадрами | ||||
1 | Семинар по внедрению в практическую деятельность паспорта профессионального самоопределения учащихся | февраль | классные руководители 7-11 классов | Соц. педагог
|
Работа с родителями | ||||
1 | Совместный Проект «Профессии наших родителей» | март | 1-4 | Классные руководители |
Работа с учащимися | ||||
1 | Занятие 1 «Основы профессиональной ориентации» | в течение января | 8-11 | Классные руководители |
2 | Единый день профориентации «Выбираю профессию» (презентация профессий) | январь | 5-11 | Соц. педагог классные руководители |
3 | Профориентационный турнир | январь | 3-4 | Дяткова Е. А. |
4 | Презентация профессий | январь – февраль | 5 – 7 |
кл. руководители |
5 | Профориентационная психодиагностика среди учащихся, направленная на выявление предпочтительных видов профессиональной деятельности. | в течение четверти | 9-11 | Психолог |
6 | Выставка рисунков «Все профессии важны…» | 1-7 | Учитель ИЗО | |
7 | Деловая игра "Все профессии важны" | март | 2 – 4 | Дяткова Е. А. |
8 | Занятие 2 «Основы профессиональной ориентации» | в течение февраля | 8-11 | Классные руководители |
9 | Игра «Профконсультация» | февраль | 8-11 | Соц. педагог Психолог |
10 | Занятие «Профессиональное образование» | в течение марта | 8-11 | Классные руководители |
11 | Тематическая экскурсия на предприятия ЖД | март | 9-11 | Соц. педагог |
12 | Проект «Все профессии важны» | январь-март | 8, 10 | Психолог
|
4 четверть | ||||
Работа с педагогическими кадрами | ||||
1 | Анализ работы за год по профориентации | май | ||
Работа с родителями | ||||
1 | Профконсультационная помощь в выборе и проектировании дальнейшего образовательного пути | в течение четверти | родители и уч-ся 9, 11 классов | Классные руководители |
Работа с учащимися | ||||
1 | Занятие «Особенности рынка труда» | апрель | 8-11 | Классные руководители |
2 | Деловая игра «Кадровый вопрос» | апрель | 8-11 | Соц. педагог Психолог |
3 | Игровая программа «Кем быть» | март | 5-7 | Соц. педагог Психолог |
4 | Занятие «Самопрезентация» | май | 8-11 | Классные руководители |
Летняя оздоровительная компания | ||||
1 | Летняя профориентационная акция «Большая перемена» | июнь, июль | Руководитель летнего лагеря «Радуга», руководитель трудового отряда старшеклассников | |
Организация профориентационной работы | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственный |
1 | 2 | 3 | 4 |
2 | Оформление уголка по профориентации | в течение года | Зам. директора по ВР |
3 | Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебных заведений выпускников 9, 11 классов) | сентябрь | Заместитель директора по ВР |
4 | 2.Сопоставление и обсуждение плана профоориентационной работы на новый учебный год. Презентация. Рекомендации по составлению планов воспитательной работы по профориентации. “Организация профориентационной работы в классе”. | сентябрь | Зам. директора по ВР, соц. педагог |
5 | Обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации. | До 15.09 | Зам. директора по ВР, классные руководители |
6 | Пополнение библиотечного фонда литературной по профориентации и трудовому обучению. | в течение года | Заведующий школьной библиотекой |
7 | Организация работы предметных кружков, кружков декоративно-прикладного творчества | Зам. директора по ВР, педагоги ДО | |
8 | Предусмотреть введение элективных курсов и факультативов по профориентации | в течение года | Зам. директора по УВР. |
9 | Вовлечение учащихся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами. | в течение года | Зам. директора по ВР, классные руководители, |
10 | Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, Центром занятости. | в течение года | Классные руководители, соц. педагог |
Работа с педагогическими кадрами | |||
1 | Разработать рекомендации классным руководителям по планированию профориентацнонной работы с учащимися различных возрастных групп. | декабрь | Зам директора по ВР |
2 | Организовать проведение конкурса пособий по профориентации, методических разработок внеклассных мероприятий. | в течение года | Совет по профориентации Зам директора по ВР |
Работа с родителями | |||
1 | Проводить индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора профессий учащимися, элективных курсов. | В течение года | Классные руководители |
2 | Привлекать родителей к участию в проведении экскурсий уч-ся на предприятия и учебные заведения. | В течение года | Классные руководители |
3 | Спланировать проведение родительских собраний ( классных). “Анализ рынка труда и востребованости профессий в регионе” “Медицинские аспекты при выборе профессии” | В течение года | Зам директора по ВР, классные руководители |
Работа с учащимися | |||
1 | Проведение экскурсий на предприятия ЖД классы | В течение года | Классные руководители |
2 | Организация тестирования и анкетирования уч-ся с целью выявления профнаправленности. | Ноябрь | Классные руководители |
3 | Проведение опроса по выявлению проблем учащихся по профориентации. | ноябрь | Классные руководители |
4 | Проведение месячника по профориентации: -конкурс рисунков «Моя будущая профессия», «Мама, папа на работе», (1-4 классы) -организация и проведение с учащимися викторин, бесед, серий классных часов (согласно возрастным особенностям) -организация и проведение встреч с представителями различных профессий | март | Зам. директора по ВР, классные руководители, соц. педагог |
5 | Организация предметных недель, декады (по направлениям), олимпиада по технологии. | В течение года | Учителя технологии, руководители МО |
6 | Знакомство с профессиями на уроках чтения, труд, ИЗО, экономики, технологии и т. д. Расширение знаний учащихся учителями - предметникамикл., 5-11классы) | В течение года | Учителя - предметники |
7 | Обеспечение участия учащихся в работе ярмарки профессий а с учебными заведениями и рынком труда (9-11 классы) | В течение года | Зам. директора по ВР Классные руководители |
8 | Участие в районных конкурсах декоративно-прикладного искусства | В течение года | Учителя технологии |
9 | Привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе и в учреждениях дополнительного образования. | В течение года | Классные руководители |
10 | Организация практики. Обеспечение участия учащихся в работе ученических трудовых бригад, работа на пришкольном участке: | В течение года | Зам. директора по ВР, классные руководители |
11 | Организация общественно-полезного труда школьников, как проба сил дня выбора будущей профессии (общественные поручения и т. д.). | В течение года | Классные руководители |
12 | Изучение читательских интересов школьников, составления индивидуальных планов чтения, обсуждение книг, имеющих профорнентационное значение. | В течение года | Библиотекарь |


