Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
На основе Базисного учебного плана учреждением профессионального образования разрабатывается рабочий учебный план с указанием учебной нагрузки обучающегося по каждой из изучаемых дисциплин, каждому профессиональному модулю, междисциплинарному курсу, учебной и производственной практике. Часы вариативной части циклов ОПОП распределяются между элементами обязательной части цикла и / или используются для изучения дополнительных дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов. В последнем случае дисциплина, профессиональный модуль, междисциплинарный курс вносятся в соответствующий цикл ОПОП с указанием «вариативная часть цикла». Определение дополнительных дисциплин и профессиональных модулей осуществляется с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, социальной сферы, техники и технологий, а также с учетом особенностей контингента обучающихся.
3.2. Календарный учебный график
На основании данной формы учреждением профессионального образования разрабатывается календарный учебный график для каждого курса обучения.
Курс | Код и наименование элементов учебного процесса | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | Сводные данные по бюджету времени[2] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 7 | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | |||
5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | |||
Недели | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | |||
1 | ОГСЭ.00 |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОГСЭ. 01 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОГСЭ… |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН.00 |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. 01 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН… |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П. 00 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОП. 01 |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0П... |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПМ.01 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МДК.01 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел МДК.01.01 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел МДК…[3] |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МДК… |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел МДК… |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел МДК… |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
УП 01. Учебная практика по модулю |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПП 01. Производственная практика по модулю |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПМ.02 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
… |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПДП.00 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ФК.00 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего часов в неделю |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ИГА.00 | / | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обозначения: | : | = | - каникулы; | Х | производственная практика; | / | - государственная аттестация; |
3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
3.3.1. Программа ОДБ.01 Русский язык
3.3.2. Программа ОДБ.02 Литература
3.3.3. Программа ОДБ.03 Иностранный язык
3.3.4. Программа ОДБ.04 История
3.3.5. Программа ОДБ.05 Обществознание
3.3.6. Программа ОДБ.06 Естествознание
3.3.7. Программа ОДБ.07 География
3.3.8. Программа ОДБ.08 Физическая культура
3.3.9. Программа ОДБ.09 Основы безопасности жизнедеятельности
3.3.10. Программа ОДП.10 Математика
3.3.11. Программа ОДП.11 Информатика и информационные компьютерные технологии
3.3.12. Программа ОДП.12 Право
3.3.13. Программа ОДП.13 Экономика
3.4. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
3.4.1. Программа ОП.01 Основы деловой культуры
3.4.2. Программа ОП.02 Основы делопроизводства
3.4.3. Программа ОП.03 Финансы, денежное обращение и кредит
3.4.4. Программа ОП.04 Основы правового регулирования деятельности банков
3.4.5. Основы бухгалтерского учета в банках
3.4.6. Программа ОП.05 Безопасность жизнедеятельности
Программы профессиональных модулей
3.4.6. Программа профессионального модуля ПМ.01 Ведение кассовых операций
3.4.7. Программа профессионального модуля ПМ.02 Ведение операций по банковским вкладам (депозитам)
5. Оценка результатов освоения
основной профессиональной образовательной программы
5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:
Ø входной контроль;
Ø текущий контроль;
Ø рубежный контроль;
Ø итоговый контроль.
Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии оценивания достижений обучающихся определяются Положением о контроле и оценке достижений обучающихся.
Входной контроль
Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме тестирования.
Текущий контроль
Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем и/или обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий[4] или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:
Ø выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности;
Ø правильности выполнения требуемых действий;
Ø соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала;
Ø формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т. д.
Рубежный контроль
Рубежный (внутрисеместровый) контроль достижений обучающихся базируется на модульном принципе организации обучения по разделам учебной дисциплины. Рубежный контроль проводится независимой комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов структурных подразделений образовательного учреждения ГАОУ НПО ПЛ № 43. Результаты рубежного контроля используются для оценки достижений обучающихся, определения рейтинга обучающегося в соответствии с принятой в ПЛ № 43 рейтинговой системой, и коррекции процесса обучения (самообучения).
Итоговый контроль
Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме зачетов и/или экзаменов, назначаемой руководителем ГАОУ НПО ПЛ № 43 с участием ведущего (их) преподавателя (ей).
5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
типовое
5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников
типовое
[1] Раздел 2 заполняется в соответствии с ФГОС по профессии, специальности.
[2] Сводные данные по бюджету времени должны соответствовать разделу 6 ФГОС и БУП.
[3] Разделы МДК указываются при наличии в ФГОС.
[4] Индивидуальное домашнее задание (ИДЗ) – традиционная форма организации самостоятельной внеаудиторной работы с целью проверки результатов самообучения. В зависимости от содержания, ИДЗ может представлять собой графическую, расчетную, расчетно-графическую работу, а также реферат, аналитический обзор, эссе и т. п.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


