Тема: Политика и политическая наука

Бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Воронежской области

Воронежский базовый медицинский колледж

Модуль № 1 Тема: Политика и политическая наука

 

Предмет: Основы социологии и и политологии

Модуль № 2

(6 часов на изучение модуля)

Тема: Политика и политическая наука.

Содержание теоретического модуля № 2:

Введение.

Алгоритм действий студентов при изучении данного модуля.

Обоснование изучения данного раздела.

Компетенции, которыми должен овладеть обучающийся.

Требования к знаниям и умениям обучающихся.

Ресурсы необходимые для освоения модуля.

Информационный блок № 1.

Практический блок № 2.

Блок самостоятельной работы № 3.

Приложение . Методические рекомендации по выполнению учебных докладов в виде презентации.

Приложение . Критерии оценивания качества подготовки обучающихся при проведении контроля в тестовой форме. Эталоны ответов на тест.

Приложение . Методические рекомендации по выполнению эссе.

Введение.

Модуль — целевой функциональный узел, в котором объединены учебные содержания и приёмы учебной деятельности по овладению этим содержанием.

В процессе работы над модулем, который объединяет цели обучения, учебный материал с указанием заданий и рекомендации по выполнению этих заданий, студент самостоятельно достигает целей учебно-познавательной деятельности. Работа с модулем направлена на активизацию самостоятельной работы студентов с литературой и другими источниками информации и на раскрытие творческого потенциала личности студентов.

В целях самопроверки усвоенных знаний студенты самостоятельно готовят ответы на контрольные вопросы и выполняют задания, приведенные в данном модуле.

АЛГОРИТМ действий студентов при изучении данного модуля.

1. Ознакомиться с обоснованием изучения данной темы.

2. Ознакомиться с компетенциями, которыми должен овладеть обучающийся и требованиями к знаниям и умениям по данной теме.

3. Ознакомиться с информационным блоком № 1 модуля.

4. Ознакомиться с ресурсами, необходимыми для освоения модуля.

3. Выполнить задания для самопроверки из практического блока № 2.

4. Самостоятельно выявить правильность ответов, сопоставляя их с информационным блоком № 1. Проверить ответы в приложениях.

5. Выбрать любые два задания из блока самостоятельной работы №3, выполнить их в письменном виде и сдать на проверку преподавателю.

6. Подготовиться к перекрестной дискуссии по пройденному материалу.

Обоснование изучения данной темы.

Политология занимает видное место среди наук об обществе. Это место определяется тем, что политология изучает политику, роль которой в жизни общества очень велика. Политика связана со всеми сферами общества и активно воздействует на них. Она воздействует на судьбы стран и народов, на отношения между ними, влияет на повседневную жизнь человека. Вопросы политики, политического устройства, демократии, политической власти, государства касаются всех граждан, затрагивают интересы каждого. Поэтому проблемы политики, политической жизни никогда не утрачивали и тем более не утрачивают сейчас актуального значения буквально для всех членов общества.

Политическая наука помогает студентам понять происходящие в окружающем мире политические процессы, исследует вопросы межнациональных, экономических и политических конфликтов, формируя активную жизненную и гражданскую позицию студенчества, их ценностные ориентации, в том числе и профессиональные.

Данный модуль содержит материалы для самостоятельного изучения темы «Политика и политическая наука» и состоит из 3-х блоков: Информационный блок №1, Практический блок №2, Блок самостоятельной работы №3. Также модуль содержит различные Приложения.

Компетенции, которыми должен овладеть обучающийся.

В результате изучения данной темы студент должен овладевать:

Общими компетенциями, включающими в себя способность

· ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

· ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

· ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

· ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

· ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

· ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

· ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

Требования к знаниям и умениям обучающихся.

По итогам изучения модуля студенты должны знать:

- основные научные понятия политологии;

- виды и функции политической власти;

- принципы и виды легитимности;

- виды политических режимов и их характеристики.

По итогам изучения модуля студенты должны уметь:

- работать с дополнительной литературой, использовать источники, выделять главное и второстепенное;

- нести индивидуальную ответственность за качественное содержание информации;

- ориентироваться и анализировать политические процессы, протекающие в стране и мире;

- эффективно использовать методический инструментарий в собственной профессиональной деятельности.

