III. Совершенствование учительского корпуса
1.Нормативная правовая база
- План действий по модернизации общего образования в муниципальном образовании Ямальский район на годы (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район );
- Муниципальная целевая программа «Развитие системы образования на территории муниципального образования Ямальский район на годы» (Постановление Главы муниципального образования );
- Об инновационной деятельности в системе образования Ямальского района (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район ):
o Положение об инновационной деятельности в образовательных учреждениях Ямальского района;
o Положение о муниципальном совете по развитию инновационной деятельности в образовательных учреждениях Ямальского района;
o Положение об экспертной группе при муниципальном совете по развитию инновационной деятельности в образовательных учреждениях Ямальского района;
o Положение о муниципальной инновационной площадке;
o Положение об экспертизе инновационных образовательных проектов.
- Об итогах работы муниципальных инновационных площадок за учебный год (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район от т 26.10.2012 № 000);
- Об утверждении положения о муниципальной стажировочной площадке системы образования Ямальского района (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район от т 02.02.2012 № 57);
- О перечне муниципальных стажировочных площадок системы образования Ямальского района (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район от т 22.05.2012 № 000);
-Об утверждении программ муниципальных стажировочных площадок (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район )
- О порядке проведения районного конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2012 (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район );
- Об участии в окружном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года Ямала – 2012» (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район );
- О денежном поощрении лучших учителей общеобразовательных учреждений Ямальского района (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район );
- «Об итогах муниципального конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогами дополнительного образования Ямальского района» (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район );
Об участии в конкурсе исследовательских проектов педагогов образовательных учреждений Ямало-ненецкого автономного округа (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район ).
- О районной конференций работников образования Ямальского района «Модернизация системы образования Ямальского района: от условий к эффективному результату» (приказ департамента образования Администрации муниципального образования Ямальский район ).
2. Финансовое обеспечение
Средства регионального бюджета – 12740,6,04 тыс. руб.,
Средства муниципального бюджета –5955 тыс. руб.
В рамках текущего финансирования на выплату единовременных и ежемесячных выплат молодым специалистам, доплаты и надбавки за звания и награды, на компенсацию на санаторно-курортное лечение и оздоровление израсходовано 13059,6 тыс. руб.
Финансовая поддержка инновационной деятельности лучших педагогов района (учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования) осуществлялась из средств муниципальной долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования на территории муниципального образования Ямальский район на годы»» в сумме 750 тыс. руб., на выплату Грантов Главы муниципального образования педагогам-победителям конкурсов на получение денежного поощрения лучших педагогов образовательных учреждений, на организацию работы муниципальной стажировочной площадки, организацию и проведение конкурсов педагогического мастерства, на мероприятия по обобщению и распространению передового педагогического опыта.
3. Информация о выполнении плана/программы
В феврале 2012 года на базе МКУОШИ «Салемальская школа-интернат С(П)ОО» (с. Салемал) проведен районный конкурс педагогического мастерства «Учитель года -2012», в двух номинациях конкурса приняли участие 13 педагогов из 7 образовательных учреждений района: 6 учителей и 7 воспитателей. По итогам двух туров конкурсов определено 5 лауреатов и 2 победителя: В номинации «Учитель – предметник» - , в номинации «Воспитатель года» - Елкина Александр Валерьевич, учитель математики МБУОШИ «Сеяхинская ШИС(П)ОО» - победитель районного конкурса педагогического мастерства в номинации «Учитель-предметник» принял участие в Окружном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года Ямала – 2012» и стал обладателем приза детского жюри Конкурса.
В марте проведен муниципальный тур конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей общеобразовательных учреждений в рамках реализации ПНПО, в котором приняли участие 11 учителей из 6 общеобразовательных учреждений района. По итогам Конкурса в 2012 году 3 педагога стали обладателями гранта Губернатора ЯНАО (, учитель технологии МБОШИ «Ямальская ШИС(П)ОО», , учитель русского языка и литература МКУОШИ «Панаевская ШИС(П)ОО», , учитель физики МОШИ «Ямальская ШИС(П)ОО»), 4 – получили грант Главы муниципального образования Ямальский район. По итогам районного конкурса на получение денежного поощрения педагогами дополнительного образования обладателем гранта Главы муниципального образования стала , педагог дополнительного образования МКУОШИ «Мыскаменская ШИС(П)ОО».
