Учебный план

.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

комбинированного вида

«Детский сад № 8 «Радуга»

на учебный год

Пояснительная записка

к учебному плану МБДОУ КВ «Детский сад № 8 «Радуга»

на учебный год

Настоящий учебный план определяет перечень учебных дисциплин в результате изучения которых, воспитанники дошкольного образовательного учреждения должны получить знания, умения и навыки, предусмотренные общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. , , (в общеобразовательных группах), программой , , «Коррекция нарушений речи» и «Программой коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» (в логопедических группах).

Содержание данных программ предусматривает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особенностями и подготовку их к обучению в школе, а так же коррекционную работу по развитию речи.

Учебный план составлен в соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями (ФГТ, Приказ № 000 от 01.01.01 года), Уставом ДОУ, СанПиН 2.4.1.2660-10 и гарантирует ребенку дошкольное образование в полном объеме.

Организация воспитательно-образовательного процесса по освоению детьми образовательных областей «Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка» предполагает воспитание и обучение в процессе организованной образовательной деятельности, образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и во взаимодействии с семьями детей. Примерный перечень и количество основных видов организованной образовательной деятельности соответствуют примерному перечню основных видов организованной образовательной деятельности в дошкольном учреждении и программам коррекционно-развивающей работы.

Группа	Количество основных видов организованной образовательной деятельности в неделю (max)
Вторая младшая группа (дети четвертого года жизни)	10
Средняя группа (дети пятого года жизни)	10
Старшая группа (дети шестого года жизни)	13
Подготовительная группа (дети седьмого года жизни)	14
Средняя логопедическая группа (дети пятого года жизни, с ОНР)	14
Старшая логопедическая группа (дети шестого года жизни, с ОНР)	16
Подготовительная логопедическая группа (дети седьмого года жизни, с ОНР, ФФНР, дизартрией)	17

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, составляет:

Возрастная группа	Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки
младшая группа (дети четвертого года жизни)	165 минут
средняя группа (дети пятого года жизни)	240 минут
старшая группа (дети шестого года жизни)	375 минут
подготовительная группа (дети седьмого года жизни)	510 минут

Продолжительность основных видов организованной образовательной деятельности соответствует действующему СанПиН 2.4.1.2660-10:

· Для детей 4-го года жизни - не более 15 мин.,

· для детей 5-го года жизни - не более 20 мин.,

· для детей 6-го года жизни - не более 25 мин.,

· для детей 7-го года жизни - не более 30 мин.,

· для детей 5-го года жизни (логопедическая группа) - не более 15 мин.,

· для детей 6-го года жизни (логопедическая группа) - не более 20 мин.,

· для детей 7-го года жизни (логопедическая группа) - не более 35 мин.

В обучении параллельно используются технологии программ:

1. «Красота-радость-творчество» и др,

2. «Конструирование и ручной труд в детском саду», ,

3. «Наш дом – природа», ,

4. «Юный эколог», ,

5. «Развитие речи», ,

6. «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты», .

Выбранное приоритетное направление на учебный год – «Современные образовательные технологии в дошкольном образовании».

В учебный план также включены дополнительные занятия:

Во второй младшей группе № 7:

1.Факультативные занятия «Познаем мир, играя»

Цель: развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе.

В средней группе № 8:

1.Факультативные занятия «Путешествие по сказке», занятия проводит воспитатель

Цель: развитие речи, мышления, мелкой моторики.

2.Дополнительные образовательные услуги «Волшебная кисточка», занятие проводит воспитатель

Цель: развитие художественно-творческих способностей посредством изобразительной деятельности.

В средней группе № 9:

1.Факультативные занятия «Волшебные бусинки», занятия проводит воспитатель

Цель: развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, формирование эстетического художественного вкуса.

2.Дополнительные образовательные услуги «Волшебная кисточка», занятие проводит воспитатель

Цель: развитие художественно-творческих способностей посредством изобразительной деятельности.

В средней логопедической группе № 6:

1. Дополнительные образовательные услуги «Школа мяча», занятия проводит инструктор по физическому воспитанию.

Цель: обучение технике владения мячом, развитие координации движений в пространстве и силы рук.

2. Факультативные занятия «Грамотейка», занятия проводит воспитатель.

Цель: развитие речи, мышления, мелкой моторики.

В старшей логопедической группе № 2:

1.Дополнительные образовательные услуги «Логоритмика», занятия проводит учитель-логопед и музыкальный руководитель.

Цель: преодоление речевого нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы.

2. Дополнительные образовательные услуги «Школа мяча», занятия проводит инструктор по физическому воспитанию.

