Вопросы к зачету по дисциплине
«Введение в специальность и история Финансового университета»
Бакалавр экономики
1. Революция 1917 года и новые задачи в подготовке квалифицированных экономистов.
2. Московский финансово-экономический институт, .
3. Московский кредитно-экономический институт Госбанка СССР.
4. Экономисты и их роль в истории России гг.
5. Финансовые преобразования в Советском государстве в период Новой экономической политики
6. Экономическая составляющая периода сплошной коллективизации и индустриализации
7. Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны.
8. Послевоенное восстановление народного хозяйства в СССР.
9. Роль кадровых экономистов в разработке экономических преобразований в е гг.
10. Экономические реформы Косыгина.
11. Застойный период в экономике СССР.
12. Роль финансово-кредитных учреждений и их специалистов в развитии народного хозяйства страны.
13. Период «перестройки» - время новых решений.
14. 1991 год. Государственная финансовая академия. Подготовка кадров для рыночной экономики.
15. 1990-е годы в работе Академии.
16. Преобразование Финансовой академии в Университет. Новейший период работы университета.
17. Ректоры университета в советский период.
18. Ректор финансового университета – .
19. Экономист - профессионал. Необходимые личностные качества
20. Место экономиста в народном хозяйстве.
21. Общие требования к профессиональной подготовленности экономиста
после его обучения в вузе.
22. Свободные и экономические блага
23. Основные экономические проблемы современного общества
24. Основные типы экономических систем
25. Экономическая свобода и выбор.
26. Рыночный механизм хозяйствования и его сильные и слабые стороны.
27. Понятие износа и амортизации основных средств
28. Понятие издержек и себестоимости.
29. Показатели оценки экономической эффективности работы предприятия
30. Факторы, влияющие на экономическую эффективность работы предприятия
31. Типы конкурентных стратегий
32. Миссия, цели и задачи работы предприятия.
33. Основные направления взаимодействия государства, бизнеса и общества.
34. Этика предпринимательской деятельности.
35. Какие основные проблемы должна решать экономика любой страны?
36. Выдающиеся ученые экономисты. (Рассказ про одного из них, по выбору студента)
