Муниципальное образовательное учреждение

Лянинская средняя общеобразовательная школа

Проект на тему:

«Соответствие площади классных комнат количеству учащихся

в классе»

Выполнили:

Ученицы 5 класса

Кускулакова Жанара

Шишкина Евдокия

Проверила:

Учитель математики и

информатики:

Козлякина Елена

Александровна

с. Лянино

учебный год

«Именно математика дает надежнейшие правила:

кто им следует – тому не опасен обман чувств.»

(Л. Эйлер)

Краткая аннотация проекта

Понятие площади встречается на протяжении всего курса изучения математики основной и средней школы. Участие в этом проекте помогло нам не только усвоить математическое понятие площади прямоугольника, но и применить эти знания при расчете площади помещения.

Чтобы вычислить площадь классной комнаты, мы измерили длину и ширину каждого кабинета, тем самым отработали измерительные навыки.

Рассмотрев Сан ПиН, узнали, сколько квадратных метров должно приходится на одного ученика.

Выполняя большие вычисления, отработали умения и знания по темам действия с десятичными дробями и округление десятичных дробей.

Расчётным путём выявили, какое количество учеников может заниматься в каждом кабинете.

Актуальность темы

В нашей школы кабинеты различной площади, поэтому возник вопрос: на какое количество учеников рассчитаны кабинеты нашей школы.

Поэтому мы задались целью: найти площади классных комнат и определить возможное максимальное количество человек, которое может заниматься в кабинетах школы.

Были определены следующие задачи:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ø найти площади классов;

Ø узнать, сколько квадратных метров класса должно приходится на одного ученика по Сан ПиНу;

Ø рассчитать, какое количество учеников может обучаться в различных кабинетах нашей школы.

Мы предположили, что не во всех кабинетах может заниматься 11 класс - самый большой класс в школе (16 человек).

Основная часть работы

Мы измерили длину и ширину каждого кабинета, вычислили площадь кабинетов, рассчитали максимально допустимое количество учеников, которое может заниматься в классах, учитывая нормы Сан ПиНа

(см. Приложение 1,2).

№ п/п

Кабинет

Длина, м

Ширина, м

Площадь, м2

Человек

1

1 класс

7,28

5,88

42,81

17

2

2, 4 класс

6, 28

5,88

36,93

14

3

3 класс

6 , 48

5,55

35,96

14

4

История

6 , 38

5,25

33,50

13

5

География

6 , 47

5,65

36,56

15

6

Физика

5 , 85

7,98

46,68

19

7

Литература

6 ,58

6,58

43,30

17

8

Группа

5 , 87

5,56

32,64

13

9

Химия

6 , 25

8,75

54,69

22

10

Иностранный язык

5,48

4,31

23,62

9

11

Алгебра

5,68

3,48

19,77

8

12

Информатика

7,23

5,90

42,67

17

13

Музыка

3,18

6,15

19,58

8

14

Труды мальчиков

8,75

6,34

55,48

22

15

Труды девочек

6,38

5,38

34,32

14

16

Русский язык

6,8

5,28

35,90

14

С результатами исследования обратились с ходатайством к директору школы (см. Приложение 3).

Выпустили информационный бюллетень «Результаты исследования в рамках проекта «Соответствие площади классных комнат количеству учащихся в классе» (см. Приложение 4).

Выводы

Учитывая нормы Сан ПиНа (площадь кабинетов принимается из расчета 2,5 кв. м на одного обучающегося при фронтальных формах занятий), не рекомендуем заниматься 11 классу в кабинетах: истории, географии, иностранного языка, математики, музыки, русского языка.

А так же, не рекомендуется заниматься всем классам, кроме 6 и 8, в кабинетах: иностранного языка, математики и музыки.

Список используемых источников и литературы

1. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01г. №44 «О введении в действие санитарно-эпидиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.1178-02»

2. Учебник «Математика», авторы: , ,М.: Мнемозина, 2002