По итогам изучения модуля студенты должны владеть:

- основами политических знаний;

- пониманием тенденций развития сфер общественной жизни, политики государства, реализуемой в конкретных областях;

- коммуникативными навыками для успешной работы в коллективе.

Ресурсы необходимые для освоения модуля.

Информационные:

Основные источники:

1. . Основы социологии и политологии. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 240 с.

2. . Основы социологии и политологии. М. 2010. – 256 с.

3. , , . Основы социологии и политологии. Для гуманитарных и медицинских специальностей. Ростов – на – Дону. 2009. – 480 с.

Дополнительные источники:

1. , . Основы социологии и политологии. Учебное пособие. М. «Высшая школа». 2001. – 328 с.

2. . Политология (в вопросах и ответах). М. 2009. – 253 с.

Информационные электронные ресурсы:

Электронное учебное пособие по теме.

Интернет – ресурсы:

· http://рresidentkremlin.ru

· http://www.nauki-online.ru

Информационный блок № 1.

Тема: Политика и политическая наука.

План рассмотрения теоретических вопросов:

1. Сущность политической науки, объект и предмет политологии. Функции и методы политологии.

2. Место политики в системе общественных отношений.

3. Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения политических учений.

4. Понятие «власть», структура и виды власти. Природа и ресурсы. Функции политической власти.

5. Политическая легитимность.

6. Политические режимы.

Понятийный аппарат темы.

Политология – наука о политике и политической власти, закономерностях возникновения, функционирования и развития политических отношений, процессов, явлений, институтов, о нормах и принципах политической жизни.

Объект политологии – политическая жизнь людей и социальных общностей, составляющих государство и общество.

Предмет политологии – формы и методы функционирования политической власти.

Политика – это особый способ регулирования отношений между большими социальными общностями, основанный на письменных законах и опирающийся на политическую власть.

Власть – это способность одних воздействовать на других.

Политическая власть – осуществляется в условиях разделения труда и при наличии высокого уровня социальной дифференциации членов общества.

Легитимность – доверие к власти, уверенность народа в том, что власть будет выполнять свои обязательства, признание авторитета власти.

Политический режим – одна из форм политической системы с характерными для нее целями, средствами и методами реализации политической власти.

Тоталитаризм – политический режим, стремящийся к установлению абсолютного контроля над различными сторонами жизни каждого человека и всего общества в целом.

Авторитаризм – политический режим, при котором политическая власть осуществляется конкретным лицом при минимальном участии народа.

Демократия – признание народа в качестве источника власти и наделение граждан широким кругом прав и свобод.

Демократия непосредственная – прямое выражение интересов личности через референдумы, митинги, забастовки.

Демократия представительная – участие личности в политике через своих представителей (парламентаризм).

1. Сущность политической науки, объект и предмет политологии. Функции и методы политологии.

Политология – наука о политике и политической власти, закономерностях возникновения, функционирования и развития политических отношений, процессов, явлений, институтов, о нормах и принципах политической жизни.

Объект политологии – политическая жизнь людей и социальных общностей, составляющих государство и общество.

Предмет политологии – формы и методы функционирования политической власти.

Функции и методы политологии.

Функции:

1) познавательная – знания о политической жизни;

2) прогностическая – анализ реальной политической ситуации;

3) нормативно–инструментальная – обоснование политического действия, его средств и методов;

4) экспертная – оценка политических проектов;

5) идеологическая – формирование идеалов и интересов;

6) мировоззренческая – изменение системы взглядов личности, соц. общности;

7) практически–деятельностная – определяется политической деятельностью субъектов.

Методы политологии (способы приобретения знаний о политике):

1) социологический – выяснение зависимости политики от общества;

2) структурный – каждый элемент в политике имеет свое назначение и выполняет определенную функцию;

3) нормативно – ценностный – выясняет значение политики для общества и личности, с точки зрения общего блага;

4) исторический – изучение политики во временном развитии;

5) сравнительный – сопоставление однотипных политических явлений;

6) психологический – изучение индивидуальных качеств, черт характера;

7) эмпирические (теория игр, наблюдение…).

2. Место политики в системе общественных отношений.

Политика – это особый способ регулирования отношений между большими социальными общностями, основанный на письменных законах и опирающийся на политическую власть.

Структура политики:

1. Управление общественной жизнью.

2. Отношения по поводу государственной власти, ее завоевания, удержания и использования.

3. Политическое сознание и политическая культура.

