Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Федеральное агентство по высшему образованию

Государственное образовательное учреждение ВПО

«Якутский государственный университет имени »

Биолого-географический факультет

Кафедра экологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина «ГЕОГРАФИЯ»

Специальность020802 «ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ»

Якутск 2009

Рабочая программа по дисциплине «ГЕОГРАФИЯ» разработана на основе типовой программы ГОС ВПО по специальности 020802 «Природопользование» Научно-Методического Совета по экологическому образованию Учебно-Методического Объединения университетов, утвержденной заместителем Министра образования РФ от 01.01.01 г., номер государственной регистрации 100ЕН/СП

Составитель УМК: кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры географии

(ученая степень, должность звание, Ф. И.О. полностью)

СОГЛАСОВАНО:

Программа утверждена на заседании кафедры экологии

Зав. кафедрой экологии _________________________

Протокол заседания кафедры экологии №____от «___»__________2009 г.

Председатель

учебно-методической комиссии БГФ __________________

Протокол заседания УМК БГФ №_____от «_____»______________2009 г.

Председатель учебно-методического совета ЯГУ __________

Протокол заседания УМС ЯГУ №____от «_____»_______________2009 г.

Выписка из учебного плана:

Факультет - Биолого-географический

Семестр – 1 и 2

Всего – 150 часов

Всего по ГОСу – 150 часов

В том числе:

Аудиторные – 88 часов

Самостоятельная работа студентов – 62 часа

Лекции – 56 часа

Практические занятия – 32 часа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Раздел 1. Требования государственного стандарта

Цели:

- Основная цель курса – формирование у будущих специалистов научной географической картины мира, фундаментальных знаний о географической оболочке и географической среде, основополагающих понятий, категорий и теорий географии в их взаимодействии с окружающей средой – средой обитания общества.

- Формирование фундаментальных географических научных познаний о географической оболочке и ландшафте, геосферах и географических закономерностей, и их взаимодействия в географической среде.

Курс обеспечивает фундаментальность знаний студентов и дает предпосылки для дальнейшего изучения наук о Земле, «Геология», «Учение о гидросфере», «Учение об атмосфере», «География России», «Ресурсоведение», «Региональное природопользование», «Геоурбанистика», ««Техногенные системы и экологический риск».

Курс «ГЕОГРАФИЯ» включен в перечень общепрофессиональных дисциплин ГОС ВПО РФ по специальности 020802 - ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ и является одним из основных при подготовке студентов по специальности ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ. Рабочая программа составлена на основе требований указанного стандарта. Предназначен для формирования фундаментальных понятий о географической оболочке, рассматривает этапы развития, структуру и динамику географической оболочки и ее единство, а также развитие географической среды – среды обитания человечества.

1.1. Основание для чтения курса: Стандарт специализации. Рабочая программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020802 ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ, утвержденного Министерством образования Российской Федерации 10.г.

1.2. Адресат курса: Студенты 1 курса ПП БГФ ЯГУ

1.3. Ядро курса: фундаментальные основы и методологические подходы географической науки.

Состоит из 2 частей:

Часть 1. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ - 1 семестр;

Часть 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ – 2 семестр;

Раздел 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Задачи:

- Студент должен знать основные понятия курса как фундаментальной науки своей специальности, терминов и ключевых слов курса: географическая оболочка, структура географической оболочки и характеристика геосфер, географические закономерности, закономерности размещения населения и рационального ведения мировых хозяйств, глобальные проблемы человечества.