Цель: обучение технике владения мячом, развитие координации движений в пространстве и силы рук.

3.Факультативные занятия «Оригами», занятия проводит воспитатель.

Цель: развитие моторных навыков, образного мышления, внимания.

4.Факультативные занятия «Школа умелого карандаша».

Цель: развитие графических навыков.

В старшей группе № 10:

1.Дополнительные образовательные услуги «Ступеньки к школе», занятия проводит педагог-психолог.

Цель: психологическая подготовка детей к обучению в школе.

2.Факультативные занятия «Играем в театр», занятия проводит воспитатель.

Цель: Воспитание и развитие детей через приобщение к театральному искусству.

В подготовительной логопедической группе № 3:

1.Дополнительные образовательные услуги «Логоритмика», занятия проводит учитель-логопед и музыкальный руководитель.

Цель: преодоление речевого нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы.

2.Дополнительные образовательные услуги «Школа мяча», занятия проводит инструктор по физическому воспитанию.

Цель: обучение технике владения мячом, развитие координации движений в пространстве и силы рук.

3.Факультативные занятия «Художественное конструирование», занятия проводит воспитатель.

Цель: развитие моторных навыков, образного мышления, внимания.

4.Факультативные занятия «Моя семья, мой город, моя страна», занятия проводит воспитатель.

Цель: воспитание патриотических чувств.

В подготовительной группе № 5:

1.Дополнительные образовательные услуги «Ступеньки к школе», занятия проводит педагог-психолог.

Цель: психологическая подготовка детей к обучению в школе.

2.Дополнительные образовательные услуги «АБВГДейка», занятия проводит учитель-логопед.

Цель: подготовка детей к обучению грамоте.

Целесообразность дополнительных занятий состоит в том, чтобы создать каждому дошкольнику условия для наиболее полного раскрытия его возрастных особенностей и возможностей. Продолжительность дополнительных занятий соответствует возрастным особенностям детей. Все занятия осуществляются по программам дополнительного образования детей, утвержденных на педагогическом совете дошкольного образовательного учреждения.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на учебный год

