ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

__________________

Утверждаю

__________________

Руководитель ООП

по направлению подготовки 261400 проф.

Зав. кафедрой МиУК

проф.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Стандартизация и сертификация»

Направление подготовки: 261400 «Технология художественной обработки материалов»

Профиль подготовки: «Технология художественной обработки материалов»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Составитель проф.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель изучения дисциплины – подготовка выпускников к решению в своей профессиональной деятельности задач, связанных с техническим регулированием, стандартизацией и сертификацией. Формирование у студентов понимания роли стандартизации и сертификации в обеспечении качества выпускаемой продукции.

Задачи при изучении дисциплины – получение студентами теоретических знаний и практических навыков по основным вопросам применения и разработки стандартов, подтверждения соответствия, сертификации, роли стандартов при обеспечении качества выпускаемой продкуции.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курс «Стандартизация и сертификация» входит в состав базовой части дисциплин профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению «Технология художественной обработки материалов» и изучается в 6 семестре после прохождения курсов «Математика», «Химия», «Физика», «Информатика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОНК – 2, ОНК – 3, ОНК – 7, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 14, ПК – 16, ПК – 17, ПК ‑ 18.

В результате изучения дисциплины «Стандартизация и сертификация» студент должен:

иметь представление:

- об основах технического регулирования;

- об основах стандартизации;

- об основах сертификации и подтверждения соответствия.

знать и уметь применять:

- основные методы стандартизации;

- методы актуализации нормативных документов;

- основные принципы подтверждения соответствия;

- общие методы обеспечения взаимозаменяемости.

Иметь опыт (навыки):

- работы с нормативными документами;

- проведения процедуры подтверждения соответствия;

- использования основных методов стандартизации и сертификации при обеспечении качества выпускаемой продукции;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

6

Аудиторные занятия (всего)

38

38

В том числе:

Лекции

19

19

Практические занятия (ПЗ)

19

19

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

34

34

В том числе:

Курсовой проект (работа)

Расчетно-графические работы

18

18

Рефераты

Другие виды самостоятельной работы:

Текущие домашние задания

4

4

Работа с литературой

12

12

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

Зачет

Зачет

Общая трудоемкость час

зач. ед.

72

72

2

2

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела, темы дисциплины

Содержание раздела

Введение

Цели и задачи курса. Связь с другими дисциплинами. Организация изучения дисциплины

1

Основы технического регулирования

Основные положения Федерального закона РФ «О техническом регулировании». Основные понятия и определения: техническое регулирование, технический регламент, принципы технического регулирования, стандартизации, подтверждения соответствия. Сферы и области технического регулирования.

2

Технические регламенты и их правовой статус

Формы принятия технических регламентов. Понятия безопасность, риск при разработке технических регламентов. Цели принятия, содержание и применение технических регламентов. Порядок разработки и принятия технических регламентов. Порядок принятия, изменения и отмены технических регламентов. Особый порядок разработки и принятия технических регламентов. Информация о технических регламентах.

3

Основы стандартизации

Цели стандартизации, документы в области стандартизации, системы стандартов. Виды, уровни, категории стандартов. Документы по стандартизации в РФ, межгосударственная, региональная, международная стандартизация. Основные международные организации по стандартизации. Соглашение по техническим барьерам в торговле. Варианты применения международных стандартов в РФ. Математические закономерности, применяемые в работах по стандартизации. Система допусков и посадок Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. Службы стандартизации государственных органов управления. Службы стандартизации субъектов предпринимательской деятельности.

4

Сертификация и подтверждение соответствия

Подтверждение соответствия как инструмент технического регулирования. Цели, принципы, характер, формы подтверждения соответствия. Добровольное подтверждение соответствия. Добровольная сертификация. Знаки соответствия. Обязательное подтверждение соответствия. Декларирование соответствия. Обязательная сертификация и её организация. Знак обращения на рынке. Права и обязанности заявителя в области обязательного подтверждения соответствия. Системы сертификации. Функции органов, участвующих в системах сертификации. Схемы сертификации, их отличительные признаки. Использование основных методов стандартизации и сертификации при обеспечении качества выпускаемой продукции

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

1

Дефекты и контроль качества художественных изделий

+

+

+

+

5.3. Тематический план лекций (19 часов)

Темы лекций

Объем, час.

Введение

1

ФЗ РФ «О техническом регулировании»

2

Технические регламенты

2

Основы стандартизации

4

Разработка, актуализация стандартов

4

Сертификация и подтверждение соответствия

2

Системы и схемы сертификации

2

Стандартизация и сертификация в обеспечении качества продукции

2

6. Практические занятия: (19 часов)

№ п. п

№ раздела, темы дисциплины

Наименование

практических работ

Трудоемкость

(час.)

1

1.

Основы технического регулирования

2

2

2.

Технические регламенты, цели разработки технических регламентов

2

3

3.1

Основные цели стандартизации

2

4

3.2

Международная и региональная стандартизация

4

5

3.3

Математические закономерности, применяемые в работах по стандартизации

4

6

4.1

Основы сертификации и подтверждения соответствия

2

7

4.2

Стандартизация и сертификация в обеспечении качества продукции

3

7. Лабораторные занятия: не предусмотрены

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Основная

1. , , Лактионов , стандартизация и сертификация: Учеб. для вузов, 3-е изд.-М.: Высш. шк., 2007. – 790 с.

2. , , Шишкин , стандартизация и сертификация: Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2009. – 252 с.

3. Метрология, стандартизация, сертификация и электроизмерительная техника / , , . – М.: Питер, 2010. – 369 с.

Дополнительная

4. Берновский : учебное пособие. – М.: ФОРУМ, 2012. – 368 с.

5. Алексеев в технических системах: Учеб. пособие – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2001. – 196 с.

6. Крылова стандартизации, сертификации, метрологии: Учеб. для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 643 с.

7. Федеральный закон. № 184-ФЗ «О техническом регулировании».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Специализированные аудитории, используемые при проведении лекционных и практических занятий, оснащены мультимедийными проекторами и комплектом аппаратуры, позволяющей демонстрировать текстовые и графические материалы.

Разработчик: проф.