4. Политические институты, с помощью которых реализуются политические взгляды, цели и интересы и осуществляется политическая власть.

3. Социально – исторические и культурные предпосылки возникновения политических учений.

В Древней Греции и Риме политическая мысль развивалась как форма теоретического обобщения интенсивной политической жизни, характерной для этих обществ. Многие идеи, возникшие в то время, не потеряли актуальности до сегодняшнего дня. Греческий философ Платон считал, что государство возникает потому, что каждый из людей не в силах удовлетворить свои потребности в одиночку и нуждается в помощи.

Не менее актуальные идеи выдвинул великий римский мыслитель Марк Туллий Цицерон, он считал наиболее актуальной форму правления, сочетающую черты демократии и аристократии. Он предложил версию права как естественного, неотъемлемого качества природы человека и общества.

Аристотель обращает свое внимание на социальную сторону политических процессов, указывая на имущественное неравенство, как основу общественных потрясений.

В средневековом мировоззрении, образе жизни, культуре, было абсолютное господство религии. Все явления рассматривались с позиции христианского учения.

Эпоха буржуазных революций в Европе положила конец Средневековью, началось Новое время. У людей появилась возможность создания политических институтов в соответствии с теоретическими моделями, заранее созданными представлениями о наиболее целесообразных формах политического устройства.

В России следует выделить философов и общественных деятелей, которые отразили своеобразие российской политической практики и политической культуры и оказали воздействие на развитие мировой политической мысли. Чернышевский высказал идею о возможности перехода феодального общества к социалистическому, минуя капиталистическую стадию. Также большое влияние оказали К. Маркс и Ленин.

4. Понятие «власть», структура и виды власти. Природа и ресурсы. Функции политической власти.

Власть – это способность одних воздействовать на других.

Структура власти:

1. Субъект – тот, кто отдает распоряжения.

2. Объект – тот, на кого направленно распоряжение.

3. Ресурсы – средства, с помощью которых субъект воздействует на объект (материальный интерес, страх, язык во время избирательных компаний, опыт, образование, квалификация…).

4. Подчинение объекта субъекту.

Политическая власть – осуществляется в условиях разделения труда и при наличии высокого уровня социальной дифференциации членов общества.

Функции политической власти:

1) Сохранение социальной целостности.

2) Реализация потребностей и интересов.

3) Регулирование социальных отношений, поддержание стабильности.

4) Поддержание пропорций между производством и потреблением.

Виды власти:

1) Законодательная – совокупность полномочий по изданию законов, а также система государственных органов, реализующих эти полномочия.

2) Исполнительная – правоприменительная власть, на которую возлагаются функции исполнения принимаемых парламентом законов, она обычно принадлежит главе государства и правительству.

3) Судебная – осуществляется совокупностью всех судов страны: Конституционного суда РФ, Верховного суда РФ, Высшего Арбитражного суда РФ, краевых, областных, городских и районных судов, организованных и действующих на единых принципах и началах, связанных между собой отношениями по осуществлению правосудия в РФ.

5. Политическая легитимность.

Легитимность – доверие к власти, уверенность народа в том, что власть будет выполнять свои обязательства, признание авторитета власти.

Принципы легитимности:

- власть исходит от народа;

- формируется народом в соответствии с законодательством;

- ответственна перед народом.

При несоблюдении данных принципов власть становится нелегитимной (т. е. не представляющей ничего кроме самой себя).

Виды легитимности (по М. Веберу):

1) Традиционная – характерна для монархии, правитель дан человеку свыше (Богом).

2) Харизматическая – основана на реальных или мнимых качествах правителя или вождя.

3) Рационально–правовая – основана на рациональных правилах, характерна для демократического общества.

6. Политические режимы.

Политический режим – одна из форм политической системы с характерными для нее целями, средствами и методами реализации политической власти.

1) Тоталитаризм – политический режим, стремящийся к установлению абсолютного контроля над различными сторонами жизни каждого человека и всего общества в целом.

Характерные черты:

1) Наличие всеобщей идеологии, пронизывающей все сферы жизни общества.

2) Единая массовая партия.

3) Постоянные или периодически повторяющиеся репрессии как средства внутренней политики.

4) Контроль СМИ.

5) Контроль за экономикой, ликвидация почти всех форм негосударственной собственности.

6) Военная организация общества.

Виды тоталитаризма:

Левый – идеи марксизма–ленинизма, характерен для социалистических стран.