В муниципальном этапе I Всероссийского открытого конкурса авторских программ, учебно-методических материалов и электронных образовательных ресурсов по развитию творческой активности детей, подростков и молодежи «Поддержка творческих инициатив обучающихся и воспитанников в системе российского образования» приняли участие 13 авторских программ педагогов из 6 образовательных учреждений района, 12 из которых участвовали в региональном этапе Конкурса. Авторская разработка Пасынковой Марины Вальтеровны, заместителя директора по методической работе МБУОШИ «Сеяхинская школа-интернат С(П)ОО» (проект «Возмущение магнитного поля Ямала как проявление космической погоды») стала одним из победителей Конкурса.
На окружной Конкурс исследовательских проектов педагогов было представлено 39 исследовательских проектов из 7 общеобразовательных учреждений района. Три педагога системы образования Ямальского района стали победителями Конкурса, обладателями гранта в размере 40 тыс. рублей: в номинации «Естественные науки» - проект «Наш край», автор , учитель географии МКУОШИ «Сеяхинская школа-интернат С(П)ОО», в номинации «Исторические науки» - проект «Комплект сценариев занятий «Дорогой героев», автор , воспитатель МКУОШИ «Салемальская школа-интернат С(П)ОО», в номинации «»Языковедение» - проект «Сборник тренировочных тестовых заданий по русскому языку для подготовки к ГИА 9 класс», автор , учитель русского языка и литературы МКУОШИ «Мыскаменская школа-интернат С(П)ОО».
В районном (заочном) конкурсе педагогического мастерства «Самый классный классный - 2012» приняли участие 8 педагогов из 5 общеобразовательных учреждений района, 42 педагога из 12 образовательных учреждений представили конкурсные материалы на районный конкурс методических разработок «Урок года – 2012», 74 педагога участвовали в районном конкурсе на лучшую методическую разработку «Этнокалендарь 2012.ЯНАО».
В сентябре 2012 года на базе МБОШИ «Ямальская школа-интернат С(П)ОО» состоялась районная педагогическая конференция «Модернизация системы образования Ямальского района: от условий к эффективному результату», в работе которой приняли участие 172 педагога образовательных учреждений района, родительская и поселковая общественность. В рамках Конференции обсуждались вопросы результаты и проблемы реализации программы модернизации образования в Ямальском районе, основные направления реализации кадровой политики в сфере образования, перспективы развития органов государственно-общественного управления в образовательных учреждениях района. Делегация в составе 4 педагогов приняла участие в региональном съезде педагогов «Образование Ямала: вызовы времени и стратегии развития».
Педагоги образовательных учреждений района являются членами региональных и муниципальных ассоциаций учителей-предметников (8% от общего числа педагогов), 28% учителей образовательных учреждений района принимают участие в работе профессиональных сетевых сообществ, являются модераторами образовательных сайтов.
В 2012 году создан районный совет молодых педагогов Ямальского района, избран председатель Совета – Мухарамова Альвина рамильевна, учитель физики МБОШИ «Ямальская школа-интернат С(П)ОО». В образовательных учреждениях района работают «Школы становления молодого специалиста», развивается система наставничества: наставниками молодых специалистов являются 28 педагогов-стажистов (10%). В мае 16 молодых педагогов системы образования района стали участниками окружного заочного конкурса инновационных идей молодых педагогов образовательных учреждений ЯНАО «Открытие», 19% из которых стали победителями и призерами Конкурса: – победитель в номинации «Работа с одаренными детьми», , – призеры в номинации «Обучение английскому языку».
В системе образования района функционируют 7 инновационных площадок на базе 6 общеобразовательных учреждений, 100% общеобразовательных школ-интернатов включены в инновационную деятельность на уровне муниципалитета.
