План методической работы МОУ «Уразметьевская средняя общеобразовательная школа» на учебный год

План методической работы

МОУ «Уразметьевская средняя общеобразовательная школа»

на учебный год.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

______________

«_____»______________2011 г.

План методической работы

МОУ «Уразметьевская средняя общеобразовательная школа»

на учебный год.

В соответствии с основными положениями Конституции РФ, закона РФ «Об образовании», региональной программой развития образования и в целях их реализации школа определяет следующие приоритетные задачи:

1. Использование новых информационных технологий во внеклассной и внеурочной деятельности.

2. Организация работы по повышению квалификации и методической поддержке учителей в области использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе.

3. Повышение профессионального уровня педагогов; реализация инновационных педагогических и информационных технологий.

4. Выявление и развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

5. Совершенствование традиций, способствующих формированию школьного коллектива, развития и воспитания.

Методическая тема: «Применение новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе»

Цель: Обеспечение получения полноценного образования, учитывающего способности, возможности и интересы учащихся с использованием новых технологий.

Задачи:

Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании. Совершенствование педагогического мастерства учителей. Внедрение современных педагогических технологий обучения и воспитания, информационных образовательных технологий. Активизация работы со способными и одаренными детьми.

ПЛАН

месяц	СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ	ответственный	результативность
СЕНТЯБРЬ	1.Диагностика опорных знаний. Контрольные работы: русский язык, математика - 2-4, 5 классы; техника чтения – 2-5 классы. 2. Педагогическая диагностика первоклассников с целью определения уровня готовности к обучению в школе.	Зам. по УВР	Анализ контрольных работ
ОКТЯБРЬ	Классно-обобщающий контроль в 5-а классе. Итоговые контрольные работы для учащихся 2-8 классов за 1 четверть.	Зам. по УВР и учителя	Аналитическая справка, анализ контрольных работ
НОЯБРЬ	1.Практическая работа по литературному чтению в 4 классе. 2.Срезовые тематические работы по литературе (тесты) в 5-8 классах. 3. Срезовые тематические работы по математике	Завуч по УВР	Аналитическая справка
ДЕКАБРЬ	1.Уровень вычислительных навыков учащихся 4 класса «Умножение и деление многозначных чисел» 2.Контрольные работы в 1-4 классах за 2 четверть 3. Техника чтения в 1 – 4 классах 4.Классно-обобщающий контроль 9 класса	Зам. по УВР и учителя	Анализ контрольных и проверочных работ
ЯНВАРЬ	1.Уровень усвоения изученных орфограмм корня слова учащимися 3 класса	Учителя	Аналитическая справка Аналитическая справка Аналитическая справка
ФЕВРАЛЬ	1.Уровень усвоения программного материала по иностранному языку учащимися 3-4 классов – (тест) 2. Правописание падежных окончаний имен прилагательных и существительных– словарный диктант (4 класс). 4.Классно-обобщающий контроль - 7 класса. 5. Тематическая проверка качества знаний учащихся 9 класса по математике, по русскому языку.	Завуч по УВР	Аналитическая справка
МАРТ	1.Контрольные работы по математике, русскому языку за 3 четверть в 1-4 классах. 2. Анализ результативности обучения учащихся 5-9 классов по отчетам классных руководителей.	Зам. по УВР и учителя	Анализ контрольных работ Отчет по итогам четверти
АПРЕЛЬ	1.Итоговые контрольные работы по математике, русскому языку, литературному чтению в 1-4 классах 2. Итоговые контрольные работы по предметам 3. Классно-обобщающий контроль – 6 класс	Учителя и кл. рук.	Анализ контрольных работ
МАЙ	1.Техника чтения 1 – 4 классы 2. Итоговые контрольные работы по предметам 3. Контроль выполнение программы 4. Итоговая аттестация учащихся 9-х классов.	Зам. по УВР и учителя	Анализ контрольных работ

