Целебное лукошко

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»

Г. МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОЕКТ

ЦЕЛЕБНОЕ ЛУКОШКО

Паспорт проекта

Юридический адрес	393761 59 телефон 8(475электронный адрес [e-mail]
Фактический адрес	393777 г. Мичуринск, Липецкое шоссе,240 телефон 8(475 электронный адрес: [e-mail]
Идея проекта	В школу – за здоровьем
Название	«Целебное лукошко»
Разработчик	, ,
Исполнители	учащиеся 1-9 классов, учителя, родители, социум
Сроки реализации	годы
Цель проекта	Проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на возрождение народных, семейных и духовно-нравственных традиций в выращивании, обработке лекарственных растений, выращенных на пришкольном участке и использовании их для укрепления здоровья.
Предметы, знания которых используются (углубляются в ходе проекта)	Биология, химия, география, мир вокруг нас, технология
Основополагающие вопросы проекта	Лекарственные растения нашего края. Места произрастания этих растений и возможность выращивания их на школьном участке. Что и как используется в лекарственных растениях? Время посадки, сбора лекарственных растений. Технология обработки и использования лекарственных растений в народных традициях нашего края.
Проблемные вопросы проекта	Изучение нормативно-правовой и законодательной базы реализации проекта «Целебное лукошко» Научное и народное название каждого найденного лекарственного растения. Разработка рекомендаций по посадке, выращиванию разнообразных лекарственных растений. Изучение спроса и предложения населения по приобретению лекарственных трав в нашем районе Изучение технологии заготовки лекарственных растений через учебные предметы и дополнительные занятия Разработка экономическое обоснование проекта Определение рисков Определение рынка сбыта продукции Привлечение социума и заинтересованность посторонних лиц в реализации проекта
Материалы для привлечения учащихся к проекту	Информация о проектах «Целебное лукошко», «Фитогостинная» Реклама на школьном сайте, в Дневнике. ру. Просмотр видеозаписей на данную тему. Список литературы для самостоятельного знакомства с растениями нашего края.
Програмно-техническое обеспечение	Цифровая камера Проекционная система Компьютеры Доступ к Интернету Текстовые процессоры Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.

ПРОБЛЕМА.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства.

Общение со сверстниками и взрослыми – важнейшее условие для личностного развития. Именно в общении ребенок усваивает необходимую информацию, систему ценностей, учится ориентироваться в жизненных ситуациях. Современный человек все более осознает необходимость в здоровом образе жизни, личной активности и улучшении здоровья.

В понятие «здоровый образ жизни» входят такие компоненты, как физическая активность, отказ от вредных привычек, рациональное питание, создание, укрепление и сохранение нормального психологического климата в школе и дома, знание целей и задач профилактики заболеваний.

Проблема сохранения здоровья остается самой острой социальной проблемой общества.

Свою долю ответственности за сохранение здоровья граждан несёт система образования. Период взросления человека, приходится на время его пребывания в школе, в течение которого происходит ухудшение состояния его здоровья, притом, что именно эти годы проходят под постоянным контролем со стороны педагогов. И хотя традиционно считается, что основная задача школы – дать необходимое образование, может ли педагог бесстрастно относиться к неблагополучному и прогрессивно ухудшающемуся состоянию здоровья своих воспитанников? Одним из ответов на этот во многом риторический вопрос стало осуществление идеи педколлектива «В школу – за здоровьем» в рамках проекта «Целебное лукошко»

Изучение лекарственных растений – традиция для русской школы. На фоне экологизации образования и повышенного интереса общества к траволечению особенно актуально становится сбор информации о местных традициях использования лекарственной флоры, изучение способов ее выращивания и обработки.

Привлечение школьников к работе по созданию лекарственного огорода и правильное использование выращенных растений позволит им не только приобрести агротехнический опыт возделывания тех или иных культур и познакомится с лекарственными растениями края, но и предусматривает экологическое, эстетическое и социальное развитие личности ребенка

Цель проекта:

Проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на возрождение народных, семейных и духовно-нравственных традиций в выращивании, обработке лекарственных растений, выращенных на пришкольном участке и использовании их для укрепления здоровья.

Формирование мотивации здорового образа жизни у школьников, воспитание убеждённости и потребности в нем – через участие в конкретных, востребованных детьми, разнообразных видах деятельности.