На конкурс проектов и программ, направленных на реализацию мероприятий окружной долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на годы» в 2012 году от муниципального образования Ямальский район были представлены 3 заявки от трех общеобразовательных учреждений, две из которых стали победителями Конкурса и получили грант на реализацию инновационных проектов: МКОШИ «Мыскаменская школа-интернат среднего (полного) общего образования» получит грант в размере 500 тыс. рублей на реализацию проекта «Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО в сельской школе», МБОУ «Мыскаменская начальная школа-детский сад» получит грант в размере 1000 тыс. рублей на реализацию проекта «Преемственность между дошкольным учреждением и начальной школой в условиях реализации ФГОС НОО». Общая эффективность участия образовательных учреждений в конкурсе инновационных проектов в 2012 году составила 67%.
В 2012 году разработана и утверждена нормативная база функционирования муниципальных стажировочных площадок. По итогам экспертизы материалов и документов на открытие площадок утвержден перечень муниципальных стажировочных площадок системы образования Ямальского района на учебный год: 4 площадки на базе трех образовательных учреждений.
В рамках окружного проекта «Целевая подготовка специалистов в области образовательного менеджмента, системы оценки качества образования» 3 руководящих работника системы образования района проходят профессиональную переподготовку в Московской высшей школе социальных и экономических наук, 1 – прошел обучение на базе УИФГБОУВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
В рамках внедрения новых моделей аттестации в 2012 году аттестацию с целью определения соответствия уровня квалификации руководящих работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, прошли 10 руководящих работников муниципальных образовательных учреждений, более 27% учителей района получили в установленном порядке квалификационную категорию или прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности ( гг.).
4. Эффекты реализации направления в 2012 году
Стимулирование инновационной деятельности в образовательных учреждениях, распространение передового педагогического опыта
Реализация новых форм аттестации педагогических работников
Повышение мотивации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений к повышению квалификации
5. Проблемные вопросы реализации направления
Привлечение молодых специалистов в систему образования
Старение педагогических кадров
Организация курсовой подготовки педагогических кадров по вопросам введения ФГОС основного общего образования.
6. Задачи и планируемые показатели на следующий учебный год по реализации направления
Развитие новых форм повышения квалификации, внедрение персонифицированной модели повышения квалификации, стимулирование мотивации непрерывности профессионального роста педагогов
Развитие системы муниципальных стажировочных и инновационных площадок
Развитие сетевых форм профессионального взаимодействия педагогов
8. Анализ количественных и качественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Увеличение количества педагогов, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства, а также доли участников, ставших победителями и призерами конкурсов педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ регионального и всероссийского уровня к общему количеству участников от муниципалитета.
Увеличение количества педагогов, прошедших повышение квалификации в новых формах, в том числе для работы по ФГОС
Рост доли образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные проекты (до 100% по общеобразовательным школам –интернатам)
Уменьшилась доля учителей в возрасте до 30 лет от общей численности учителей общеобразовательных учреждений (с 27% до 24%).
№ п/п | Мероприятие | Планируемый результат (2012 год) | Показатели выполнения (результат реализации мероприятия) (2012 год) | Задачи на 2013 год |
1 | Организация и проведение муниципальных конкурсов педагогического мастерства, участия в региональных конкурсах | Увеличение количества педагогов, принимающих участие в конкурсах педагогического мастерства различных уровней Сохранение доли педагогов ставших призерами и победителями в конкурсах профессионального мастерства, методических разработок муниципального уровня – на уровне 24%. | Проведены муниципальные конкурсы: «Учитель года 2012», «Урок года – 2012», «Самый классный классный», конкурс на лучшую методическую разработку «Этнокалендарь.2012», муниципальный тур конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках ПНПО, муниципальный конкурс на получение денежного поощрения педагогами дополнительного образования. Более 40% от принимавших участие в конкурсах педагогов стали победителями и призерами. Педагоги района принимали активное участие в окружных конкурсах педагогического мастерства: «Учитель года», конкурс авторских программ по работе с одаренными детьми, конкурс исследовательских проектов педагогов и др. Среди победителей и призеров конкурсов педагогического мастерства окружного и регионального уровней , учитель технологии, , учитель русского языка – обладатели гранта Губернатора ЯНАО, , учитель русского языка, , учитель географии, , воспитатель интерната - победители окружного конкурса исследовательских проектов педагогов, , заместитель директора по методической работе победитель окружного тура I Всероссийского открытого конкурса авторских программ по работе с одаренными детьми. 