Руководителям органов управления образованием

Чăваш Республикин вĕренÿ тата çамрăксен политикин министерстви Чăваш Республикин ачасене хушма пĕлÿ паракан автономла учрежденийĕ «Ачасене хушма пĕлÿ паракан ЮНИТЭКС центрĕ» Автономное учреждение Чувашской Республики дополнительного образования детей «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ «ЮНИТЭКС» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики г. Чeбоксары, тел.(83, , e-mail: [e-mail] http://www.unitex-center.ru № 08-01 от 14.01.2014 на № от		Руководителям органов управления образованием Руководителям учреждений дополнительного образования детей

Автономное учреждение Чувашской Республики дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей «ЮНИТЭКС» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики информирует о проведении в феврале-марте 2014 года VII Молодёжных Николаевских Чтений (далее – Чтений).

К участию в Чтениях приглашаются обучающиеся образовательных учреждений основного общего, среднего (полного) общего образования, начального профессионального, среднего профессионального и дополнительного образования детей в возрасте от 10 до 18 лет.

Просим организовать участие в данном мероприятии.

Заявки на участие в Чтениях, копию протокола муниципального этапа, конкурсные материалы победителей районного (городского) этапа необходимо представить не позднее 10 марта 2014 года в Оргкомитет г. Чебоксары, .

Справки по телефонам: (83– тел./, .

E-mail: *****@***ru.

Подробная информация на сайте Центра «- http://www.unitex.chebnet.com

Директор

(83

Приложение к письму Центра

№ 08-01 от 01.01.2001 г.

Положение

о VII Молодёжных Николаевских Чтениях

I. Цели и задачи Чтений

VII Молодёжные Николаевские Чтения, посвященные 85-летию со дня рождения летчика-космонавта СССР, Дважды Героя Советского Союза , и 80 –летию со Дня рождения первого космонавта планеты (далее – Чтения) популяризации достижений отечественной науки и космонавтики и вовлечению большего количества детей и подростков в аэрокосмическое образование.

Главными задачами Чтений являются:

-стимулирование интереса обучающихся к углубленному изучению истории ракетно-космической отрасли, ракетно-космической техники, достижений в области космонавтики и астрономии;

-выявление и поддержка одаренных учащихся;

-популяризация инновационных программ дополнительного образования аэрокосмической направленности, программ с использованием продуктов дистанционного зондирования Земли;

- ориентации молодежи на профессии наиболее передовых отраслей науки и техники.

- оказание методической помощи педагогам образовательных учреждений в разработке и реализации образовательных проектов аэрокосмической направленности.

II. Организаторы Чтений

Общее руководство Чтениями осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики при поддержке местного отделения ДОСААФ России г. Новочебоксарск Чувашской Республики, ГУК Чувашской Республики «Мемориальный комплекс летчика СССР », Ассоциации содействия космонавтике «Байконур-Чебоксары».

Организует и проводит Чтения АУ Чувашской Республики «Центр дополнительного образования для детей» «ЮНИТЭКС» Минобразования Чувашии совместно с муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) творчества» города Чебоксары.

III. Участники Чтений

Участниками Чтений могут быть обучающиеся учреждений общего образования, начального, среднего профессионального образования, воспитанники учреждений дополнительного образования, коллективы школьных музеев космонавтики, отрядов юных космонавтов, аэрокосмических клубов, научных обществ в возрасте от 10 до 17 лет.

Работы участников Чтений рассматриваются в двух возрастных категориях:

1 категория - от 10 до 12 лет,

2 категория - от 13 до 17 лет.

IV. Порядок проведения

Чтения проводятся в 3 этапа:

1 этап – районный (городской) - февраль 2014 года;

2 этап – отборочный (заочный) - с 10 марта по 20 марта 2014 года;

3 этап – республиканский (очный) – 27 марта 2014 года.

4.1. К участию в заочном этапе Чтений допускаются только победители районных и городских этапов в каждой номинации.

4.2. Заявки на участие, информацию о проведенных районных и городских этапах и работы для участия в заочном этапе Чтений принимаются до 10 марта 2014 года г. Чебоксары, , вход со двора здания ЧРИО, АУ Чувашской Республики «Центр дополнительного образования для детей «ЮНИТЭКС» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, отдел технического творчества.

4.3. Вызов участников Чтений на очный этап высылается оргкомитетом до 20 марта 2014 года. Для участия в очном этапе Чтений члены жюри отбирают не более 12 работ в каждой номинации.

4.4. Защита творческих проектов состоится 27 марта 2014 года (точное место проведения и возможные изменения будут сообщены дополнительно).

V. Основные направления работы Чтений

Работа Чтений осуществляется по следующим секциям:

1. Секция «История ракетно-космической техники»

Рассматриваются работы с использованием информационных технологий, касающиеся непосредственно истории развития отечественной и мировой космонавтики, основополагающих этапов, в том числе космические транспортные средства и системы, ракеты и безракетные способы передвижения в космосе; космическая энергетика; космическое строительство (научные, производственные и горнодобывающие комплексы в космическом пространстве, на Луне и Марсе).