Правый – идеи национал–социализма, характерен для фашистской Германии и фашистской Италии.

2) Авторитаризм – политический режим, при котором политическая власть осуществляется конкретным лицом при минимальном участии народа.

Характерные черты:

1) Концентрация власти в руках политического лидера или определенной группы.

2) Высокая централизация власти.

3) Присутствие некоторых элементов демократии.

4) Разрешение гражданам всего того, что не запрещено государством.

5) Репрессиям подвергаются только активные противники режима.

3) Демократия – признание народа в качестве источника власти и наделение граждан широким кругом прав и свобод.

Характерные черты:

1) Избрание представительных органов власти и местного самоуправления путем всеобщих выборов при тайном голосовании.

2) Разделение законодательной, исполнительной и судебной власти.

3) Многопартийность.

4) Принятие политических решений большинством при уважении интересов и прав меньшинства.

5) Свобода слова и СМИ.

6) Свобода выбора идеологии.

7) Религиозные свободы.

Демократия – способ организации политической системы и всей жизни общества.

Условия народовластия:

- свободные и равные выборы;

- гарантии прав меньшинства;

- активность негосударственных организаций;

- полит. активность граждан;

- экономическая свобода.

Демократия непосредственная – прямое выражение интересов личности через референдумы, митинги, забастовки.

Демократия представительная – участие личности в политике через своих представителей (парламентаризм).

Российская Федерация (РФ) – демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления.

Глава государства (президент) определяет:

- основные направления политики;

- предоставление гражданства и политического убежища;

- главнокомандующий ВС и глава Совета Безопасности;

- чрезвычайное и военное положение;

- назначает референдумы;

- подписывает федеральные законы;

- приостанавливает законы, противоречащие Конституции, нарушающие права и свободы граждан;

- отставка правительства и роспуск Государственной Думы.

Практический блок № 2.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Что является объектом и предметом политологии?

2. Обоснуйте возникновение политологии как специфической отрасли научного знания.

3. Перечислите функции политологии. Дайте их краткую характеристику

4. Почему истоки политологии как науки лежат в глубокой древности?

5. Какие идеи основоположников политологии сохранили свою актуальность до наших дней?

6. Объясните высказывание Платона о том, что «политика – это искусство жить вместе».

7. Античные философы утверждали, что «человек по природе своей животное (существо) политическое». Как Вы понимаете это высказывание? Аргументируйте свой ответ.

8. Прокомментируйте определение политики, данное М. Вебером: «…Политика… означает стремление к участию во власти или оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства, между группами людей, которые оно в себе заключает».

9. Как Вы думаете, возможна ли взаимосвязь (совместимость) политики и морали? Для ответа на вопрос проанализируйте следующие утверждения:

· «Морали в политике нет, есть только целесообразность» ().

· «Кто ищет спасения своей души и других душ, тот ищет его не на пути политики, которая имеет совершенно иные задачи – такие, которые можно разрешить только при помощи насилия… Все… достигнутое политическим действием…угрожает «спасению души»» (М. Вебер).

· «Мораль определяет внутренние убеждения человека, тогда как нравственность есть практическая реализация этих принципов, их актуализация в деятельности субъектов» (И. Кант).

10. Каковы границы политики, обозначенные в высказывании американского политолога П. Меркла: «В лучшем случае политика – благородный поиск хорошего порядка и справедливости; в худшем – эгоистическое присвоение власти, славы и богатства».

11. Сравните точки зрения по вопросу о соотношении цели и средства в политике:

· «Цель оправдывает средства». (Н. Макиавелли)

· «Цель уходит в отвлеченную даль, средства же остаются непосредственной реальностью. Когда применяют злые, противоположные целям средства, то до цели никогда не доходят, все заменяют средствами и о целях забывают, или они превращаются в чистую риторику. Цель имеет смысл лишь в том случае, если её начать осуществлять сейчас же, тут». ()

12. Какое из определений власти, на Ваш взгляд, ближе к истине? Ответ объясните.

· «Власть не средство, она цель. Власть состоит в том, чтобы причинять боль и унижать». (Дж. Оруэлл)

· «Власть может быть определена как реализация намеченных целей». (Б. Рассел)

· «Политическая власть – это организованное насилие одного класса для подавления другого». ()

Вопросы к промежуточному тестированию по теме

«Политика и политическая наука».

