Материально-технические условия реализации основной образовательной программы
Материально-техническая база образовательного учреждения должна быть приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.
Критериальными источниками оценки учебно-материального обеспечения образовательного процесса являются требования Стандарта, требования и условия Положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, а также соответствующие методические рекомендации, в том числе:
— письмо Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки России от 1 апреля 2005 г. № 03—417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»;
— перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов;
— аналогичные Перечни, утверждённые региональными нормативными актами и локальными актами образовательного учреждения, разработанными с учётом особенностей реализации основной образовательной программы в образовательном учреждении.
В соответствии с требованиями ФГОС в МБОУ СОШ № 49 г. о. Самара, реализующейосновную образовательную программу основного общего образования, оборудованы:
• учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников;
• помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством;
• необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности кабинеты и мастерские;
• помещения (кабинеты, мастерские) для занятий музыкой, хореографией и изобразительным искусством;
• информационно-библиотечный центр с рабочими зонами, оборудованными читальным залом и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда, медиатекой;
• актовый зал ;
• большой спортивный зал,
• малый спортивный зал,
• спортивная площадка;
• столовая для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;
• кабинет врача с процедурной;
• административные и иные помещения, оснащённые необходимым оборудованием, в том числе для организации дистанционного учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• гардеробы, санузлы, места личной гигиены;
•музыкальный кабинет;
•кабинет хореографии;
•театральный класс;
• пришкольный участок.
Все помещения практически обеспечены полными комплектами оборудования для реализации всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, а также мебелью, офисным оснащением и необходимым инвентарём.
Оценка материально-технических условий реализации основной образовательной программы
№ п/п | Требования ФГОС, нормативных и локальных актов | Необходимо/ имеются в наличии |
1 | Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников | Имеются в недостаточном количестве |
1 | Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников | Имеются в недостаточном количестве |
2 | Лекционные аудитории | необходимо |
3 | Помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством | необходимо |
4 | Необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности кабинеты и мастерские | необходимо |
Компонентыоснащения | Необходимоеоборудование и оснащение | Необходимо/ имеется в наличии |
1. Компоненты оснащения учебного (предметного) кабинета основной школы | 1.1. Нормативные документы: · Положение о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000; · письмо Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки России от 1 апреля 2005 г. № 03—417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»; программно-методическое обеспечение: Рабочие программы по предметам локальные акты: положение о рабочей группе по введению и реализации ФГОС ООО, положение о Совете, рабочей программе учителя в соответствии с ФГОС ООО; положение о портфолио; - положение о формах, порядке, периодичности промежуточной аттестации обучающихся; - правила использования Интернет в Школе; - положение о классном руководителе; - положение о родительском комитете класса; - положение о группе продленного дня; - правила приема обучающихся в Школу; | Имеются Имеются Имеются |
1.2. 1Учебно-методические материалы по предметам 1.2.2. Дидактические и раздаточные материалы по предмету | Имеются в недостаточном количестве | |
1.2.3. Аудиозаписи, слайды по содержанию учебного предмета 1.2.4. ТСО, компьютерные, информационно-коммуникационные средства | Имеются Имеются | |
1.2.5. Учебно-практическое оборудование по химии, биологии, физике | Имеются в недостаточном количестве | |
1.2.6. Оборудование (мебель) | Имеется | |
2. Компоненты оснащения методического кабинета школы | 2.1. Нормативные документы федерального, регионального и муниципального уровней, локальные акты. | Имеются |
2.2. Документация ОУ | Имеется | |
2.3. Комплектыдиагностическихматериалов | Имеются в недостаточном количестве | |
2.4. Электронныебазыданных | Имеются | |
2.5. Материально-техническоеоснащение | Имеется | |
В образовательном учреждении оборудовано 42 учебных кабинета: 11 кабинетов начальных классов, 4 кабинета математики, 1 кабинет физики с лаборантской, 1 кабинет химии и биологии с лаборантской, 1 кабинет географии с лаборантской, 1 кабинет истории, 1 кабинет информатики, 3 кабинета иностранного языка, 4 кабинета русского языка и литературы, кабинет ОБЖ, кабинет музыки, большой и малый спортивные залы, кабинет обслуживающего труда. Имеется лицензированный медицинский кабинет, процедурный кабинет.
Учебные кабинеты оборудованы рабочими местами для обучающихся, рабочим местом учителя, мебель подобрана в соответствии с ростом учащихся. В компьютерном классе 13ноутбуков используются обучающимисяв учебном процессе. Все рабочие точки объединены в локальную сеть и имеют выход в интернет.
Кабинет физики недостаточно оснащен необходимым оборудованием для проведения лабораторных работ.
Кабинет химии имеет недостаточный объем микролабораторий для проведения практических работ с использованием лабораторных столов. Слаба материально-техническая база преподавания ОБЖ.
Библиотека оснащена компьютером с интернет-услугами. Все участники образовательного процесса (обучающиеся, педагогические работники, родители) являются пользователями библиотеки. Библиотека имеет книгохранилище, читальный зал. Также имеется медиатека, оснащенная 13 ноутбуками, имеющими выход в Интернет, моноблок, телевизор. В школе систематически пополняется фонд медиатеки, в настоящее время она насчитывает 47 электронных изданий. Все участники образовательного процесса могут посещать медиатеку и свободно использовать ЦОР для подготовки домашней работы, написания рефератов и других задач. Обеспеченность ИТ: Электронные ресурсы на CD-ROM – 314 шт. Аннотированный каталог электронных ресурсов на CD-ROM – 1 шт.
В кабинете обслуживающего труда для девочек есть швейные машины, оверлок, оборудовано помещение для проведения уроков по технологии.
В учреждении имеется спортивный зал с раздевалками, не оснащенными душевыми кабинами. Спортивная база школы укомплектована, но не в соответствии с потребностями образовательного процесса. В спортивном зале имеются скакалки, обручи, мячи волейбольные, мячи баскетбольные; штанги, гири, шведская стенка и др.
Оборудование учебных кабинетов в основном соответствует требованиям и позволяет реализовывать заявленные образовательные программы.
Общий библиотечный фонд школы составляет 12703 экземпляра, из них: учебная литература – 4988 экземпляра.Справочной и методической литературы – 820 экземпляров; энциклопедий и словарей – 39 экземпляра; художественной литературы – 7715 экземпляров.Обеспеченность учебниками составляет 92%.
Школьные помещения снабжены 30 огнетушителями и пожарной сигнализацией, действуют 6 пожарных выходов. В школе работает комиссия по охране труда, контролирующая выполнение требований по безопасности труда и организации учебного процесса. Функционируют: теплосистема, центральное водоснабжение, система электроснабжения.