2. Секция «История космонавтики»

Рассматриваются библиографические и архивные историко-технические исследования (очерки, интервью, репортажи) о , , и других космонавтах, а также наших земляках, внесших вклад в развитие космонавтики).

3. Секция «Информационные технологии»

Компьютерные фильмы и клипы, мультипликация, web-сайты, образовательные информационные программы, 3D-графика.

3D-модели представляются в виде трехмерного видеоклипа, который должен содержать элементы анимации или пространственный план (облет камеры вокруг объекта) созданной 3D-модели или, в случае игровой модели, видеоролик (захват (capture)) игровой ситуации.

Конкурсные web-сайты могут создаваться участниками на основе уже существующих собственных web-страниц, которые будут усовершенствованы авторами в ходе выполнения проекта. Обязательным условием является отражение на web-сайте вопросов развития движения отрядов юных космонавтов в образовательном учреждении. Участники размещают свои работы в сети Интернет на собственных или доступных им сайтах и указывают в заявке его адрес. Работа может состоять из одной или нескольких связанных гиперссылками страниц.

Образовательные информационные программы предназначены для использования на занятиях в объединениях образовательных учреждений. Образовательное программное обеспечение должно иметь четкие требования по тестированию знаний пользователя и отслеживанию прогресса материала на космическую тематику. Программа предназначена для операционной системы Windows.

4. Секция «Космический потенциал России! Научно – техническое творчество молодежи»

В секции могут быть представлены действующие модели, макеты летательных аппаратов, ракетной и космической техники, космодромов, научные исследования, эксперименты, приборы, компьютерные программы космической тематики, которые сопровождаются пояснительными текстами с указанием принципов и последовательности работ, методики разработки и создания.

5. Секция «Мини-проекты школьного спутника «Cansat»

Рассматриваются разработки ракетоносителя, стартового стола для запуска ракет, системы автоматического спасения наноспутника, системы автоматического спасения ракетоносителя, эксперименты на наноспутнике.

- основные миссии наноспутника,

- дополнительные миссии наноспутника.

6. Секция «Космическая презентация» (для младшей возрастной группы 10-12 лет)

Рассматриваются работы, посвященные полету человека в космос на темы: «Первый отряд космонавтов», «Личность », «Наши земляки, внесшие вклад в освоение космоса», «Земля в настоящем и будущем», «Мы с друзьями в космосе».

7. Секция «Методическое объединение «Развитие аэрокосмического образования»

Рассматриваются инновационные разработки, презентации новых образовательных программ, новых образовательных программ, проектов, музейно–образовательных занятия, уроки, мастер-классы по инженерным направлениям, методические рекомендации педагогов, касающиеся развития аэрокосмического образования в Чувашской Республике.

Окончательное число и название секций определяется оргкомитетом в зависимости от числа работ, представленных на конкретную секцию и включенных в программу Чтений.

Реферативные работы к участию в Чтениях не допускаются.

Работы, присланные на Чтения, не рецензируются и не возвращаются.

VI. Условия Чтений

6.1. Для участия в Чтениях необходимо направить в адрес оргкомитета:

1) регистрационный лист участника по прилагаемой форме (Приложение );

2) протокол заседания членов жюри муниципального этап Чтений;

3) аннотацию работы;

4) текст конкурсной работы и тезисы к работе в скоросшивателе в одном экземпляре;

5) фотографии моделей и макетов летательных аппаратов и их описаний (модели и макеты доставляются лично участниками по прибытии на Чтения).

6) компакт-диск с полным текстом работы и тезисами для публикации в файле формата MS Word (на диске должны быть четко написаны фамилия и имя участника, район (город), секция).

6.2. Регистрационные листы без конкурсных работ или тезисов конкурсной работы рассматриваться оргкомитетом не будут.

6.3. Конкурсная работа готовится в соответствии с требованиями к работам (Приложение ). Не разрешается защита одной и той же конкурсной работы в нескольких секциях.

6.4. Автор может заявить для участия в Чтениях не более одной работы. Количество соавторов - не более двух.

6.5. Критерии оценки работ

- новизна и актуальность работы;

- творческий подход к разработке проекта (работы);

- глубина проработки проблемы, степень участия обучающихся в выполненной работе;

- научное и практическое значение результатов;

- качество оформления работы и дизайна;

- наличие и качество иллюстративного материала;

- оригинальность исполнения;

- уровень техники исполнения;

- защита проекта в финале Чтений (четкость представления материала, аргументированность выводов, полнота ответов на вопросы).

6.6. Очный этап Чтений предусматривает выступление учащихся с устным докладом до 7 минут. Доклад сопровождается таблицами, графиками, иллюстрациями и т. п.