Задачи проекта:

· пропагандировать здоровый образ жизни;

· всемерно использовать возможности для привлечения школьников к активной жизни, укреплению здоровья и ведению ЗОЖ;

· способствовать формированию у детей сознательного отношения к своему здоровью;

· Развитие предпринимательских качеств у учащихся

· Изучить

нормативно-правовую и законодательную базы реализации проекта «Целебное лукошко»,

научное и народное название каждого найденного лекарственного растения

спрос и предложения населения по приобретению лекарственных трав в нашем районе,

технологию выращивания, сбора, заготовки лекарственных растений через учебные предметы и дополнительные занятия;

· Разработать

рекомендации по посадке, выращиванию разнообразных лекарственных растений.

экономическое обоснование проекта

· Определить

риски

рынок сбыта продукции

· Привлечь и заинтересовать учащихся, родителей, социум, партнеров (спонсоров) в реализации проекта

Адресная направленность:

Проект рассчитан для учащихся 1-9 классов, которые способны реализовать данную идею за учебный год.

Партнеры и их роль в проекте.

В ходе подготовки и реализации проекта необходимы партнеры, в качестве которых выступают учителя, родители, социум, заинтересованные лица (спонсоры)

Проект предполагает:

1. Информационно-методическую работу со школьниками, выразившими желание принять участие в работе по данному проекту.

2. Благоустройство школьной территории, использование пришкольного участка, для организации практической  деятельности учащихся в реализации проекта «Целебное лукошко»

3. Проведение бесед, конкурсов, экскурсий, встреч с заинтересованными людьми, подготовка информационных стендов, просмотр кино - и видеофильмов, слайдов, лекции, дежурства по школьному участку, наставничество в начальной школе, сообщения о лекарственных растениях, ведение паспорта растения, использование элементов игры.

4. Создание учащимися буклета, газеты, видеофильма, индивидуальных проектов, развитие исследовательской деятельности среди школьников.

5. Привлечение социума, государственных и общественных организаций.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

АНАЛИТИЧЕСКИЙ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: февраль 2014 года – май 2014 года

Задачи данного этапа:

· анализ нормативно-правовой базы;

· изучение и анализ научного, методического, информационного и технического обеспечения проекта;

· создании условий для осмысления всеми субъектами педагогического процесса ценностей индивидуализации образования.

· анкетирование участников проекта (учащихся);

· внесение корректив в проектную инициативу.

Информационное обеспечение

1) Изучение произрастания лекарственных растений в нашем крае и опыта работы по их выращиванию

2) Накопление материалов для создания информационного банка данных по проблеме проекта

3) Изучение опыта других образовательных учреждений в этом направлении

Организационное обеспечение

п/п	Основная деятельность	Ответственные
1.	Организация деятельности аналитической группы	Руководитель проекта
2.	Изучение мотивационной сферы педагогов и учащихся в области инновационной деятельности	Зам. директора по УВР
3	Знакомство учащихся и родителей с предварительным планом проекта	Творческая группа
4.	Распределение учащихся по группам и планирование проектной работы	Руководители проекта
5.	Проведение собрания родительского комитета и представителей социума	Руководитель проекта, классные руководители
6	Закупка и заготовка посадочного материала	Руководители проекта

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Созданы группы учащихся, родителей, партнеров для работы в проекте

2. Разработаны программы внеурочной деятельности по реализации проекта.

3. Приобретены необходимые материалы для начала реализации проекта

4. Собраны материалы из дополнительной литературы по ознакомлению с лекарственными растениями

ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: май 2014 года –2015 г.

Задачи данного этапа:

· Ознакомление с природными условиями произрастания лекарственных видов растений, разнообразие их жизненных форм.

· проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников школы здорового образа жизни и реализацию проекта «Целебное лукошко»

· Начало работы по созданию пришкольного лекарственного огорода: посадка, сбор и обработка растений.

· Организация подготовки материала для изготовления ароматических подушек из лекарственных трав.

· Организация работы в проектах «Целебное лукошко» и «Фитогостинная» с привлечением не только родителей, но и жителей близлежащего микрорайона.

· Организация использования и сбыта лекарственной продукции.

Организационное обеспечение

п/п	Основная деятельность	Ответственные
1.	Корректировка плана работы по проекту	Руководители проекта
2.	Заседание творческой группы	Руководители проекта
3.	Отчет о реализации проекта на школьном и муниципальном уровне	Руководитель проекта
4.	Внеклассная работа по проекту: (по плану)	Классные руководители
5.	Обобщение опыта	Творческая группа
6.	Использование полученной продукции на уроках и внеклассных мероприятиях	Педагоги, участвующие в проекте
7.	Организация проектной деятельности учащихся	Творческая группа
8.	Сезонная витаминизация	Медработник
9.	Проведение уроков с изучением лекарственных растений нашего края	Учителя биологии, нач. классов, географии
10.	Создание каталога лекарственных растений	Творческая группа
11.	Организация туристическо - экскурсионной деятельности	Учителя физкультуры, ОБЖ
12.	Участие в работе выставок, ярмарок, конференций	Творческая группа
13	Разработать методы возможного производства и заготовки лекарственных растений	Учителя биологии, химии

	Проведение тематических классных часов:
1.	«Здоровый образ жизни»	Январь
2.	«Помоги себе сам»
3.	Интеллектуальная игра «Здоровье - это твое счастье»	Февраль
4.	«Хочешь быть здоровым - будь им!»
5.	Презентация «Правильное питание»	Март
6.	«Мы и витамины»
7.	«В гостях у лекарственных растений»	Апрель
8.	Народные традиции нашего края
9.	«Что вкуснее и полезней?» - урок-игра о витаминах	Май
10.	«Ароматы трав, их целебные свойства»
11.	«Витамины на нашем участке»	Сентябрь
12.	«Подушка под ушко»- устный журнал
13.	Праздник Урожая	Октябрь
14.	Я- предприниматель!
15.	Викторина «Целебное лукошко"	Ноябрь
16.	Реклама- двигатель торговли
17.	Своя игра «Здоровье – это здорово!»	Декабрь

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Создание лекарственного огорода на пришкольном участке

2. Организация выращивания, сбора и сбыта лекарственных растений

3. Развитие у школьников интереса к использованию свободных участков земли для выращивания лекарственных растений;

4. Укрепление здоровья детей в духе народных традиций;

5. Увеличение числа участников проекта;

6. Создание благоприятной среды для развития личности учащихся;

7. Объединение взрослых и детей в одно общее полезное дело;

ИТОГОВЫЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: 2016 г

Задачи данного этапа:

- организация обобщения и распространения передового педагогического опыта по тематике проекта.

п/п	Основная деятельность	Ответственные
1.	Изучение и обобщение экспериментальных данных по теме опыта	Творческая группа
2.	Самоэкспертиза основных результатов проекта	Творческая группа
3.	Обобщение опыта по итогам реализации проекта	Творческая группа
4.	Проведение научно - практической конференции по результатам деятельности	Творческая группа
5.	Проведение семинара - практикума, презентации идей опыта	Творческая группа

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Выработка рекомендаций по использованию лекарственных растений для витаминизации и профилактики сезонных заболеваний.

2. Публичный отчёт по выполнению проекта.

3. Обобщение и внесение в школьный банк данных результатов работы в проекте.

СМЕТА

Проекта МБОУ СОШ №7

«Целебное лукошко»

№	НАИМЕНОВАНИЕ ПОЗИЦИИ	Кол-во	Цена	Сумма
Семена лекарственных растений
1.	Душица зверобой	2	24	48
2.	«Ароматное кашпо» 5 пакетов	1	52	52
3.	Бегония	1	55	55
4.	Пикантемум Ментол	2	19	38
5.	Календула смесь «Новый стиль»	3	10	30
6.	Лаванда «Нормандия»	1	13	13
7.	Стевия «Медовая трава»	1	33	33
8.	Душица (орегано) «Северное сияние»	1	12	12
9.	Душица « Северное сияние»	3	12	36
10.	Рута овощная «Кружевница»	2	15	30
11.	Котовник лимонный	2	8	16
12.	Шалфей мускатный	2	10	20
13.	Смесь Базилик	1	14	14
14.	Розмарин «Нежность»	1	15	15
15.	Портулак огородный «Маковей»	2	15	30
16.	Розмарин «Нежность»	2	15	30
17.	Тимьян «Медовый аромат»	2	14	28
Инструментарий
18.	Ящик для рассады	4	40	160
19.	Грунт 10л «Волшебная грядка»	3	93	279
20.	Лопата	3	200	600
21.	Грабли	3	200	600
22.	Тяпка	3	200	600
23.	Ткань бязь	3	120	360
24.	Ткань ситец	3	70	210
25.	Швейная машина	1	5000	5000
Итого	8299