Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 000 г. Карталы
(Эколого-литературное развлечение
по стихам детского писателя)
Педагог по экологии
Карталы
Подготовка к развлечению:
- «Лошадки на палочке» (игрушки-самоделки)
- Маска «Зайка»
- «Жаворонки» (игрушки из теста)
- Гнездо из травы
- «Котенок» (игрушка)
- «Заяц» (игрушка)
- «Лягушка»
- Барабан с палочками
- «Голуби из бумаги»
- Муравей, бабочка, пчелка, стрекоза, жучок, (мелкие игрушки)
- «Медвежонок»
- Книга для чтения
- «Мишка»
- «Собачка»
- Веревочка с бантиком
- Лес, трава (фигурки из настольного театра)
- Заяц, лиса (рисунки)
Оборудование:
Стол, стульчик.
Приемы: стихи, загадки, игры, считалочки.
Предварительная работа:
- Досуг: «Загадки о животных».
- Подвижные игры: «Кот и мыши», «Лиса и заяц».
- Кружок: «Природа и фантазия» (поделки из природного материала, поделки из бумаги оригами, поделки из теста и пластилина).
- Занятие: «Путешествие в лес к диким животным по экотропе».
- Чтение художественной литературы: «Картинки в лужах» В. Берестов, «Как хорошо уметь читать» В. Берестов.
- Работа с родителями: чтение книг В. Берестова (семейный досуг).
Действующие лица: дети.
Стихи (названия)
1. «Читалочка»
2. «Жаворонок»
3. «Лети (голуби) »
4. «Котенок»
5. «Лошадка»
6. «Баю – бай (собачка) »
7. «Трусливая лягушка»
8. «Заяц след»
9. «Знаешь, мама (заяц) »
10. «Заяц – барабанщик»
11. «Игрушечный зайчик в лесу»
12. «Мишка, мишка, лежебока»
13. «Медвежонок»
14. «Заиньки»
Место проведения: участок детского сада
Время года: лето.
Организационный момент:
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Вот вы и перешли в подготовительную группу. Через год вы пойдете все в школу. Скажите как называются дети, которые учатся в школе? (ученики)
А кто учит учеников? (учитель)
Для чего вам нужно учиться в школе? (чтобы получить новые знания, умения, быть умными).
В своей группе, на занятиях, вы познакомитесь с алфавитом, научитесь читать сами книги. А кто умеет из вас уже читать?
1. Стихотворение «Читалочка» (фото №1 прилагается). А знаете ли вы, кто написал это стихотворение? (Да детский писатель В. Берестов).
Рассказ о В. Берестове. (коротко)
В. Берестов родился в апреле, весной. Когда ему было всего 4 года, он научился читать. Первые стихи он написал очень рано, в 1 классе.
Его друзья называли юным поэтом.
«Поэт, поэт! – кричали в след.
Поэту было мало лет.
Он не мечтал о славе.
Мечтал он о расправе
Со всеми, кто поэту вслед кричал:
«Поэт! Поэт! Поэт!»
Свои стихи он записывал в тетрадь. В его стихах привлекает добрый юмор и мы находим в них что-то важное и интересное.
В течении года на занятиях мы вас знакомили с героями его книг, стихами, рассказами, сказками. По его рассказам вы изготавливали различные поделки и играли с ними. У вас появились любимые стихи, которые вы сегодня прочтете.
Давайте откроем его книги, почитаем стихи и инсценируем по его стихам. Предлагаю артистам взять атрибуты, игрушки, предметы.
Ход развлечения.
Какое время года наступило? Летом ярко греет солнышко, все цветет, птицы, звери, животные радуются природе, теплу. А каких птиц вы знаете, которые прилетели к нам в город. (скворцы, грачи)
Посмотрите на картинку. Назовите эту птицу. Да эти птицы жаворонки, они прилетели к нам весной. Они летают днем, ищут корм для своих птенцов. А как называется домик, где живут птенцы жаворонков. Да, гнездо.
2. Стихотворение «Жаворонки».
А какие птицы ночью летают, мышей ловят? Да, совы. А что делают жаворонки ночью? Спят.
Игра № 1 «Жаворонки и совы»
Игра № 2 «Жаворонок».
Ребята, а у нас в городе живут постоянно птицы, а домики называют голубятни, о них заботится человек. Как называются эти птицы? Да, голуби. Как называются их птенчики? (голубки)
3. Стихотворение «Лети».
А вы любите животных? Кто у вас дома живет? (собачки, кошечки).
В его книгах и рассказах мы находим много нового и интересного о четвероногих и хвостатых животных.
4. Стихотворение «Котенок».
Загадка о домашнем животном.