VII. Подведение итогов

7.1. По итогам Чтений победители каждой секции награждаются дипломами I, II, III степени.

7.2. Оргкомитет оставляет за собой право дополнительно учреждать специальные призы.

7.3. Работы победителей и призеров Чтений направляются Оргкомитетом для участия во Всероссийских конкурсах и конференциях.

7.5. Победитель в возрасте от 14 до 25 лет может быть выдвинут на соискание премии для поддержки талантливой молодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».

7.4. Итоги Чтений публикуются в средствах массовой информации. Тезисы конкурсных работ будут изданы отдельной брошюрой.

VIII. Организационные вопросы

8.1. Расходы по оплате проезда и питания участников Чтений несут командирующие организации или сами участники.

8.2. Ответственность за здоровье и безопасность детей, приглашенных на Чтения, несёт руководитель делегации района (города).

Справки г. Чебоксары, , вход со двора здания ЧРИО, АУ Чувашской Республики «Центр дополнительного образования для детей «ЮНИТЭКС» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.

Контактные телефоны: ((83– – отдел технического творчества, .

E-mail: *****@***ru , сайт: www. unitex. .

Приложение

VII Молодежные Николаевские Чтения

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКА

1. Автор работы (фамилия, имя, отчество)

2. Дата рождения автора работы

3. Домашний адрес автора (индекс почтового отделения, город/посёлок, улица/проспект, дом, квартира)

4. Паспортные данные автора

5. Учебное заведение (точный адрес, е-mail и телефон)

6. Контактный телефон (с указанием кода региона), е-mail

7. Научный руководитель (Ф. И.О. полностью, должность)

8. Наименование секции

9. Название работы

10. Демонстрационный материал

Руководитель учебного заведения_________

М. П

__________________2014 г.

Приложение

Требования к работам

а) Исследовательские работы

Работа должна быть выполнена на стандартных листах формата А4 с соблюдением полей, оформлением титульного листа, оглавления, подшита и пронумерована, текст следует набирать шрифтом Times New Roman, № 14 и размещать на одной стороне бумаги с соблюдением следующих размеров полей: левое не менее 30 мм, правое не менее 10 мм, верхнее не менее 15 мм, нижнее не менее 20 мм, с межстрочным интервалом 1,5 знака.

Объём работ должен составлять не более 15-ти машинописных страниц, содержащих следующую информацию:

цели, задачи и методы исследования, анализ современного состояния проблемы (вопроса), актуальность. Указание научной, методической, специальной литературы (краткая характеристика того, что известно об исследуемом событии, явлении, факте, в каком направлении происходят исследования других авторов);

теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных понятий и проблем, связанных с избранной темой;

анализ фактического материала, раскрывающего тему конкурсной работы;

научно-обоснованные выводы, предложения и рекомендации по решению проблем;

список литературы и других источников используемой информации.

В качестве иллюстративного материала к работам можно использовать чертежи, таблицы, графики, слайды, фонозаписи, малогабаритные макеты, модели, фотографии.

Работы должны иметь рецензию, полученную по месту жительства автора у квалифицированного специалиста в данной области - учителя, научного работника, преподавателя среднего и высшего учебного заведения.

б) Тезисы конкурсных работ

Тезисы должны быть объёмом до одной машинописной страницы и содержать краткий обзор конкурсной работы.

в) Стендовые доклады

Материалы стендового доклада должны быть предварительно оформлены на листе ватмана стандартного размера А4, сверху работы, выполненные шрифтом не менее 48 (высота прописной буквы 12 мм). Под названием на той же полосе фамилия авторов и научного руководителя, учреждение, город, где выполнена работа, шрифтом не менее 36 (высота прописной буквы 8 мм). Структура стенда должна содержать следующие основные элементы:

постановка целей, задач и методов их решения;

основные результаты работы и их анализ;

научно-обоснованные выводы.

Стенд должен удовлетворять следующим условиям: наглядность, популярность, соотношение иллюстративного и текстового материала 1:1, оптимальность количества информации (за 1-2 минуты зритель должен полностью изучить стенд).

Представление стендового доклада дает право на получение дополнительных баллов при оценке конкурсной работы.

г) Модели (макеты)

Работы должны быть выполнены в соответствии с требованиями техники безопасности. К работам должны быть приложены краткая историческая справка, описание, содержащее информацию о назначении, устройстве, принципе действия модели, четкий эскизный проект или чертежи, примерные расчеты (описание выполняется в соответствии с требованиями реферативной работы).

д) Презентация

Компьютерные презентации должны оформляться в Power Point, Word (MS Office 97 – 2003).

Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.

Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены:

- название работы;

- название выпускающей организации;

- фамилия, имя, отчество автора;

- место учебы автора работы и его возраст.

Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы работы. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.

Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.

Завершающим слайдом презентации должен быть список использованной литературы.

е) Информационные технологии

Работы секции «Информационные технологии» должны быть представлены на носителе CD или DVD.