1. Особый способ регулирования отношений между большими социальными общностями, основанный на писаных законах и опирающийся на политическую власть – это:

а) политика;

б) политология;

в) социология.

2. Отрасль знаний о законах структуры, функционирования и развития политической жизни государства и общества, процесс включения личности в деятельность по выражению политической власти и политических интересов

а) политика;

б) политология;

в) социология.

3. Объект политики – это:

а) политическая жизнь людей, социальных общностей, составляющих государство и общество;

б) закономерности формирования и развития, формы и методы функционирования политической власти;;

в) основная проблематика политической науки.

4. Предмет политики – это:

а) политическая жизнь людей, социальных общностей, составляющих государство и общество;

б) закономерности формирования и развития, формы и методы функционирования политической власти;;

в) основная проблематика политической науки.

5. Средства, использование которых обеспечивает влияние на объект власти в соответствии с целями субъекта:

а) подчинение власти;

б) ресурсы власти;

в) виды власти.

6. Легитимность – это:

а) уверенность народа в том, что власть будет выполнять свои обязательства, признание авторитета власти;

б) способность и возможность одних оказывать воздействие на поведение и деятельность других;

в) закономерность развития, формы и методы функционирования политической власти.

7. Одна из форм политической системы общества с характерными для неё целями, средствами, методами реализации политической власти – это:

а) политическая легитимность;

б) политические партии;

в) политический режим.

8. Политический режим, при котором государство полностью подчиняет себе все сферы общественной жизни и отдельного человека – это:

а) авторитаризм;

б) тоталитаризм;

в) демократия.

9. Политический режим, характеризующийся сосредоточенностью всей полноты власти у одного лица или правящей группы:

а) авторитаризм;

б) тоталитаризм;

в) демократия.

10. Политический режим, при котором народ или его большинство является носителем государственной власти – это:

а) авторитаризм;

б) тоталитаризм;

в) демократия.

Блок самостоятельной работы № 3.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студентов выполняется студентами во внеаудиторное время. В процессе самостоятельной работы над заданными темами студенты ищут материал, пользуясь, основной литературой, дополнительной, а также возможностями всемирной сети Интернет. Усвоение материала проверяется преподавателем путем устного опрашивания на семинарском занятии соответствующей тематики, в тестовой форме или оценкой за выполнение письменного задания, реферата, доклада, написания эссе.

ЗАДАНИЕ № 1.

Создать таблицу «Характеристика политических режимов».

Обоснование и цель задания.

Неоднозначность толкования социологических понятий приводит к большим дискуссиям и научным спорам. Студенту не следует воспринимать первую же встретившуюся ему в словаре интерпретацию какой-либо категории как единственно верную. Анализ многообразия толкований одного и того же понятия позволяет глубже вникнуть в его суть, определиться в своем понимании этой научной категории.

Содержание задания:

Создать таблицу:

«Характеристика политических режимов».

Политические режимы	Характерные черты	Страны, имеющие данный режим
Тоталитаризм
Авторитаризм
Демократия

Содержание задания:

1. Выписать характерные черты для каждого политического режима.

2. Для каких стран характерен каждый режим (напишите не менее 5 стран).

3. Проанализировать в чем суть и отличия этих режимов.

ЗАДАНИЕ № 2.

Составьте кроссворд по теме «Политика и политическая наука».

Объем кроссворда зависит от количества использованных терминов, минимум которых должен быть равен двадцати.

ЗАДАНИЕ № 3.

Каким формам правления, согласно Ш. Монтескье, соответствуют следующие ведущие принципы: «честь», «политическая добродетель», «страх». Приведите развернутое обоснование своего ответа.

ЗАДАНИЕ № 4.

Почему, по мнению современного французского политолога М. Догана, «нужно различать легитимность режима и доверие граждан к определенным институтам или руководителям…»? Свой ответ обоснуйте.

ЗАДАНИЕ № 5.

Американский политолог Д. Истон выделил три типа легитимизации власти в современных политических системах: идеологический, структурный и личный. Дайте описание источников и механизмов их действия по поддержке власти.

ЗАДАНИЕ № 6.