19% педагогов от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений района стали участниками конкурсов на муниципальном уровне, более 11% - на региональном. Увеличилась доля педагогов, ставших победителями и призерами конкурсов педагогического мастерства окружного уровня с 23% до 32% от общего количества участников. | Увеличение количества педагогов, принимающих участие в конкурсах педагогического мастерства различных уровней – до 45% . Сохранение доли педагогов, ставших призерами и победителями в конкурсах профессионального мастерства, методических разработок муниципального и регионального уровней – на уровне 33% |
2 | Привлечение педагогов к участию в работе профессиональных (методических) Интернет-сообществ в системе образования района, округа | Увеличение доли педагогов являющихся членами региональных и муниципальных ассоциаций (объединений) учителей-предметников, принимающих участие в сетевых сообществах | Около 8% педагогов образовательных учреждений района являются членами региональных и муниципальных ассоциаций учителей-предметников, 28% учителей образовательных учреждений района принимают участие в работе профессиональных сетевых сообществ, являются модераторами образовательных сайтов, что выше показателей 2011 года на 10%. | Увеличение доли педагогов являющихся членами региональных и муниципальных ассоциаций (объединений) учителей-предметников, принимающих участие в сетевых сообществах |
4 | Проведение экспертной оценки состояния и перспектив развития инновационной деятельности в системе образования Ямальского района | Расширение сети муниципальных инновационных площадок – 100% общеобразовательные школы-интернаты. Увеличение количества участников конкурса проектов и программ в рамках реализации окружной целевой программы ««Развитие системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на годы» | В 2012 году работают 8 муниципальных инновационных площадок на базе 7 образовательных учреждений района (100% общеобразовательных школ-интернатов). Перспектива развития инновационной деятельности в системе образования района обсуждалась в ходе районной педагогической конференции «Модернизация образования в Ямальской районе: от условий к успешному результату» (сентябрь 2012). Два из трех представленных на Конкурс инновационных проекта стали победителями конкурса проектов и программ в рамках реализации окружной целевой программы ««Развитие системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа на годы» | Информационное сопровождение инновационной деятельности в районе. Увеличение доли педагогов, прошедших стажировку на базе муниципальных стажировочных площадок Сохранение показателей качества и количества участия в конкурсе инновационных проектов в рамках реализации окружной программы |
5 | Оказание поддержки молодым педагогам образовательных организаций района | Создание муниципальных стажерских площадок | В образовательных учреждениях района работают «Школы становления молодого специалиста», наставниками молодых специалистов являются 30 педагогов-стажистов (11,8%). В феврале молодые педагоги – члены районного совета приняли участие в региональной конференции молодых педагогов. 16 молодых приняли участие в окружном конкурсе инновационных идей молодых педагогов, три из которых стали победителями и призерами. На базе муниципальной стажировочной площадки «Подготовка к участию к Всероссийской олимпиаде. Работа с одаренными детьми» прошли обучение 4 педагога Из средств регионального бюджета выплачено 6065,6 тыс. рублей в качестве поддержки молодым специалистам | Организация и проведение муниципальных конкурсов педагогического мастерства для молодых педагогов Организация работы муниципальных стажировочных площадок |
6 | Обеспечение подготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей в сфере образования | Увеличить долю руководителей образовательных учреждений, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента до 87,5% | По данным 2012 года 75% руководителей общеобразовательных учреждений района имеет курсовую подготовку (переподготовку) по вопросам современного образовательного менеджмента, 2 - получают второе высшее образование по направлению государственного и муниципального управления. | Увеличить долю руководителей образовательных учреждений, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента до 100% |
7 | Формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных учреждений | Продолжить обучение кадрового резерва по направлениям образовательного менеджмента | В рамках окружного проекта «Целевая подготовка специалистов в области образовательного менеджмента, системы оценки качества образования» 2 педагога из числа кадрового резерва проходят профессиональную переподготовку в Московской высшей школе социальных и экономических наук, 1 – прошел обучение на базе УИФГБОУВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» ». | Продолжить обучение кадрового резерва по направлениям образовательного менеджмента |