№	Основной вид организованной образовательной деятельности	Кол-во в неделю	Общее кол-во в месяц	Недельная образовательная нагрузка (минут)
Вторая младшая группа № 7
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	0,25	1	3,75
2	Формирование целостной картины мира	0,75	3	11,25
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	15
4	Коммуникация	0,5	2	7,5
5	Чтение художественной литературы	0,5	2	7,5
6	Рисование	1	4	15
7	Лепка	0,5	2	7,5
8	Аппликация	0,5	2	7,5
9	Физическая культура	3	12	45
10	Музыка	2	8	30
итого	10	40	150
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
11	Факультативные занятия «Познаем мир, играя»	1	4	15
итого	1	4	15
всего занятий/ нагрузки (мин)	11	44	165
Вторая младшая группа № 4
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	0,25	1	3,75
2	Формирование целостной картины мира	0,75	3	11,25
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	15
4	Коммуникация	0,5	2	7,5
5	Чтение художественной литературы	0,5	2	7,5
6	Рисование	1	4	15
7	Лепка	0,5	2	7,5
8	Аппликация	0,5	2	7,5
9	Физическая культура	3	12	45
10	Музыка	2	8	30
итого	10	40	150
всего занятий/ нагрузки (мин)	10	40	150
№	Основной вид организованной образовательной деятельности	Кол-во в неделю	Общее кол-во в месяц	Недельная образовательная нагрузка (минут)
Средняя группа № 8
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	0,25	1	5
2	Формирование целостной картины мира	0,75	3	15
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	20
4	Коммуникация	0,5	2	10
5	Чтение художественной литературы	0,5	2	10
6	Рисование	1	4	20
7	Лепка	0,5	2	10
8	Аппликация	0,5	2	10
9	Физическая культура	3	12	60
10	Музыка	2	8	40
итого	10	40	200
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
11	Факультативные занятия «Путешествие по сказке»	1	4	20
12	Дополнительные образовательные услуги «Волшебная кисточка»	1	4	20
итого	2	8	20
всего занятий/ нагрузки (мин)	12	48	220
Средняя группа № 9
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	0,25	1	5
2	Формирование целостной картины мира	0,75	3	15
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	20
4	Коммуникация	0,5	2	10
5	Чтение художественной литературы	0,5	2	10
6	Рисование	1	4	20
7	Лепка	0,5	2	10
8	Аппликация	0,5	2	10
9	Физическая культура	3	12	60
10	Музыка	2	8	40
итого	10	40	200
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
11	Факультативные занятия «Волшебные бусинки»	1	4	20
12	Дополнительные образовательные услуги «Волшебная кисточка»	1	4	20
итого	2	8	20
всего занятий/ нагрузки (мин)	12	48	220
№	Основной вид организованной образовательной деятельности	Кол-во в неделю	Общее кол-во в месяц	Недельная образовательная нагрузка (минут)
Средняя логопедическая группа № 6
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	0,25	1	3,75
2	Формирование целостной картины мира	0,75	3	11,25
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	15
4	Коммуникация	0,5	2	7,5
5	Чтение художественной литературы	0,5	2	7,5
6	Рисование	1	4	15
7	Лепка	0,5	2	7,5
8	Аппликация	0,5	2	7,5
9	Физическая культура	3	12	45
10	Музыка	2	8	30
11	Фронтальное логопедическое занятие	3	12	45
12	Занятие с психологом	1	4	15
итого	14	56	210
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
13	Дополнительные образовательные услуги «Школа мяча»	1	4	15
14	Факультативные занятия «Грамотейка»	1	4	15
итого	2	8	30
всего занятий/ нагрузки (мин)	16	64	240
Старшая группа № 10
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1	4	25
2	Формирование целостной картины мира	1	4	25
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	25
4	Коммуникация	1	4	25
5	Чтение художественной литературы	1	4	25
6	Рисование	2	8	50
7	Лепка	0,5	2	12,5
8	Аппликация	0,5	2	12,5
9	Физическая культура	3	12	75
10	Музыка	2	8	50
итого	13	52	325
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
1	Дополнительные образовательные услуги «Ступеньки к школе»	1	4	25
2	Факультативные занятия «Играем в театр»	1	4	25
итого	2	8	50
всего занятий/ нагрузки (мин)	15	60	375
№	Основной вид организованной образовательной деятельности	Кол-во в неделю	Общее кол-во в месяц	Недельная образовательная нагрузка (минут)
Старшая логопедическая группа № 2
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1	4	20
2	Формирование целостной картины мира	1	4	20
3	Формирование элементарных математических представлений	1	4	20
4	Коммуникация	1	4	20
5	Чтение художественной литературы	1	4	20
6	Рисование	1	4	20
7	Лепка	0,5	2	10
8	Аппликация	0,5	2	10
9	Физическая культура	3	12	60
10	Музыка	2	8	40
11	Фронтальное логопедическое занятие	3	12	60
12	Занятие с психологом	1	4	15
итого	16	64	315
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
13	Дополнительные образовательные услуги «Логоритмика»	1	4	20
14	Дополнительные образовательные услуги «Школа мяча»	1	4	20
15	Факультативные занятия «Оригами»	0,5	2	10
16	Факультативные занятия «Школа умелого карандаша»	0,5	2	10
итого	3	12	60
всего занятий/ нагрузки (мин)	19	76	375
Подготовительная группа № 5
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1	4	30
2	Формирование целостной картины мира	1	4	30
3	Формирование элементарных математических представлений	2	8	60
4	Коммуникация	1	4	30
5	Чтение художественной литературы	1	4	30
6	Рисование	2	8	60
7	Лепка	0,5	2	15
8	Аппликация	0,5	2	15
9	Физическая культура	3	12	90
10	Музыка	2	8	60
итого	14	56	420
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
11	Дополнительные образовательные услуги «Ступеньки к школе»	2	8	60
12	Дополнительные образовательные услуги «АБВГДейка»	1	4	30
итого	3	12	90
всего занятий/ нагрузки (мин)	17	68	510
№	Основной вид организованной образовательной деятельности	Кол-во в неделю	Общее кол-во в месяц	Недельная образовательная нагрузка (минут)
Подготовительная логопедическая группа № 3
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
1	Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	0,5	2	15
2	Формирование целостной картины мира	1	4	25
3	Формирование элементарных математических представлений	2	8	50
4	Коммуникация	1	4	25
5	Чтение художественной литературы	1	4	25
6	Рисование	1	2	25
7	Лепка	0,5	2	12,5
8	Аппликация	0,5	2	12,5
9	Физическая культура	3	12	75
10	Музыка	2	8	50
11	Фронтальное логопедическое занятие	4	16	100
12	Занятие с психологом	1	4	20
итого	17,5	68	435
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
1	Дополнительные образовательные услуги «Логоритмика»	1	4	25
2	Дополнительные образовательные услуги «Школа мяча»	1	4	25
3	Факультативные занятия «Художественное конструирование»	0,5	2	12,5
4	Факультативные занятия «Моя семья, мой город, моя страна»	0,5	2	12,5
итого	3	12	75
всего занятий/ нагрузки (мин)	20,5	80	510

Составила: зам. директора по ВМР __________________________________