Эффективность антикоррупционной работы в МОУ Верхнемазинская средняя общеобразовательная

школа имени

за 4 квартал 2012 года

Показатель

№

Критерий

Результат

1.Количественные показатели

1

Количество авторских методик реализации антикоррупционного образования (обучения и воспитания) в МОУ МО, подготовленных и оформленных учителями МОУ, специалистами, ответственными за реализацию элементов антикоррупционного образования в органах управления образованием МО в формате методического пособия, подготовленного к публикации (наличие подготовленного к изданию экземпляра методики обязательно)

-

2

Количество авторских методик реализации антикоррупционного образования (обучения и воспитания) в МОУ МО, подготовленных и оформленных учителями МОУ, в формате плана антикоррупционного урока, воспитательного мероприятия, одобренного к реализации в ОУ методистами органа управления образованием (наличие подготовленного к изданию экземпляра методики обязательно)

1.. Классный час "Что такое коррупция и как ей противостоять"

2.. Организационно – деятельностная игра «Город коррупции»

3.. Внеклассное мероприятие по обществознанию"НЕТ – коррупции!"

4.Классный час в 8 классе

5.Час общения "Нет коррупции"

6.Ревизор   

7.Библиотечный час о коррупции

3

Количество реализуемых авторских программ факультативов, спецкурсов, разработанными учителями средних, основных школ в МО, рассмотренных на заседаниях методических объединений учителей по учебным предметам и получивших положительные рецензии, в которых содержатся элементы антикоррупционного воспитания (наличие подготовленного к изданию экземпляра методики обязательно)

-

2. Количество проведённых в средних, основных школах МО за отчётный период воспитательных мероприятий с элементами анти-коррупционного воспитания, при наличии подтверж-дающих документов (планы воспитательной работы конкретных школ, сценарные планы конкретных мероприятий, справки и отзывы специалистов муни-ципальных органов управления образованием по итогам проведённых мероприятий, фото-отчёты, опубликован-ные на официальных сайтах органов МСУ) градацией по баллам, в том числе :

4

Количество проведённых открытых уроков по учебным предметам по антикоррупционной тематике, информация о которых размещена в СМИ или на официальных сайтах школ, в виде отдельного информационного сообщения о каждом проведённом открытом уроке, с указанием даты его проведения, школы и класса

1.«Ревизор»   

2. Час общения "Нет коррупции"

5

Количество проведённых классных часов по антикоррупционной тематике, информация о которых размещена в СМИ или на официальных сайтах школ, сайтах в виде отдельного информационного сообщения о каждом проведённом уроке, с указанием даты его проведения, школы и класса

1.. Классный час "Что такое коррупция и как ей противостоять"

2.. Организационно – деятельностная игра «Город коррупции»

3.. Внеклассное мероприятие по обществознанию"НЕТ – коррупции!"

4.Классный час в 8 классе

6

Количество проведённых тематических экскурсий обучающихся по антикоррупционной тематике, информация о которых размещена в СМИ или на официальных сайтах школ в виде отдельного информационного сообщения о каждой проведённой экскурсии, с указанием даты его проведения, школы и класса

-

7

Количество проведённых тематических встреч обучающихся с представителями правоохранительных органов, информация о которых размещена в СМИ или на официальных сайтах школ в виде отдельного информационного сообщения о каждой проведённой встрече, с указанием даты его проведения, школы и класса

Ноябрь. Встреча с работником Районного Суда

8

Количество проведённых конкурсов детского творчества антикоррупционной направленности с указанием количества присвоенных призовых мест, поощрительных призов и грамот, а также материалов в местных СМИ, в которых было рассказано о проведённых конкурсных мероприятиях

. Организационно – деятельностная игра «Город коррупции»

9

Количество творческих работ, созданных обучающимися при проведении конкурсов антикоррупционной направленности в средних, основных общеобразовательных школах МО с указанием материалов в местных СМИ, в которых было рассказано о проведённых конкурсных мероприятиях (наличие творческих работ или их фотографий обязательно)

-

10

Количество творческих, кружковых объединений детей в средних, основных общеобразовательных школах, в учебных программах которых реализуются элементы антикоррупционного образования и воспитания (при наличии подтверждённой информации, размещённой в СМИ или на официальном сайте ОУ)

-

11

Количество публикаций на официальных сайтах МОУ о проведённых в МОУ учебных, воспитательных занятиях по антикоррупционной тематике (в формате не менее 1500 знаков с фотографиями)

7

12

Количество призовых мест, занятых обучающимися МОУ, преподавателями МОУ, в общероссийских детско-юношеских конкурсах по антикоррупционной тематике

--

3. Контрольные за реализацией анти-коррупционного образования и воспи-тания со стороны органов управления образованием в МО

13

Количество мероприятий по контролю эффективности реализации учебных программ антикоррупционной направленности, которые содержатся в планах внутришкольного контроля МОУ, за отчётный период при наличии подтверждающей информации, размещённой на официальных сайтах МОУ, муниципальных органов управления образованием

-

14

Количество учителей средних, основных общеобразовательных школ МО, прошедших факультативный спецкурс по реализации элементов антикоррупционного образования УИПК ПРО, за отчётный период

-

15

Наличие содействия в развитии антикоррупционного образования в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях МО, оказанного Министерством образования Ульяновской области, за отчётный период (с указанием конкретных форм содействия и видов помощи)

1. Проведение беседы «Твои права»

16

Наличие в библиотеках средних, основных школ МО методических пособий по организации антикоррупционного обучения и воспитания в средней, основной школе в ходе реализации образовательного процесса, с градацией по количеству пособий в школах

(в столбце «Результат»: нет – 0, да – 1)

1

Директор школы __________

42-4-60