СОГЛАСОВАНО: | УТВЕРЖДЕНО: |
Директор Муниципального | Приказ № ___ от ____________ |
бюджетного | Руководитель Филиала |
Общеобразовательного учреждения | Детский сад «Сказочный городок» |
«Усть-Коксинская средняя | __________ |
Общеобразовательная школа» | |
______________ | |
«____» __________________ 20 ___г. |
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2014 уч. год
филиала Детский сад «Сказочный городок»
МОУ «Усть-Коксинская СОШ»
с. Усть-Кокса
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план для детского сада реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования разработан в соответствии: - Законом Российской Федерации «Об образовании РФ» от 01.01.2001 года № 000 ФЗ; Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13, Федеральным государственным стандартом дошкольного образования Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г. Учебный план является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объем времени, отводимого на освоение образовательной программы детского сада.
В структуре Плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования и реализуется в течение всего времени пребывания детей в детском саду, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях. В инвариантной части Плана определен минимальный объем времени, отведенный на освоение образовательных областей, определенных в ФГОС.
В Плане установлено соотношение между инвариантной (обязательной) частью и вариативной частью. Инвариантная (обязательная) часть - не менее 60 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы.
Вариативная (модульная) часть составляет не более 40 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы. Эта часть Плана обеспечивает вариативность образования; отражает специфику образовательного учреждения; позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывать специфику национальных, социокультурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность и выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей.
Реализация Плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей. В течении учебного года (ноябрь-март) для воспитанников организуются недельные каникулы, во время которых проводятся занятия только физического и художественно-эстетического направлений.
Примерный общий объем времени, отводимого на освоение основной общеобразовательной программы
Интеграция образовательных областей | Структура обязательной части основной общеобразовательной программы | 1 младшая группа | 2 младшая группа | средняя группа | старшая группа | подгот. к школе группа |
Удельный вес в режиме полного дня (12 часов) | ||||||
Инвариантная часть | ||||||
1.Речевое развитие 2.Познавательное развитие 3.Социально-личностное развитие 4.Художественно-творческое развитие 5.Физическое развитие | Непосредственно-образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов | 1,5% 25% | 3% 25% | 6% 25% | 11% 25% | 17% 25% |
Самостоятельная деятельность детей | 25% | 25% | 25% | 25% | 25% | |
Взаимодействие с семьями воспитанников | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | |
ИТОГО: | 61,5% | 63% | 66% | 71% | 77% | |
Вариативная часть | ||||||
1.Речевое развитие 2.Познавательное развитие 3.Социально-личностное развитие 4.Художественно-творческое развитие 5.Физическое развитие | Дополнительное образование (парциальные программы, кружки, студии) | 1,5% | 3% | 2,7% | 6,9% | 8,3% |
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов | 21% | 18% | 15,3% | 6,1% | 1,3% | |
Самостоятельная деятельность детей | 8% | 8% | 8% | 8% | 8% | |
Взаимодействие с семьями воспитанников(проекты) | 8% | 8% | 8% | 8% | 8% | |
ИТОГО | 38,5% | 37% | 34% | 29% | 23% | |
ВСЕГО | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
