230102.65 - Автоматизированные системы обработки информации и управления
Дисциплина: Иностранный язык
Группа: АСОИУ-09-1
Дата проведения тестирования: 29.04.2011
Количество заданий в АПИМ: 34
Количество дидактических единиц (ДЕ) в АПИМ: 6
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ: 90 мин.
Статус: тестирование завершено (получено 15 результатов из 15).
Результаты студентов, завершивших тестирование
N | Идентификатор студента | Логин | Время | Продол- | Кол-во | Кол-во | Процент | Кол-во | Освое- |
1 |
| f96s499480 | 11:48 - 12:29 | 38 | 34 из 34 | 33 | 97% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
2 |
| f96s499482 | 11:47 - 12:55 | 67 | 34 из 34 | 33 | 97% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
3 |
| f96s499483 | 11:48 - 12:41 | 52 | 34 из 34 | 33 | 97% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
4 |
| f96s499489 | 11:47 - 12:51 | 61 | 34 из 34 | 33 | 97% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
5 |
| f96s499485 | 11:47 - 12:45 | 56 | 34 из 34 | 32 | 94% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
6 |
| f96s499486 | 11:47 - 12:54 | 65 | 34 из 34 | 32 | 94% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
7 |
| f96s499487 | 11:49 - 12:36 | 45 | 34 из 34 | 32 | 94% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
8 |
| f96s499490 | 11:47 - 13:07 | 76 | 34 из 34 | 32 | 94% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
9 |
| f96s499491 | 11:48 - 12:40 | 49 | 34 из 34 | 32 | 94% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
10 |
| f96s499493 | 11:50 - 12:34 | 42 | 34 из 34 | 32 | 94% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
11 |
| f96s499481 | 12:37 - 13:05 | 26 | 34 из 34 | 31 | 91% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
12 |
| f96s499484 | 12:31 - 12:45 | 14 | 34 из 34 | 31 | 91% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
13 |
| f96s499488 | 11:47 - 13:08 | 78 | 34 из 34 | 31 | 91% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
14 |
| f96s499479 | 11:47 - 12:44 | 55 | 34 из 34 | 30 | 88% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
15 |
| f96s499492 | 11:58 - 13:07 | 66 | 34 из 34 | 25 | 73% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 |
* продолжительность тестирования выделяется жирным шрифтом, если на выполнение теста было затрачено менее 30% отведенного времени
** позиция выделяется жирным шрифтом, если обучающимся освоены все предъявленные ДЕ
Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 100% (15 из 15)

Коэффициенты освоения ДЕ приведены на фоне обобщенных результатов тестирования образовательных учреждений, принимавших участие в предыдущем 12 этапе Интернет-экзамена (декабрь 2010 - январь 2011).
Индекс | Дисциплина и ее основные разделы | Всего часов |
ГСЭ. Ф | Федеральный компонент | 1260 |
ГСЭ. Ф.01 | Иностранный язык : | 340 |
N ДЕ | Дидактическая единица | N задания | Тема задания | Процент студентов, |
1 | Лексика | 1 | Учебная лексика | 100% |
2 | Деловая лексика | |||
3 | Профессиональная лексика | |||
4 | Термины (Дефиниции) | |||
2 | Грамматика | 5 | Словообразование | 100% |
6 | Местоимения | |||
7 | Степени сравнения прилагательных и наречий | |||
8 | Артикли | |||
9 | Предлоги | |||
10 | Союзы | |||
11 | Глагол и его формы | |||
12 | Неличные формы глагола | |||
13 | Фразовые глаголы | |||
14 | Модальные глаголы | |||
3 | Речевой этикет | 15 | Бытовая сфера | 100% |
16 | Профессионально-деловая сфера | |||
17 | Учебно-социальная сфера | |||
18 | Социально-деловая сфера | |||
4 | Культура и традиции стран изучаемого языка | 19 | Великобритания | 100% |
20 | США | |||
21 | Канада | |||
22 | Выдающиеся личности англо-говорящих стран | |||
5 | Письмо | 23 | Оформление делового письма | 100% |
24 | Оформление конверта | |||
25 | Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса | |||
26 | Оформление электронного сообщения, факса, служебной записки, повестки дня | |||
6 | Чтение | 27 | Ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения | 100% |
28 | Ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения | |||
29 | Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации | |||
30 | Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации | |||
31 | Изучающее чтение с элементами анализа информации | |||
32 | Изучающее чтение с элементами аннотирования | |||
33 | Изучающее чтение с элементами сопоставления | |||
34 | Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста |

Коэффициенты решаемости заданий приведены на фоне обобщенных результатов тестирования образовательных учреждений, принимавших участие в предыдущем 12 этапе Интернет-экзамена (декабрь 2010 - январь 2011).