Работа с педагогическими кадрами

ЦЕЛЬ: 1. Повышение уровня преподавательской компетентности педагогов;

2. Создание общих условий эффективности учебно-воспитательного процесса

ЗАДАЧИ:

Оказание методической помощи педагогам через анализ и самоанализ посещенных уроков. Создание условий для повышения квалификации педагогов и их профессионального мастерства (самообразование, открыты уроки, участие в профессиональных конкурсах…). Обеспечение преемственности обучения на всех образовательных этапах. Контроль за выполнение норм регламентирующих учебно-воспитательный процесс.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

Посещение уроков, их анализ и самоанализ. Собеседование Документальный контроль Изучение уровня обученности учащихся через проведение срезовых и диагностических работ.

ПЛАН

месяц	Содержание	Ответст.	результативность
А В Г У С Т	1.Заседания методических объединений «Изучение и осмысление отличительных особенностей стандартов образования второго поколения. Изучение нового положения по аттестации педагогических кадров» 2.Участие в работе районных августовских секций. 3. Собеседование и утверждение календарно - тематических планов по предметам. 4. Подготовка к педагогическому совету школы «Новый педагогический профессионализм в условиях выполнения школой государственного задания» 5. Проверка готовности учебных кабинетов к новому учебному году.	Администрация
С Е Н Т Я Б Р Ь	1.Организация работы по обеспечению преемственности на ступени «ДОУ – начальная школа». 2.Собеседование: - по составлению графика контрольных работ - по составлению расписания школьного компонента, уроков, занятий по дополнительному образованию. 3. Инструктаж по ведению журналов. 4. Организация повторения пройденного материала во 2-9 классах 6. Корректировка базы по курсовой подготовке	Администрация	Аналитическая справка График контрольных работ Расписание уроков, занятий доп. образования Аналитическая справка по контрольным работам Приказ о курсовой подготовке
О К Т Я Б Р Ь	1..Помощь в подготовке по созданию портфолио учителя. 2.Анализ педагогической деятельности за 1 четверть (собеседование с классными руководителями) 3. Подготовка к педагогическому совету «Поиск путей преодоления разрыва между общечеловеческими ценностями и социальной ситуации развития личности: выработка общих подходов»	Администрация	Портфолио педагога Аналитическая справка Анализ уроков Аналитическая справка Отчет по итогам 1 четверти
Н О Я Б Р Ь	1. Заседание «Анализ диагностических исследований уровня воспитанности школьников» 2.Состояние уровня преподавания литературы в 5-9 классах.	Администрация и учителя	Анализ уроков Протоколы заседаний Анализ и самоанализ уроков Аналитическая справка
Д Е К А Б Р Ь	1.Диагностика результативности развития и обучения первоклассников на конец 1 полугодия (учитель .). 2. Посещение уроков математики в 4 классе «Деление и умножение многозначных чисел» (учитель .). 3. Анализ состояния подготовки к ГИА по предметам учебного плана 4. Анализ педагогической деятельности за 1 полугодие 5.Заседание «Оценка эффективности. Вклад каждого учителя в создание инновационного пространства».	Администрация	Аналитическая справка Анализ уроков и проверочной работы Аналитическая справка Отчет по итогам 1 полугодия
Я Н В А Р Ь	1.Собеседование по графику контрольных работ. 2. Посещение уроков русского языка в 1-4 классах «Развитие способностей самопроверки у учащихся» 3.Состояние преподавания географии .	Администрация	График контрольных работ Анализ и самоанализ уроков Аналитическая справка
Ф Е В Р А Л Ь	1.Анализ уровня сформированности грамотного письма у обучаемых 4 классов безударных окончаний имен существительных и прилагательных () 2. Изучение системы подготовки к ГИА-9 по русскому языку и математике 3. Состояние преподавания математики в 9 классе	Администрация	Аналитическая справка по результатам Аналитическая справка Анализ и самоанализ уроков
М А Р Т	1 Анализ результатов обученности за 3 четверть	Администрация	Отчет по итогам 3 четверти
А П Р Е Л Ь	1.Диагностика готовности четвероклассников к обучению в 5 классе (преемственность) 2. Организация повторения пройденного материала в 1-9 классах по предметам.	Администрация	Аналитическая справка Приказ
М А Й	1.Организация повторения пройденного материала в 1-9 классах по предметам 2.Анализ результатов педагогической деятельности за год 3. Третий этап педагогической диагностики первоклассников.	Администрация	Справка о прохождении программы Отчет по итогам года
И Ю Н Ь	1. организация экзаменов в форме: 9 классы – ГИА-9;	Администрация

