Учебный план (стр. 3 )

Пояснительная записка

к образовательному плану для обучающихся 6 - 9-ых классов

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области

основной общеобразовательной школы пос. Романовка

муниципального района Шенталинский Самарской области

на учебный год

Учебный план для обучающихся 6-9-ых классов в ГБОУ ООШ пос. Романовка является нормативным правовым актом, определяющим перечень учебных предметов, объем учебной нагрузки обучающихся.

1. Нормативно-правовая основа формирования учебного плана

Учебный план для обучающихся 6-9- классов разработан на основании:

нормативно-правовых документов:

Закон РФ «Об образовании», Типовое положение об общеобразовательном учреждении, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», Приказ МОиН РФ «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на учебный год», Приказ Министерства образования России № 000 от 01.01.2001 г. «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в редакции приказов , , ),

· Письма министерства образования и науки Самарской области от 01.01.2001г. № МО-16-03/226ТУ «О применении в период введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования приказа министерства образования и науки Самарской области от 01.01.2001 “Об утверждении базисного учебного плана образовательных учреждений Самарской области, реализующих программы общего образования,

План и режима работы ОУ на учебный год (цели и задачи ОУ).

Разработанный учебный план удовлетворяет следующим требованиям:

- полноте (обеспечивает реализацию обязательных федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и регионального компонента);

- целостности (включает в себя перечень образовательных компонентов (учебных предметов, курсов дисциплин);

- преемственности между ступенями и классами;

- обеспеченности ресурсами.

Особенности организации образовательного процесса

Начало учебного года - 1 сентября.

Продолжительность учебного года – 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 дней. Продолжительность летних каникул составляет 13 недель.

Учебные занятия проводятся в режиме пятидневной учебной недели в первую смену.

Начало занятий: 8.30.

Продолжительность уроков во 5-9 классах составляет - 40 минут

Продолжительность перемен составляет – 10 минут, большие - 20 минут.

Предельно допустимая недельная учебная нагрузка составляет 6 кл. – 30 ч., 7 кл. – 32 ч., 8 кл. – 33 ч., 9 кл. – 33 ч.

Часы ИГЗ включены в отдельное расписание.

Исходя из анализа работы за прошлый учебный год, наиболее проблемной областью (по отношению с другими выбранными предметами более низкий показатель качества знаний при сдаче ГИА) на основной ступени обучения является по предмету математика. В связи с этим, из вариативной части учебного плана выделен по 1 часу в 5,6,8,9 классах на организацию ИГЗ по математике. В 7 классе 1 час школьного компонента выделен на проведение «Краеведения»

В соответствии с требованиями регионального базисного учебного плана изучение краеведческого курса (34 часа за пять лет обучения) производится в 7-9 классах интегрировано с уроками истории и географии и включает в себя содержание по истории и культуре Самарской области, а также народов, проживающих на ее территории.

В рамках реализации регионального компонента инвариантной части учебного плана ОУ выбрало модули курса «Основы проектной деятельности» т. к. считает, что именно данный курс позволяет организовать учебную деятельность по формированию у обучающихся УУД. Реализуемые модули ОПД:

Класс	Наименование модуля	Количество часов	Четверть
6	Как работать в команде	10	I
Регулирование конфликта	8	II
Основы риторики публичное выступление	8	III
Сама себе эксперт	8	IV
7	Как работать в команде	8	I
Регулирование конфликтов	8	II
Презентация продукта	9	III
Ведение дискуссии	9	IV
8	От проблемы к цели	9	I
Сам себе эксперт	9	II
Методы сбора информации: анкетный опрос и интервью	8	III
Основы риторики публичное выступление	8	IV
9	От проблемы к цели	8	I
Проведение анализа	10	II
Аргументация	8	III
Презентация продукта	8	IV

В качестве выбора предпрофильных курсов ОУ предлагает обучающимся следующие курсы:

№ п. п.	Наименование курса	Количество часов	Ф. И. О. педагога, преподающего курс
1	Мой салон красоты	18
2	Транспорт	18
3	Медицина наука прошлого будущего и настоящего	18
4	Растениеводство	17
5	Ветеринария служит людям	16
6	Школа организатора детского досуга	16
7	Деревообработка	18
8	Курс юного спасателя	18
9	Работа с информацией	18

Количество обучающихся в 9 классе всего 3 человека деление класса на подгруппы, при организации предпрофильной подготовки, невозможно. В этой связи, за весь учебный год, возможно, произвести только два выбора. И все обучающиеся проходят одинаковые курсы.

Учебный план

Предметы	Количество часов
6	7	8	9
Инвариантная часть
Обязательные учебные предметы федерального компонента	29	31	32	32
Русский язык	6	4	3	2
Литература	2	2	2	3
Иностранный язык (английский язык)	3	3	3	3
Математика	5
Алгебра		3	3	3
Геометрия		2	2	2
Информатика и ИКТ			1	2
История	2	2	2	2
Обществознание	1	1	1	1
География	1	2	2	2
Природоведение
Физика		2	2	2
Химия			2	2
Биология	1	2	2	2
Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1	1
Технология	2	2	1
Основы безопасности жизнедеятельности			1
Физическая культура	3	3	3	3
Передпрофильные курсы				1
Модули «Основы проектной деятельности»	1	1	1	1
Вариативная часть (компонент образовательного учреждения)	1	1	1	1
ИГЗ (математика)	1		1	1
Краеведение		1
Минимальная обязательная аудиторная учебная нагрузка	29	31	32	32
Максимально допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	30	32	33	33
ИТОГО к финансированию	30	32	33	33

Вакансии

на учебный год

ГБОУ ООШ пос. Романовка

муниципального района Шенталинский Самарской области

На учебный год В ГБОУ ООШ пос. Романовка вакансий нет.

Директор школы: