Утверждаю:
Заведующая
«16» сентября 2013 г.
Принят на педагогическом совете
Протокол №1 от 01.01.01 г.
Базисный учебный план на учебный год
МКДОУ Красносибирский д/с «Чебурашка»
реализующего основную общеобразовательную программу
Пояснительная записка
Базисный учебный план МКДОУ Красносибирского д/с «Чебурашка» реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования составлен в соответствии с:
- Законом Российской Федерации -1 «Об образовании»;
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации ;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ ;
- Письмом Министерства образования Российской Федерации /23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
- Письмом Министерства образования Российской Федерации -1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определённому виду»;
- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации ;
- Приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;
Базисный учебный план, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, определяет объём учебного времени, отводимого на проведение занятий: основных и дополнительных.
Распределение количества занятий основано на принципах:
- соблюдение права воспитанников на дошкольное образование;
- дифференциации и вариативности, которое обеспечивает использование в педагогическом процессе модульный подход;
- соотношение между инвариантной (не менее 80% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования) и вариативной (не более 20% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования) частями учебного плана;
- сохранение преемственности между инвариантной (обязательной) и вариативной (модульной) частями;
а) учёт видовой принадлежности ДОУ – общеобразовательное учреждение детский сад;
б) учёт особенностей возрастной структуры – в ДОУ функционируют 2 группы: Младшая разновозрастная группа (дети от1,5 до 4 лет) и старшая разновозрастная группа (от 4 до 7 лет).
ДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели.
Объём учебной нагрузки в течение недели соответствует санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.1249-03), а также инструктивно-методическим письмом МинОРФ /23-16.
Продолжительность учебных занятий:
в 1младшей группе -10мин,
в 2 младшей группе -15 мин,
в средней группе -20 мин,
в старшей группе -25 мин,
в подготовительной -30 мин,
Время проведения занятий и их количество (ежедневно):
в 1 младшей группе 2
в 2младшей 2-3
в средней группе 2 -3
в старшей группе - 3
в подготовительной - 3
Общая учебная нагрузка (количество обязательных занятий в неделю) инвариантной части плана по всем направлениям развития составляет:
в группе раннего возраста - 10
в 1младшей группе - 10
в 2младшей группе -11
средней группе - 12
в старшей группе - 12
в подготовительной группе -14
Количество занятий увеличено за счёт включения в вариативную часть базисного плана одного дополнительного занятия по продуктивным видам деятельности в каждой возрастной группе.
в старшей группе - 15
в подготовительной группе -17
Учебная нагрузка определена с учётом необходимого требования – соблюдение минимального количества занятий на изучение каждой образовательной области, которое определено в инвариантной части учебного плана, и предельно допустимая нагрузка. Учебный год состоит из 30 недель с учётом каникулярного режима деятельности учреждения.
с 15 сентября – адаптационный, диагностический период
с 01 октября по 21 декабря - учебный период
с 22 декабря по 13 января – новогодние каникулы
с 14 января по 30 апреля - учебный период
с 03 мая по 20 мая - диагностический период
с 21 мая по 14 сентября – летние каникулы.
Реализация физического направления занимает около 50% от общего времени занятий (без учёта вариативной части):
в младшей группе - 75 % (3 занятия из 11)
в средней группе - 75 % (3 занятий из 12)
в старшей группе - 70 % (3 занятий из 15)
в подготовительной - 70% (3 занятия из 17)..
В учебный план включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
Каждому направлению соответствуют определённые образовательные области:
- познавательно-речевое направление – «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»;
- социально-личностное направление – «Безопасность», «Социализация», «Труд»;
- художественно-эстетическое направление – «Художественное творчество», «Музыка»;
- физическое направление – «Физическая культура», «Здоровье».
Каждой образовательной области соответствуют различные виды учебных занятий, название и содержание которых определяются методическими рекомендациями комплексной Программы воспитания, обучения в детском саду» (под ред. ), парциальных программ «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» , , ), Программы художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» , Программы музыкального воспитания «Ладушки» И. Каплуновой. «Ступеньки детства» Конышева
«Познание»: «Ребёнок и окружающий мир: предметное окружение», «Конструирование» «Экологическое воспитание. Природное окружение», «Формирование ЭМП»;
«Коммуникация»: «Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)»;
Чтение художественной литературы: «Художественная литература»;
Социализация: «Ребёнок и окружающий мир: явления общественной жизни»;
«Труд»: «Ручной труд»;
«Безопасность»: «Основы безопасности жизнедеятельности»;
«Музыка»: «Музыкальное»;
«Художественное творчество»: «Рисование», «Лепка», «Аппликация»;
«Физическая культура»: «Физкультурное».
В целях исключения превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребёнка за счёт вариативной части учебного плана введены следующие правила:
- ребенок, охваченный дополнительными услугами, посещает занятие (в кружке/секции) не более одного раза в неделю (старшая группа), не более двух раз в неделю (подготовительная группа);
- продолжительность дополнительного занятия соответствует продолжительности обязательного учебного занятия в соответствии с возрастными нормами.
Общая учебная нагрузка (количество занятий в неделю) инвариантной и вариативной частей плана по всем направлениям развития составляет:
1младшая - 10 (СанПиН - 10)
в младших группах - 11 (СанПиН - 11)
в средней группе - 12 (СанПиН - 12)
в старшей группе - 15 с учётом 1 факультативных занятия (СанПиН - 15)
в подготовительной группе – 17 с учётом 2 факультативных занятий (СанПиН - 17)
Федеральный компонент сохранён полностью.