ДОУ – начальная школа

ПЛАН

Сроки	Мероприятия	Ответственный
Апрель - август	Собрания для родителей будущих первоклассников	Учитель. Администрация
Сентябрь	Праздник «1 сентября – День Знаний» - Торжественная линейка Праздник «Мы теперь – ученики!» Цель: 1. Создать для будущего выпускника детского сада условия возникновения желания учиться в школе. 2. Создать для учащихся 1-го класса условия возникновения гордости быть учеником. 3. Выявить возможность и место участия выпускников подготовительных групп в празднике «Мы теперь – ученики!»	Зам. по ВР Учитель
Проведение родительского собрания «Психологическая готовность ребенка к школе» Цель: 1. Познакомить родителей с проблемами адаптационного периода первоклассников; 2. Обозначить требования учителей к уровню подготовки выпускников ДОУ к обучению в школе.	Классный рук.
Октябрь	Заседание «Об эффективности совместной работы учителей и воспитателей по подготовке детей к школе» ( с педагогическими коллективами ДОУ)	Завуч
Тематические творческие выставки: - для воспитанников ДОУ - «Скоро в школу мы пойдем»; - для учащихся 1-х класс. - «Вот что я умею!» Цель: 1. Выявить творческий потенциал детей предшкольного и школьного возраста. 2. Скорректировать обучение, воспитание и развитие выявленных детей предшкольного и школьного возраста с низким творческим потенциалом развития.	Учитель
Ноябрь	Родительское собрание для родителей первоклассников: «Как правильно организовать внеучебное время ребенка. Возможности школьного дополнительного образования» Цель: Помощь родителям в решении педагогических проблем	Администрация
Ноябрь	2.Проведение «Дня открытых дверей» Цель: 1. Познакомить потенциальных родителей наших первоклассников с достоинствами учебно-воспитательной системы школы. 2. Обозначить для родителей будущих первоклассников программные требования для выпускника ДОУ. 3. Довести до сведения каждого родителя основные отличия программ, учебных пособий, планируемых на будущий учебный год в школе. 4. Определить показатели физического и нервно-психического состояния здоровья будущего первоклассника «Психологическая готовность к школе».	Администрация
Февраль	Праздник «Прощание с Букварем» Цель: 1.Создать для будущих выпускников ДОУ условия возникновения желания учиться в школе, уметь читать. 2. Создать для учащихся 1-го класса условия возникновения гордости быть учеником.	Учитель
Апрель	1.Оформление стенда «Для вас, родители будущих первоклассников» Встреча учителей выпускных 4-х классов с воспитателями подготовительных к школе групп ДОУ Цель: 1. Скорректировать план совместной работы начальной школы и детских садов. 2. Выявить возможность и место участия выпускников подготовительных групп в празднике «1 сентября – День Знаний»	Классный руководитель
Май	Участие первоклассников в празднике «До свидания, детский сад!» Цель: Создать для будущих выпускников ДОУ условия возникновения желания учиться в школе	Воспитатели
Июнь	Занятия с детьми, которые не посещают ДОУ Цель: Создание благоприятных условий для подготовки детей к школе, не посещающих детские сады.	Учитель нач. кл.
В течение года	Логопедические занятия Цель: Оказание комплексной дифференцированной помощи детям, испытывающим затруднения в речевом развитии.	Учитель нач. кл. Воспитатели ДОУ