Подготовить рефераты на темы:

1. Цели и средства в политике

2. Мораль и политика

3. Политика как объект научного исследования

4. Группы интересов в политике: типы и функции

5. Система политических наук

6. Функции политологии и их содержание

7. Прогностическая функция политологии

8. Классификация форм государства Платоном и Аристотелем: общее и особенное

9. Политическая теория К. Маркса

10. Политические взгляды социалистов – утопистов (Сен – Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн)

11. Особенности (отличительные черты) политической власти

12. Мотивы подчинения

13. М. Вебер о типах легитимности политической власти

14. Власть как социальный феномен

15. Авторитет власти и власть авторитета

16. Основные ресурсы власти

17. «Четвертая власть» и ее сущность

18. Типология властей и ее критерии

19. Механизмы реализации политической власти

20. Тоталитаризм: предпосылки и перспективы

21. Авторитарный режим: признаки и пределы эффективности

22. Предпосылки и признаки демократического режима

23. Личность в условиях тоталитаризма

24. Теоретические модели демократии

25. Особенности демократии в посттоталитарных странах

26. Демократический режим и многопартийность

Приложение .

Методические рекомендации по выполнению учебных докладов в виде презентации.

Учебный доклад оформляется в виде презентации, которая является дополнением к устному ответу. Презентация состоит из 10-15 слайдов. На первом слайде отображается название учебного доклада и имя студента, его выполнившего. На втором слайде должен быть план презентации. Слайды должны содержать краткую информацию по данной теме, иллюстрации, графики и таблицы исследований и краткие выводы по ним, ссылки на источник информации. Последний слайд должен содержать заключение или вывод по данной теме.

Студент должен уметь изложить содержание своего доклада без опоры на презентацию. Презентация должна быть понятна без пояснений.

Критерии оценки: обоснованность выбора темы, соответствие вопросов проблематике и общей теме доклада, полнота раскрытия темы, степень изученности литературы по тематике доклада, новизна и современность литературных источников.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2.

Критерии оценивания качества подготовки обучающихся

при проведении контроля в тестовой форме. Эталоны ответов на тест.

Критерии оценок тестовых заданий

Оценка «5»	Дано более 90% правильных ответов
Оценка «4»	Дано более 80% правильных ответов
Оценка «3»	Дано более 70% правильных ответов
Оценка «3»	Дано менее 70% правильных ответов

Эталоны ответов на вопросы к промежуточному тестированию по теме: Политика и политическая наука.

№ вопроса	Правильный ответ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3.

Методические рекомендации по выполнению эссе

При выборе вопроса по какой-либо тематике, прежде чем составлять план вашего ответа, убедитесь в том, что вы внимательно прочитали и правильно поняли его, поскольку он может быть интерпретирован по-разному, У вас не возникнет никаких проблем, если вы не будете выходить за рамки очерченного круга, а ваш выбор будет вполне обоснован, и вы сможете подкрепить его соответствующими доказательствами.

Заголовок эссе может не находится в прямой зависимости от темы. Кроме отражения содержания работы он может являться отправной точкой в размышлениях автора.

Прежде чем приступить к написанию эссе, проанализируйте имеющуюся у вас информацию, а затем составьте тезисный план.

Структура эссе: вступление, основная часть (развитие темы), заключение.

Вступление.

Суть и обоснование выбранной темы.

Должно включать краткое изложение вашего понимания и подход к ответу на данный вопрос. Полезно осветить то, что вы предполагаете сделать в работе, и то, что в ваше эссе не войдет, а также дать краткие определения ключевых терминов. При этом постарайтесь свести к минимуму число определений.

Основная часть.

Данная часть предполагает развитие вашей аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. Предлагаемая вами аргументация (или анализ) должна быть структурирована. В основной части вы должны логически обосновать, используя данные или строгие рассуждения, вашу аргументацию или анализ. Не ссылайтесь на работы, которые не читали сами. Небрежное оперирование данными, включая чрезмерное обобщение, снижает оценку. Следует избегать повторений. Необходимо писать коротко, четко и ясно.

Заключение.

Наличие необходимых выводов из работы.

Обоснование выводов автора.

Указание на дальнейшие направления развития темы.

Требования: Печатная форма. Шрифт 14, Times New Roman, 1,5 интервал, 5-7 страниц.

Критерии оценки: Логичность изложения материала.

Обоснованность выводов автора.

Оригинальность выводов автора.

Отсутствие лишнего материала, не имеющего

отношение к работе.

Способность построить и доказать позицию по

определенным проблемам на основе

приобретенных знаний.

Аргументированное раскрытие темы на основе

собранного материала.