Данный учебный план и гарантирует подготовку детей к школьному обучению.
Учебный план
1 младшая группа
1 | Инвариантная ( обязательная) часть | |
Познавательно-речевое направление | ||
Образовательные области: | ||
Познание | Конструирование-1 Экология - 1 | |
Коммуникация | Развитие речи и чтение художественной литературы - 2 | |
Социально-личностное направление | ||
Образовательные области: | ||
Социализация | ||
Труд | ||
Безопасность | ||
Художественно-эстетическое направление (4) | ||
Образовательные области: | ||
Музыка (2) | Музыкальное занятие-2 | |
Художественное творчество (2) | Лепка-1 Рисование-1 | |
Физическое направление (2) | ||
Образовательные области: | ||
Здоровье | ||
Физическая культура (2) | Физкультурное занятие-2 | |
ИТОГО: | 10 занятий | |
Вариативная часть ( модульная ) | ||
ИТОГО: | ||
ВСЕГО: | 10 занятий |
Учебный план
2 младшая группа
1 | Инвариантная ( обязательная) часть | |
Познавательно-речевое направление | ||
Образовательные области: | ||
Познание (1,5) | Экология -1 ФЭМП-1 Конструирование-0,5 | |
Коммуникация (2) | Развитие речи и ознакомление с художественной литературой-2 | |
Социально-личностное направление | ||
Образовательные области: | ||
Социализация | ||
Труд | ||
Безопасность | ||
Художественно-эстетическое направление (4,5) | ||
Образовательные области: | ||
Музыка(2) | Музыкальное занятие-2 | |
Художественное творчество (2,5) | Лепка-1 Аппликация-0,5 Рисование-1 | |
Физическое направление (3) | ||
Образовательные области: | ||
Здоровье | ||
Физическая культура (3) | Физкультурное занятие-3 | |
ИТОГО: | 11занятий | |
Вариативная часть ( модульная ) | ||
ИТОГО: | ||
ВСЕГО: | 11 занятий |
Учебный план
Средняя группа
1 | Инвариантная ( обязательная) часть | |
Познавательно-речевое направление (4) | ||
Образовательные области: | ||
Познание (2,5) | экология - 1 ФЭМП-1 Конструирование-0,5 | |
Коммуникация (1) | Развитие речи и ознакомление с художественной литературой -1 | |
Социально-личностное направление (1) | ||
Образовательные области: | ||
Социализация | ||
Труд | ||
Безопасность | ОБЖ - 1 | |
Художественно-эстетическое направление (4) | ||
Образовательные области: | ||
Музыка(2) | Музыкальное занятие-2 | |
Художественное творчество (2) | Рисование-1 аппликация -0,5 Лепка-1 | |
Физическое направление (3) | ||
Образовательные области: | ||
Здоровье | ||
Физическая культура (3) | Физкультурное занятие-3 | |
ИТОГО: | 12 занятий | |
Вариативная часть ( модульная ) | ||
ИТОГО: | ||
ВСЕГО: | 12 занятий |
Учебный план
старшая группа
1 | Инвариантная ( обязательная) часть | |
Познавательно-речевое направление (4,5) | ||
Образовательные области: | ||
Познание(2,5) | Математическая подготовка - 1 Познавательно-исследовательская деятельность - 1 Конструирование-0,5 Экология - 1 | |
Коммуникация (2) | Подготовка к чтению и письму -1 Развитие речи и ознакомление с художественной литературой-1 | |
Социально-личностное направление (1) | ||
Образовательные области: | ||
Социализация | ||
Труд (0,5) | Ручной труд-0,5 | |
Безопасность (0,5) | ОБЖ-0,5 | |
Художественно-эстетическое направление (4) | ||
Образовательные области: | ||
Музыка (2) | Музыкальное занятие-2 | |
Художественное творчество (2) | Лепка(Аппликация)-1 чередуются Рисование-1 | |
Физическое направление | ||
Образовательные области: | ||
Здоровье(0,5) | Сохрани свое здоровье сам – 0,5 | |
Физическая культура (3) | Физкультурное занятие-3 | |
ИТОГО: | 14 занятий | |
Вариативная часть ( модульная ) | ||
Факультативные занятия | Кружок | |
ИТОГО: | 1 занятия | |
ВСЕГО: | 15 занятий |
Учебный план
подготовительная группа
1 | Инвариантная ( обязательная) часть | |
Познавательно-речевое направление (6,5) | ||
Образовательные области: | ||
Познание(3,5) | Математическая подготовка - 2 Познавательно-исследовательская деятельность - 1 Конструирование-0,5 Экология -1 | |
Коммуникация (2) | Подготовка к чтению и письму -1 Развитие речи и ознакомление с художественной литературой-1 | |
Социально-личностное направление (1) | ||
Образовательные области: | ||
Социализация | ||
Труд (0,5) | Ручной труд-0,5 | |
Безопасность (0,5) | ОБЖ-0,5 | |
Художественно-эстетическое направление (4) | ||
Образовательные области: | ||
Музыка (2) | Музыкальное занятие-2 | |
Художественное творчество (2) | Лепка(Аппликация)-1 чередуются Рисование-1 | |
Физическое направление | ||
Образовательные области: | ||
Здоровье(0,5) | Сохрани свое здоровье сам – 0,5 | |
Физическая культура (3) | Физкультурное занятие-3 | |
ИТОГО: | 15 занятий | |
Вариативная часть ( модульная ) | ||
Факультативные занятия | Кружок | |
ИТОГО: | 2 занятия | |
ВСЕГО: | 17 занятий |
