Муниципальное Казённое общеобразовательное учреждение

«Камышевская основная общеобразовательная школа»

«Рассмотрено» «Утверждаю»

На заседании Директор школы

Методического совета __________

____________ Приказ «___»______2012 г. №__

Протокол № ___ от «____»_____2012 г.

Программа внеурочной деятельности

Кружок «Всезнайка»

Составитель: ,

учитель начальных классов

2012 год

Пояснительная записка

Программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования.

Развитие познавательных процессов необходимо в любом возрасте, но оптимальным является младший школьный возраст. Возможность ученика «переносить» учебное умение, сформированное на конкретном материале какого-либо предмета на более широкую область, может быть использована при изучении других предметов. Развитие ученика происходит только в процессе деятельности, причем, чем активнее деятельность, тем быстрее развитие. Поэтому обучение должно строиться с позиции исследовательского деятельностного подхода.

Разнообразие организационных форм и расширение интеллектуальной сферы каждого обучающегося, обеспечивает рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.

Занятия включают в себя комплексные развивающие занятия по математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению. В комплекс занятий так же входит обучение решению задач усложненного уровня, расширение кругозора и интеллектуальные игры.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курс рассчитан на 4 года (1-4 классы), 33 часа в год 1 час в неделю (1 класс), 34 часа в год 1 час в неделю (2 – 4 классы). Состоит из 5 блоков.

1) Математика – «Магия чисел» - 6 занятия в год;

2) Русский язык – «Богатый Русский язык» - 6 занятий в год;

3) Окружающий мир – «Познаю мир» - 12 занятий в год;

4) Литературное чтение – «Мир сказок» - 6 занятий в год;

5) Итоговые Интеллектуальные игры (марафон, викторина, олимпиада) –

4 занятия в год.

Цель - создание условий для расширения творческо-интеллектуальных возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности, выработке навыков исследовательской работы.

Задачи:

- Выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности.

- Создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности.

- Формировать систему знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности, расширять общий кругозор.

- Развивать опыт исследовательской творческой деятельности, творческих способностей.

- Создавать условия для реализации приобретенных знаний, умений и навыков.

Принципы:

- доступность, познавательность и наглядность;

- учёт возрастных особенностей;

- сочетание теоретических и практических форм деятельности;

- усиление прикладной направленности обучения;

- психологическая комфортность.

Форма организации: поисковые и научные исследования.

Виды деятельности младшего школьника:

- Игровая деятельность;

- Исследовательская деятельность;

- Поисковая деятельность;

- Совместно-распределенная учебная деятельность (включенность в учебные коммуникации, парную и групповую работу);

- Творческая деятельность (художественное творчество, конструирование, составление мини-проектов, подготовка презентаций, сочинений, сочинение стихов).

Ожидаемые результаты

Предметные результаты:

- интерес к исследованию и познанию окружающего мира;

- мотивация к углубленному изучению предметов.

Метапредметные результаты:

- овладение начальными формами исследовательской и познавательной деятельности;

- формирование коммуникативных навыков.

Личностные результаты:

- самовыражение личности;

- развитие культурного общения;

- получение позитивного отношения к достижениям.

Учебно-тематический план 1 класс

№ п/п

Название блока / тема занятия

Теоретические занятия

Практические занятия

Познаю мир (12 ч)

1

История возникновения куклы, русская матрешка, пальчиковые куклы.

1

2-3

Технология изготовления кукол.

2

4

История возникновения спортивных соревнований.

1

5

Игры с мячом, шашки.

1

6

История изобретения: бумага, первая книга, шариковая ручка, марка, карта.

1

7

Виды загадок: ребус, головоломки, кроссворды, чайнворды.

1

8

Экскурсия по странам Земного шара, что кушают в Африке, носят в индии, празднуют в Новой Зеландии

1

9-10

Полезная еда: каша. Исследовательская работа: каши мира.

2

11-12

Подготовка творческого доклада «Компьютер и его роль в нашей жизни»

2

Мир сказок (6 ч)

13-14

Сказки и их персонажи, мудрость сказок: народные сказки.

2

15-16

Сказки мира

2

17-18

Чтение, пересказ, анализ сказки.

2

Богатый русский язык (6 ч)

19

История русского алфавита. Совершенствование навыков письма

1

20

Развитие навыков списывания, работа над чистописанием.

1

21-22

Исключительные случаи написания гласных и согласных букв: проверяемые и непроверяемые, произносимые и непроизносимые буквы.

2

23

Отработка правильного использование знаков пунктуации в предложении.

1

24

Сочинение письма другу

1

Магия чисел (6 ч)

25

Совершенствование навыков работы с числами: сравнение.

1

26

Сложение чисел. Вычитание чисел

1

27

Умножение чисел

1

28

Деление чисел

1

29

Линия. Квадрат.

1

30

Решение занимательных математических задач

1

Интеллектуальные игры (3 ч)

31

Интеллектуальный марафон по математике, русскому языку.

1

32

Олимпиада «Познаю мир»

1

33

Викторина «Мир сказок»

1

Содержание программы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4