«Стоит горка на четырех подгорках. У горки челка, хвост и холка». (лошадка)
5. Стихотворение «Лошадка»
А где живут лошади? (в конюшни)
А вы знаете, что история лошади насчитывает более шестьдесят тысяч лет. Это очень красивые и умные животные.
Поиграем с «лошадками на палочках».
Выбираем из числа детей «лошадки».
Считалочка.
… Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке.
По ровной дорожке на одной ножке.
Игра №3 «Еду-еду»
Игра № 4 Скачки на «лошадях» (на палочках)
Ребята, а что делают ночью домашние животные? Спят.
6. Стихотворение «Баю-бай»
Послушайте загадку про подружек, которые живут на озере и отгадайте.
«Эти резвые подружки,
Попрыгушки и крикушки,
Песни громко распевают
И комариков глотают (лягушки)
7. Стихотворение «Трусливая лягушка».
Представьте, что вы в лесу. Каких диких животных вы знаете?
Послушайте загадку:
«Прыгает ловко, любит морковку. Кто это? (заяц)»
Почему зайцы бегают в разные стороны? Кого они боятся? (волков, охотников, лис)
8. Стихотворение «Заячий след»
А вы любите бегать, веселиться?
Игра № 5 «День-ночь»
Зайцы в лесу тоже любят бегать. У них есть мамы, и вот они спрашивают своих детенышей где же они бегали?
9. Стихотворение «Знаешь мама…»
У зайцев тоже бывает разное настроение. Когда бывает хорошее настроение, а когда плохое?
Послушайте стихотворение.
10. «Заяц – барабанщик».
Почему заяц не хотел играть на барабане?
Ребята, а у мамы – зайчихи родятся маленькие зайчата. Они их часто оставляют и убегают. А они ждут ее. Им наверное страшно в лесу.
11. Стихотворение «Игрушечный зайчик в лесу». /Инсценировка/
В лесу живут и другие дикие животные. Загадка:
«Этот зверь лесной, просыпается весной, он всю зиму спал, лапу бурую сосал.» (медведь)
12. Стихотворение «Мишка, мишка, лежебока».
А кто зимой у мамы медведицы появился? (медвежонок)
13. Стихотворение «Медвежонок».
А кто появляется весной у мамы зайчихи? Да, зайчата.
14. Стихотворение «Заиньки».
Приложение 1
Игра «Жаворонки и совы».
Слова ведущего 1 вариант:
День: жаворонки летают.
Ночь: совы вылетают на охоту, а жаворонки летят в свои гнезда.
2 вариант:
День: жаворонки летают.
Ночь: жаворонки должны застыть и спать без движения. Совы летают между ними и внимательно смотрят. Если кто-то будет двигаться из птиц жаворонков, она может дотронуться и отвести к себе домой в дупло.
Приложение 2
Игра «Жаворонок».
Дети стоят по кругу с закрытыми глазами. Водящий бежит за кругом, звеня колокольчиком и произносит слова:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
Водящий передает колокольчик одному из играющих со словами:
Тот кто песенку найдет,
Будет счастлив целый год.
Тот, кому водящий передает колокольчик, считается новый водящим.
Приложение 3
Игра «Еду – еду»
Ход игры: Поставить детей в круг или друг за другом.
На слова:
Еду-еде к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке.
По ровной дорожке на одной ножке.
Движение детей: дети скачут голопом.
Приложение 4
Игра «Скачки на лошадях»
Условия игры: дети придумывают имя своей лошадке. Садятся на игрушку «Лошадка на палочке».
Сигнал ведущего: раз, два, три –скачи.(дети друг за другом скачут).
Приложение 5
Игра «День ночь»
Правила игры:
На сигнал «День» дети – зайчата бегают, веселятся по полянке.
На сигнал: «Ночь» - дети –зайчата прячутся все по норкам или приседают, руки вверх, ушки на макушки.
Итог:
Вопросы по развлечению:
- Понравились ли вам стихи детского писателя В. Берестова?
- Что нового вы узнали о животных, птицах в его стихах?
- Какие «артисты» вам больше понравились в исполнении по его стихам?
Ведущий:
Все дети с желанием учили и прочитали стихи по произведениям детского поэта В. Берестова.
Литература:
1. . Экологическое воспитание дошкольников (практическое пособие). М.: Издательство «Аркти», 2004г. стр.67
2. Дошкольное образование №12-07 июнь. «Праздник лета и цветов».
3. В. Берестов. Картинки в лужах. М.: Росмен, 1996г., стр.110.
4. В. Берестов. Как хорошо уметь читать. РиО «самовар», 1990г. стр. 54.
5. . Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников. М.: «Вако», 2007г., стр.235
6. Игра и дети. № 3-2008 апрель. Стр.16. С. Рыжова.
7. Игра и дети № 5-2008г сентябрь «Родителям о детских книгах» , стр.57