2.1. Студент должен иметь представление о:

- научной географической картине мира;

- общенаучных методах географических исследований;

- приоритетных направлениях снижения и прогнозирования путей устойчивого и

безопасного развития человечества;

2.2. Студент должен знать и уметь:

а) овладеть понятийным аппаратом курса;

б) уметь оценивать и классифицировать;

в) уметь абстрагировать и обобщать;

г) уметь моделировать;

д) грамотно обрабатывать полученные результаты,

е) представлять результаты работы, оформлять таблицы, графики, профили на основе

полученных измерений;

д) современные методы и методологию, основные понятия и определения географической науки;

2.3. Студент должен иметь навыки и уметь оценивать:

- влияние окружающей среды на хозяйственную деятельность человека и его здоровье;

- раскрывать взаимосвязи социальных и экономических аспекты риска и интерпретировать полученные результаты;

- проводить методы количественной оценки риска;

Планируемые результаты обучения:

- В сфере проектно-производственной деятельности эколог-природопользователь подготовлен к решению следующих задач к:

- проведению комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем в области природопользования, к разработке рекомендаций по их разрешению;

- обеспечению ресурсовоспроизводящей функции природной среды;

- оценке воздействий на окружающую среду;

- разработке и осуществлению мониторинга в области природопользования;

- анализу частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием.

Раздел 3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Распределение часов по семестрам:

Семестр

Лекции

Практические работы

СРС

Форма отчетности

1 семестр (3 ч.) часа)

36

18

22

Экзамен

2 семестр (2ч.)

20

14

40

Зачет

Всего: 150 часов

56

32

62

4. Содержание дисциплины

4.1. Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОСа)

Индекс

Наименование дисциплины и ее основные разделы

Всего часов

В первой колонке указывается индекс дисциплины в ГОСе;

Во второй колонке указываются основные разделы предусмотренные ГОСом, при изучении дисциплины по соответствующей специальности;

В третьей колонке указывается объем часов, предусмотренный ГОСом.

4.2. Разделы дисциплины и виды занятий

Часть I. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

Номер учебной недели

Вид и номер занятия (пары)

Объем в часах

Тема занятия

1 неделя

Занятие № 1

Лекция № 1

2

Цели и задачи курса, его структура и содержание. География в системе наук о Земле и ее роль в жизни общества. Система географических наук. Понятия географической оболочки, природно-территориального комплекса, ландшафта, природных ресурсов, территориального социально-экономического комплекса, территориальной организации общества. География и экология. О единстве географической науки.

1 неделя

Занятие № 2

2

Практическая работа № 1

2 неделя

Занятие № 3

Лекция № 2

12

Географические открытия. Об истории географических идей. Географические познания первобытных людей. География в античное время. Средневековье. Эпоха Великих географических открытий. География в России и Западной Европе в XVIIXIX вв. Возникновение и становление современных отечественных и зарубежных географических школ. Русское географическое общество и его вклад в развитие мировой географии. Основные направления развития географии в советский период (). Формирование и структура учебного образования. Зарубежная география.

2 неделя

Занятие № 4

2

Географические открытия. Об истории географических идей

3 неделя

Занятие № 5

Лекция № 3

6

Вселенная. Планеты. Звезды

3 неделя

Занятие № 6

Лекция № 4

Солнце и Луна. Закон квантитативной компенсации в функциях биосферы .

4 неделя

Занятие № 7

Лекция № 5

Астрономические и геофизические факторы формирования географической оболочки. Основные характеристики Земли. Роль орбитального движения вокруг Солнца, суточного вращения и циклов солнечной активности в ритмике природных процессов и явлений.

4 неделя

Занятие № 8

Лекция № 6

Форма и размеры Земли. Геофизические поля

5 неделя

Занятие № 9

2

Оболочечное строение Земли. Основные характеристики литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы. Ландшафтная сфера Земли. Вертикальные границы географической оболочки и ландшафтной сферы. Большой геологический круговорот вещества. Этапы развития географической оболочки: догеологический, добиогенный, биогенный, антропогенный.

5 неделя

Занятие №10

Лекция № 7

2

Литосфера. Строение и границы литосферы. Эндогенные процессы на Земле

6 неделя

Занятие №11

Лекция № 8

3.

Экзогенные процессы на Земле.