Начальная школа – основная школа

Содержание работы	Время проведения	Ответственные
1.Совещание “Организация учебно-воспитательного процесса в адаптационный период”: изучение материалов работы с детьми в начальной школе; изучение личных дел учащихся; согласование норм оценок и требований к учащимся; составление психолого-педагогической характеристики класса; составление программы сопровождения учащихся в адаптационный период; выявление потребностей педагогов в помощи специалистов ППС 2. Лекция для родителей “Проблемы психологической адаптации детей при переходе из начальной школы в среднее звено”	Август	Администрация
Оценка состояния здоровья и физического развития учащихся	Сентябрь	Фельдшер и учитель
Индивидуальная работа с учащимися, испытывающими трудности в период адаптации	В течении года	Классные руководители
Определение индивидуальных целей учителей 5 классов в решении проблемы преемственности (собеседования с учителями)	Сентябрь	Администрация
Посещение уроков в 5 классах. Цель: определение уровня адаптации учащихся	Сентябрь	Учитель, заместитель директора
Входной административный контроль. Цель: проверить качество усвоения учебного материала предыдущего класса	Октябрь	Завуч
Анализ входного контроля	Октябрь	Методический совет школы
Диагностика адаптационных процессов у учащихся 5 классов	Сентябрь-октябрь
Подготовка к семинару: посещение уроков, анкетирование учащихся и родителей, беседы с учителями	Сентябрь-октябрь	Администрация, классные руководители
Педсовет “Особенности адаптации пятиклассников” с учителями начальной школы и учителями-предметниками, работающими в 5 классе	Ноябрь	Директор Заместитель директора по УВР
Анализ программ и методических рекомендаций по преемственности в преподавании русского языка. Цель: изучение программы по русскому языку, выработка единых требований	Ноябрь	Методический совет школы
Взаимопосещение уроков русского языка и литературы. Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами работы учителей будущих выпускников начальной школы	Декабрь	Заместитель директора по УВР
Семинар для классных руководителей 5 классов “Психологические возможности детей младшего подросткового возраста”	Декабрь	Соцпедагог, учителя
Предварительная расстановка кадров в будущих пятых классах	Январь	Администрация
Знакомство учащихся начальных классов с учебным процессом в среднем звене	Январь-май	Классные руководители
Анализ программ, методических рекомендаций по преемственности преподавания математики. Цель: изучение программы по математике, выработка единых требований	Январь	Методический совет школы
Взаимопосещение уроков математики и информатики и ИКТ. Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами работы учителей будущих выпускников начальной школы	Январь-февраль	Заместитель директора по УВР и учителя
“Индивидуальные особенности учащихся “группы риска”.	Январь	Соцпедагог
Анализ программ, методических рекомендаций преемственности в преподавании дисциплин естественно-научного цикла Цель: изучение программы по природоведению и выработка единых требований	Март	Методический совет школы
Взаимопосещение уроков природоведения и истории. Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами работы учителей будущих выпускников начальной школы	Март	Заместитель директора по УВР и учителя
Анализ программ, методических рекомендаций по преемственности преподавания иностранного языка. Цель: изучение программы, выработка единых требований	Март	Заместитель директора по УВР и учителя
Итоговые контрольные работы в 4-х классах по русскому языку, математике и литературному чтению. Совместный анализ работ	Апрель	Заместитель директора по УВР и учителя
Итоговая контрольная работа в 4-х классах по ознакомлению с окружающим миром. Совместный анализ работ	Май	Учителя начальной школы, учителя предметн.
Совместное заседание учителей начальной школы и основной школы по итогам контрольных работ	Май	Заместитель директора по УВР и учителя
Подготовка и проведение выпускного праздника в выпускных классах.	Май	Классные руководители
Совместное итоговое родительское собрание для учащихся 4 класса Цель: “Особенности адаптации пятиклассников”	Май	Администрация

«Подготовка к ГИА - 9»

Целью программы является выработка подходов к созданию эффективной системы взаимодействия педагогов, учащихся и их родителей по подготовке и успешной сдачи ГИА по русскому языку, литературе, математике, физике, информатике, истории России, обществознанию, химии, физике, географии, биологии.

