Задание

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ

2 – й вариант

Дорогие друзья!

Приветствуем Вас, как участников 1 тура региональной ОЛИМПИАДЫ ПО УПРАВЛЕНИЮ для учащихся выпускных классов школ, лицеев, гимназий по предмету «обществознание». Вам предлагаются задания разного типа, состоящие из открытых и закрытых вопросов на выявление уровня вашей эрудиции и общего кругозора, речевой культуры, знания терминов и персоналий, навыков работы над собственным текстом, умения выстраивать четкую аргументированную позицию по актуальной проблеме.

Время на выполнение всех заданий с 09.12.2013 по 14.12.2013 (включительно). Общая сумма баллов за творческие задания – 70.

Будьте внимательны. Желаем успеха!

Общая сумма баллов

Задание 1 (10 баллов).

Сумма баллов (1-е задание)

Демократия, социализм, авторитаризм, тоталитаризм, посттоталитаризм, султаническое правление

а) Какое понятие соответствует приведенным характеристикам? (5 баллов)

__________________________________________________________________

б) Найдите и укажите характеристику, относящуюся к другому понятию, прокомментируйте кратко, почему? (5 баллов)

___________________________________________________________________.

Задание 2 (10 баллов)

Сумма баллов (2-е задание)

а) Какому явлению соответствует следующее определение:

«Определенная система философских, научных, художественных, нравственных, правовых, политических, экономических, социологических знаний и ценностей о мире и роли человека в нем, которая организует, регулирует, интерпретирует и направляет деятельность индивидов, создает основу для выбора приоритетов политического развития» (4 балла)

_________________________________________________________________

б) Какие функции выполняет данное явление в системе общественных и политических отношений, поясните данные функции (перечислите не менее трех) (6 баллов)

_________________________________________________________________

Задание 3 (15 баллов).

Сумма баллов (3-е задание)

Установите соответствие между типами политических партий и критериями их выделения.

Типы партий	Критерии
1. кадровые и массовые партии 2. авангардные и парламентские партии 3. слабоструктурированные и сильной структурой 4. либеральные и консервативные партии	А. организационная структура Б. идеология В. характер деятельности Г. по внутреннему строению

Запишите правильный ответ в таблице:

Типы партий (цифра)	Критерии (буква)
1.
2.
3.
4.

Задание 4 (10 баллов).

Сумма баллов (4-е задание)

На схеме «Основные признаки государства» указан один признак, дополните перечень признаков в любой последовательности.

2.

3.

4.

5.

6.

Задание 5 (25 баллов).

Сумма баллов (5-е задание)

Количество баллов, выставляемых за задание 5, зависит от полноты и правильности вашего ответа. Оцениваться будет и полный правильный, и частично правильный ответ. Прочитайте текст и выполните задания.

Политическая культура – это феномен, что задает форму выражения связи между событиями в политике и поведением индивидов как реакции на них; хотя политическое поведение индивидов и групп (…) – это ответ на действия официальных лиц из правительства, войны, избирательные кампании и тому подобное, оно еще в большей степени определяется тем [символическим] значением, которое придается каждому из этих событий людьми, их наблюдающими. Можно сказать, что политическая культура – всего только проявление того, как люди воспринимают политику и как они интерпретируют увиденное.

С. Верба

Гражданская культура – это смешанная политическая культура. В ее рамках многие граждане могут быть активными в политике, однако многие играют роль более пассивную роль «подданных». Еще важнее тот факт, что даже у тех, кто активно исполняет гражданскую роль, качества прихожан и поданных не полностью вытеснены. Роль участника просто добавляется к тем двум ролям. Это означает, что активный гражданин сохраняет свои традиционалистские, политические связи, равно как и свою более пассивную роль подданного.

Г. Алмонд, С. Верба

5.1. Назовите основные структурные элементы политической культуры (5 баллов)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5.2. Определите основные функции политической культуры, приведите примеры, как они реализуется на современном этапе (5 баллов).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.3. Какие типы политических культур вы знаете, каковы их основные отличительные признаки? (5 баллов)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.4. Аргументируя примерами, определите тип политической культуры современной России, можно ли ее отнести к «гражданской» культуре (5 баллов)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________