6 неделя

Занятие №12

2

Практическая работа № 3

7 неделя

Занятие №13

Лекция № 9

2

Факторы пространственной физико-географической дифференциации: тектонический режим, свойства горных пород, световой и тепловой режим, циркуляционные факторы и режим увлажнения. Роль макро - и мезоформ рельефа. Центры видообразования и происхождения флоры. Факторы и энергетические источники развития.

7 неделя

Занятие №14

Практическая работа № 4

8 неделя

Занятие №15

Лекция № 10

2

Горизонтальная (пространственная) структура географической и ландшафтной оболочки. Основные черты, формы и закономерности пространственной глобальной, региональной и локальной физико-географической дифференциации. Географические пояса, зоны сектора. Высотная поясность и ее причины. Типы высотной поясности в различных секторах умеренного пояса.

8 неделя

Занятие №16

2

Практическая работа № 5

9 неделя

Занятие №17

Лекция № 11

2

Периодический закон географической зональности и его геофизическая сущность. Вертикальная инверсия ландшафтов. Понятия азональности, интразональности. Парагенетическая и парадинамические комплексы. Экотоны, катены. Иерархия геокомплексов.

9 неделя

Занятие №18

2

Практическая работа № 6

10 неделя

Занятие №19

Лекция № 12

2

Океанская сфера. Подразделения и границы океана. Понятие водных масс. Вертикальная дифференциация водных масс. Соленость. Основные черты рельефа океана. Температурный режим. Постоянные и сезонные центры действия атмосферы. Роль океана и течений в формировании климата Земли и отдельных ее крупных регионов. Течения приливные, ветро-волновые, апвеллинг. Зоны жизни океана и его биологическая продукция. Океан и его ресурсы.

10 неделя

Занятие №20

Лекция № 13

2

Малый географический круговорот вещества на потоке солнечной энергии. Циркуляция атмосферы. Влагообороты в природе. Генетическое и функциональное единство географических комплексов. Цикличность и ритмичность процессов в географической оболочке. Принцип всеобщей взаимосвязи и взаимообусловленности в географии.

11 неделя

Занятие №21

2

Практическая работа № 7

11 неделя

Занятие №22

Лекция № 14

2

Методы физической географии. Сквозные направления в географии (по ); сравнительно – описательный метод; типы и примеры географических описаний: эволюция географического описания. Геофизическое описание; метод балансов. Геохимическое, палеогеографическое. Картографические методы исследования. Типы карт и атласов. Задачи решаемые, картографическим методом. Аэрокосмические методы. Палеогеографические, геоинформационное и математическое направления в географии.

12 неделя

Занятие № 23

Практическая работа № 8

12 неделя

Занятие № 24

Лекция № 15

2

Биосфера.

13 неделя

Занятие № 25

Лекция № 16

2

Ноосфера. Историзм природно - антропогенной структуры современных ландшафтов. Понятие о ноосфере. Понятие об этносах.

13 неделя

Занятие № 26

Лекция № 17

2

Окружающая природа и человек. Антропогенные ландшафты.

14 неделя

Занятие № 27

Лекция № 17

2

Мероприятия по оптимизации природной среды и роль географов в их обосновании и его осуществлении. Проблемы комплексных мелиораций, повышения уровня Мирового океана.

14 неделя

Занятие № 28

2

Практическая работа № 9

15 неделя

Занятие № 29

Лекция № 18

2

Глобальные и региональные географические проблемы: изменения климата в связи с антропогенными воздействиями, проблемы загрязнения атмосферы и речных вод. Римский клуб.

15 неделя

Занятие № 30

Лекция № 18

2

16 неделя

Занятие № 31

2

Семинарское занятие

16 неделя

Занятие № 32

2

Коллоквиум «Человек и окружающая его природная среда

17 неделя

Занятие № 33

2

Обобщение

17 неделя

Занятие № 34

2

Обобщение

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3