Программа включает направления:

1. Работа администрации школы по созданию условий для успешной сдачи экзаменов;

· решение кадрового вопроса;

· реализация системы внутришкольного контроля:

- за посещаемостью уроков учащимися;

- за уровнем преподавания и выполнения программы;

· выбор оптимальных современных подходов в обучении, способствующих успешной сдаче государственной (итоговой) аттестации.

2. Помощь выпускникам при подготовке к ГИА:

интеллектуальная:

· ознакомление выпускников с нормативно - правовой базой, процедурой сдачи экзаменов в форме ГИА, критериями оценивания ответов, в том числе на задание части С;

· корректировка предметных компетенций выпускников на базовом уровне (для выполнения заданий части А), на повышенном уровне (для выполнения заданий части В);

2.2 психологическая:

· проведение допрофессионального тестирования в целях оказания выпускникам помощи в выборе профессии.

3. Своевременное и полное информирование участников образовательного процесса: родителей, выпускников 9-х (на тематических классных часах, родительских собраниях), учителей (на заседаниях педагогического совета):

· об условиях проведения государственной (итоговой) аттестации в 2012 году;

· о процедуре проведения и критериях ;

· о трудностях, возникающих у выпускников, при выполнении тестовых заданий.

Формы реализации программы:

- тематические классные часы;

- тематические родительские собрания;

- тематические заседания педагогических советов;

- оформление стенда с актуальной информацией;

- работа сайта школы;

- изучение опыта подготовки к ГИА;

- передача опыта по подготовке к ГИАна заседаниях и педагогических советах.

Календарный план выполнения программы.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1. Работа администрации школы.
1.	создание и реализация учебного плана, обеспечивающего подготовку учащихся к сдаче ГИА	Август, в течение года	Директор Завуч по УВР
2.	Сбор копий документов, удостоверяющих личность выпускников	Сентябрь	Классные руковод.
3.	Подготовка списков по документам, удостоверяющих личность выпускников для формирования электронной базы данных выпускников.	Сентябрь	Завуч по УВР
4.	Работа учителей предметников по подготовке выпускников к ГИА(подготовка справочных, информационных и учебно-тренировочных материалов, оформление стендов, составление графика консультаций, обучение заполнению бланков ответов.	В течение года	Учителя-предметники
5.	Контроль деятельности учителей-предметников по подготовке учащихся к ГИА	В течение года	Директор Завуч по УВР
6.	Участие учителей – предметников в методических мероприятиях (по плану РМО).	В течение года	Завуч по УВР
7.	Обновление базы данных по ГИА 9	Декабрь-январь	Директор Завуч по УВР
8.	Пополнение библиотеки методической и информационной литературой по ГИА-2012	В течение года
9.	Формирование базы данных: коррекция по результатам пробных экзаменов	Декабрь-апрель	Завуч по УВР учителя-предметники
10.	Проведение педагогического совета по допуску выпускников к итоговой аттестации.	Апрель	Администрация
11.	Получение протоколов экзаменов школой, ознакомление с протоколами экзаменов выпускников.	Май-июнь	Завуч по УВР
Информирование участников образовательного процесса о процедуре и критериях ГИА 9
1.	Проведение собраний выпускников о проведении ГИА 9	Октябрь	Завуч по УВР Классные руковод.
2.	Изучение опыта работы по подготовке к ГИА	В течение года	Завуч по УВР учителя-предметники
3.	Проведение собрания выпускников и родителей: - о порядке окончания учебного года; - об учёте результатов ГИА 9 при выставлении итоговых оценок;	Апрель-май	Администрация Классные руковод.